教研室工作计划

教研室工作计划教研室工作计划 篇一 2016 年教研工作计划 2016 年教研工作计划 一 指导思想 在 减负增效 的前提下 以科学发展观为指导 全面贯彻 落实国家 省 市 中长期教育改革和发展规划纲要 充分发 挥 研究 指导 管理 服务 职能 强化自身建设 创新教 研机制 切实探寻教研工作有效路径 大力促进教师专业发展 着力推进课程教学改革和教学常规管理规范化 科学化 精致 化 进一步强化教学质量监控 全力推进素质教育 全面提升 教育质量 为我县教育改革与发展作出新的贡献 二 工作要点 一 推进课程教学改革 落实 立德树人 课程理念 1 推进课堂教学改革 积极引导学科教学走向学科教育 推 进 以生为本 学为中心 素质为重 的课堂教学改革 聚焦 常态课堂 聚焦学生学习 通过落实常态教学视导 走近师生 走进课堂 发现和培育 轻负担 高质量 教改典型 及时发 现和研究解决教学中的实际问题 引领学校和教师打造 高效 课堂 育人课堂 积极探索有关学校建立片级 课堂教学改 革联盟 参与联盟学校的交流研讨活动 促进它们相互借鉴 共同发展 不断推进课程教学改革 2 加强中考复习研究与指导 加强对 2016 年中考考试纲要 中考新题型和我县毕业班教学普遍存在问题的研究 在厘清不 同复习内容的特点与要求的基础上 研究如何从考试要求与学 生实际出发组织复习教学 研究如何优化教师复习教学的过程 与方法 以全面提高复习教学的效率 精心组织学科高中考复 习研讨会 进一步提高研讨的研究性与针对性 二 探索教学评价改革 完善教学质量监测 1 探索合适的学业评价方案 研究各学科学业质量标准 努 力探索符合我县实际的学科评价方案及学科学业质量检测方法 积极发挥考试的测量与评价功能 认真研究命题科学 切实贯 彻先进的课程理念 努力发挥命题的素质教育导向作用 全面 提高命题质量 认真做好考后数据分析 及时反馈分析结果 把考试数据用实 用细 用准 以充分实现考试对教与学的诊 断 指导功能 2 建立教学质量长效管理机制 关注省内外教学质量监测先 行试点地区及学校的先进做法 积极开展实践探索 进一步改 进我县教学质量监测的运行机制与技术平台 做好每个学段之 间的学业检测衔接研究和各学段过程性教学质量的评价研究 着力完善教学质量监控与评价机制 以形成提升教学质量的长 效管理机制 三 创设多种路径 促进教师专业发展 1 发挥教研评比的促进作用 积极探索有效策略 通过开展 优秀论文评选 优秀教学反思评选 优质课评选 教学技能竞 赛 专题培训 读书活动 巡回示范教学 送教到校 组织外 出观摩学习等活动 激发广大教师提升专业素养的积极性 促 进教师不断发展 2 夯实三级教研机构 健全县域教研工作网络 进一步落实 中小学片级教研中心工作指导意见 规范县级 片级和校级 教研工作 着力构建三级教研联动机制 推进教研方式的转变 教研重心的前移 强化学校教研组 备课组 的建设 为广大 教师和学校提供新的研究 交流和展示平台 3 建立教研科研激励制度 为鼓励广大教师积极开展教育教 学研究和教育科研活动 总结和推广先进的教育教学研究成果 促进教师的专业成长和教育可持续发展 推动全县教育教学质 量的不断提高和教研科研水平的不断提升 制定出台 中小学 幼儿园教师教研 科研成果奖励方案 试行 四 强化教学常规管理 提高教学管理水平 1 推进教学管理改革 研究学校教学管理制度改革 建立新 课标背景下的教学规范和教学评价体系 依据 市中小学教学 常规管理 18 条 修订稿 和 九年义务教育阶段中小学教学 常规管理评估细则 修订 开展教学常规管理的检查与评估 工作 规范教师自身教学行为 推动学校改进教学管理工作 2 完善教学常规管理机制 深入推进教学常规管理的规范化 科学化 引导走向精致化 高效化 推行分级分层把关策略 落实教学常规考核制度和评比制度 引导完善 学校 教研组 两级或 片级 学校 教研组 备课组 三级常规检查体系 强化对教学常规管理和学生学习常规管理工作的监督与指导 五 加强课题研究指导 提升教育科研水平 1 加强对课题申报和研究过程的指导 坚持从严审核课题立 项申请 充分发挥学科教研员的指导作用 成立课题研究指导 组 通过课题研究指导组对各级各类课题研究过程提供技术支 持 2 突出研究应用价值 坚持 以应用研究为主 的方针 给 予学校和教师更多的选题导向 积极营造 科研兴教 科研兴 校 科研兴师 科研兴学 的良好氛围 引领学校和教师为改 进自身实际工作来开展课题研究 积极扶持农村学校课题研究 积极宣传和推进市教育科学规划办倡导的适合农村中小学教师 的小微型课题专项研究工程 为教育均衡发展提供人才支持 3 做好研究过程管理 依据 市教科研课题管理办法 进一 步强化课题研究的规范管理 督促课题组将开题论证 中期进 展及成果报告 结题成果报告 成果鉴定及后续研究按计划规 范实施 配合市教育科学规划办创建 市教科研立项课题电子 管理档案库 使课题研究过程有序化 根据课题立项批文及结 题时间实行关键时间节点提醒及督查制度 尽可能为课题研究 的有序推进提供保障 力争立项课题顺利结题 认真做好全市 第三批优秀教科研校长 主任 教师评选的初审和推荐工作 六 推进教研信息化 拓宽教研工作平台 1 加强教研信息化平台建设 积极利用省基础教育资源应用 平台 大力推进网络教研 开展好网上教学研究 教学指导 观课议课等活动 推进信息技术在教育教学中的应用 2 培育教育信息化运用典型 积极发掘和培育教育信息化运 用典型 并充分发挥这些典型的示范引领作用 一方面推动课 程教学研究和课程资源积累 另一方面加大信息技术与课程教 学的融合力度 探索利用现代信息技术手段和网络教育资源 开展数字化课程环境和学习方式变革的研究 开展基于微课的 翻转课堂 等方式的课堂教学改革 做好 一师一优课 一 课一名师 课课有精品 评选活动 七 加强语言文字工作 推进各项创建活动 大力推进三类城市语言文字达标争创工作 组织开展好 2016 年普通话水平测试工作和第十八届全国推广普通话宣传周 活动 认真贯彻实施 通用规范汉字表 积极开展省 市语言 文字规范化示范校创建活动 结合 中华诵 经典诵读 创建 中华诗词之乡 和中小学生规范书写大赛活动 大力推进全 县 经典诵读 诗词进校园 和 书法进课堂 工作 八 加强教研室自身建设 发挥专业引领作用 1 建立健全教研员的研修机制 坚持教研室的理论学习和工 作例会制度 加强理论学习和业务培训 建立教研员研修机制 积极搭建教研员专业展示和自我提升的平台 鼓励教研员研读 教育教学专著 开展专题研究 举办学术讲座 撰写研究论文 调研报告 研究报告 不断提高思想素质 理论水平 提升课 堂教学的评价能力 有效教研活动的组织能力 命题及评价能 力 课题研究能力 2 着力提升教研活动的有效性 进一步密切与省市教研部门 学校 教师的工作联系 增强教研工作的针对性和实效性 提 高教研服务水平 改进和优化教研活动的方式 加强活动的研 究性 研讨性 探索性和教师的参与性 三 教研活动安排 一月至二月份 1 完成 2016 2016 学年度第一学期期末质量检测小学各学科 的命题工作 做好初中和小学期末质量检测考试安排及市 县 抽测学科的阅卷和成绩分析工作 2 总结 2016 年度教研工作 谋划 2016 年度教研工作 3 召开全县县直学校教科室主任会议 布置教科研相关工 作 4 继续开展好 一师一优课 一课一名师 课课有精品 活动 5 召开全县美术 音乐学科骨干教师座谈会 布置 2016 年 美术 音乐学科教研工作 6 组织参加全市小学语文 思想品德 小学科学 中小学 英语 中小学音乐教研员会议 7 组织参加全市中学数学 中小学体育教学专业委员会常 务理事会 8 参加并指导 2016 年省 市级课题开题工作 9 组织书法教育教学科研课题申报 三月份 1 组织参加第九届皖江高中语文教育论坛 2016 年皖南五 市数学 皖江五市英语 皖江四市历史 皖江三市物理 皖江 七市化学 皖江四市生物等学科高考研讨会 2 开展 2016 年全市中学生历史 地理小论文评选活动 3 启动 2016 年度中小学各学科教育教学优秀论文评选活动 4 联系和协调待结课题的结题相关事宜 5 启动 2016 年全县美术教师美术作品评选活动 6 组织社会人员及特岗教师参加普通话水平测试 7 组织观摩稼祥中学初中生英语情景剧大赛活动 8 对部分中小学进行常规教学视导及调研活动 9 参加 2016 年度全市教研工作会议 10 组织 2016 年度教科研课题申报工作 11 成立县级课题研究指导组 12 开展全县初中英语优质课评选工作 四月份 1 组织参加 2016 年皖江五市政治 皖江四市地理学科高考 复习研讨会 2 组织参加全市高中美术专业教学研讨会和全市第二届中 小学美术教学专业委员会 3 组织参加全市小学音乐 初中英语 初中信息技术 高 中历史优质课评选活动 4 组织参加 2016 年全国高中生物学奥林匹克竞赛市级初赛 5 组织参加全市中小学美术教师 学生书画作品评选活动 6 组织参加全市第三届中职信息化教学大赛 7 组织参加各学科中考研讨会 8 开展全县初中 小学美术教师基本功大赛 9 组织泾川幼儿园对全县教学开放日活动 10 配合市教研室开展小学 幼教教学调研活动 11 组织参加市 亳州市幼教一日教学观摩活动 12 对全县再研课题进行督查和进度调研 13 联系落实部分市级课题结题工作 五月份 1 对部分中小学进行常规教学视导及调研活动 2 组织参加全市幼儿园教学专题研讨活动 3 完成中小学各学科优秀教育教学论文评选县级初评工作 并择优推荐参加市级评选 4 组织参加高中生生物学联赛复赛活动 5 组织参加全市小学品德 小学科学优质课评选活动 初 中 小学美术教师基本功大赛 6 参加全县物理 化学实验操作考试工作 7 组织参加省 清华英语 一起做作业 等课题研讨会 8 组织举行 2016 届初中毕业学业水平考试模拟考试 9 组织城关二小对全县小学教学开放日活动 10 开展全县小学体育优质课评选工作 六月份 1 组织中小学 2016 2016 学年度第二学期期末素质检测工作 2 启动第四届全市中小学教师读书征文活动 3 开展全县小学生数学小论文评选活动 4 组织 2016 年全县初中地理 生物学科结业考试 5 对部分省市级课题中期开展督查 指导 七至八月份 1 做好中小学 2016 2016 学年度第二学期期末素质检测阅卷 和成绩分析工作 2 组织参加义务教育阶段中小学各学科新课标 新教材培 训活动 3 召开全县教研工作会议 4 组织参加全国高中化学奥林匹克联赛初赛及阅卷工作 5 组织参加全市普通高中教学工作会议 6 组织中小学英语 信息技术 音乐 体育等学科教师参 加暑期培训活动 7 开展全县小学生科技小制作 学生历史小论文 乡土地 理小论文评选工作 8 组织参加全市化学学会 化学教学专业委员会常务理事 会 九月份 1 举办全县音乐教师基本功评比活动 2 对部分中小学进行教学视导和调研活动 3 启动 2016 年全县高中语文优质课评选活动 4 启动 2016 年 红星杯 少儿书画大赛 赛区 的评选工 作 5 组织参加全国高中数学 高中物理奥林匹克联赛初赛和 高中化学奥林匹克联赛复赛活动 6 组织参加全市第三批优秀校本课程评选活动 7 组织参加全市小学生科技小论文评选活动 8 开展第二次在研课题研究进展督查工作 9 组织参加全市高中英语 高中生物 中小学美术优质课 评选活动 10 组织参加 2016 届高三历史一轮复习研讨会 11 组织参加市小学语文专业委员会理事会暨 2016 年年会 十月份 1 对部分中小学进行教学视导和调研活动 2 组织开展全县初中生英语情景剧表演大赛 3 协助市教研室做好全市初中 小学 幼教典型课例巡回 示范教学观摩研讨活动 4 举行全县小学数学教学专业委员会换届选举活动 5 组织参加全市中学物理 高中化学 中小学音乐优质课 评选活动 6 组织参加市中小学美术教师教学资源和专业整合培训活 动 7 组织参加市信息技术教学专业委员会第一届年会 市中 学政治课教学专业委员会常务理事会 8 组织全县中学生乡土历史 乡土地理小论文评选活动 9 开展 2016 年全县高中语文优质课评选活动 10 组织开展全县初中体育教师说课比赛 十一月份 1 对部分中小学进行教学视导和调研活动 2 开展第二届全县小学数学青年教师教学基本功比赛 3 开展部分农村中学初中语文课堂教学调研活动 4 完成 2016 年全县美术教师美术作品评选活动 5 组织参加全市高中语文优质课评选 初中体育教师说课 比赛 6 组织参加全市第三届小学 七彩语文 教师素养大赛 7 组织参加全市幼儿教师 音乐教师 信息技术教师基本 功评比活动 8 组织参加市数学学会第六届年会和市中学数学专业委员 会第二届年会 中小学外语专业委员会第二届理事会 9 组织实验小学 送教下乡 活动 10 组织参加区域网络化学教学研讨活动 十二月份 1 对部分中小学开展常规教学视导和调研活动 2 组织开展全县初中物理小制作评选活动 3 组织开展全县理化生学生小论文评选活动 4 开展 2016 2016 学年度中小学教师教学反思评选活动 5 组织参加全市中小学体育专业委员会理事会 6 组织城关三小 送教下乡 活动 7 对部分待结课题开展材料审核工作 并联系结题鉴定工 作 8 组织全室教研员集中学习教育教学理论 总结 2016 年度 中小学各学科教研工作 篇二 2015年学校教科室工作计划 2015 年学校教科室工作计划 一 指导思想 认真贯彻落实市教育局年度教育工作意见 坚持教育科研与 教育教学实践紧密结合 以实施素质教育 推进课程改革为重 点 以科学发展观为指导 以校本研修为核心 以课题研究为 主线 以课堂教学为主阵地 以教师培训为突破口 进一步强 化教科研意识 扎实开展研究 切实解决教育教学工作中的实 际问题 努力提高教育科研工作的针对性和实效性 二 工作目标 一 常规管理目标 实现常规检查的制度化和信息化 完成一定数量的教学反 思和教学论文 落实青年教师培养工作 扎实抓好教研活动 使之成为校本培训的重要基地 二 教科研究目标 完善课题研究工作的过程管理机制 完成市级作文 课题的结题工作 做好省立项阅读课题的开 题工作 做好镇江市教研室立项课题 重点课题的研究工作 促进 抓实年级组课题的研究与开展 三 校本培训目标 发挥校内的优质资源 镇江市学科带头人 镇江市骨干教师 句容市学科带头人 句容市特级后备人员的影响与魅力 开创 富有学校特色的校本研究 新局面 扩展教师们的视野 提高教师们的水平 推动我校教 师队伍整体素质的提高 三 主要措施 一 健全完善有关制度 1 规范健全论文参评及费用报销制度 由于原来对于论文的参赛范围及相关报销制度未做出明确的 规定 因而在实际工作中就出现了各种各样的矛盾 针对以上 不足之处下学期将制定关于论文参赛评比报销制度 一须是正 规的教育行政部分组织 二是论文评选由教科室统一组织 三 是获一 二 三等奖的论文给予报销参赛费 优秀奖不报参赛 费 四是课题论文只限课题组的成员参加 其它会议论文参评 或自己参加的论文评选一概不报参赛费 学期末考核也不算加 分 2 是修改完善教研组考核制度 注重强化过程管理 淡化 加分项目 组织讨论如何更加趋于合理化 3 是制定并健全学校全员培训制度 教师外出学习 培训 制度 将教师的学习 培训与绩效工资的考核挂钩 4 骨干教师校级考核制度 5 135 及青年教师培养制度 二 加强青年教师的培养力度 篇三 思想政治教研室工作计划 思想政治教研室工作计划 2013 2014 学年第二学期 根据学校 2014 年工作要点 精神 教务处教学任务安排 学前教育系工作计划的相关要求 结合本教研室的实际情况 制定 2013 2014 学年第二学期工作计划 一 指导思想 新学期 在校党委的领导下 思想政治教研室坚持以马克思 列宁主义 毛泽东思想 邓小平理论和 三个代表 重要思想 科学发展观为指导 力争将教研室作为思政教师教育教学科研 提高的平台 依照我校年度工作计划 围绕迎接高校思政课建 设专项检查工作 牢牢把握思想政治理论课主阵地 主渠道的 舆论导向 遵循高等教育和思想政治教育的工作规律以及学生 成长和思想意识的发展规律 围绕大学生的健康成长 努力提 高工作的针对性 实效性和吸引力 感染力 把学生培养成为 有理想 有道德 有文化 有纪律的德智体美全面发展的社会 主义事业合格建设者和可靠接班人 二 工作计划 一 队伍建设 1 加强思想政治理论课教师队伍自身建设 推进学校思想政 治工作 一是组织教师认真学习教育部 省教育工委 教育厅 和学校相关文件 领会其精神 二是对教师的授课计划 课堂 教学和实践教学环节严格把关 三是重视师德和廉政建设 以 教研室为单位 积极开展形势政策的学习研讨和师德规范的学 习交流活动 通过一系列举 措 保证了正确的教育方向在思政课教育教学内容 主体 目的 方法中的切实实施 2 重视中青年思政教师培养工作 根据学校优秀人才培育计 划 教学名师培育计划 博士工程 教授工程和人才引进计 划 积极为思想政治理论课教师深造 参加社会实践和学习考 察创造条件 有计划地安排中青年教师在职进修或攻读硕士以 上学位 3 组织思政课任课教师参加教育部 省教育厅组织的新课程 培训 平时以教研室为单位 每两周组织一次教研活动 通过 集体备课 专题研讨等形式 对教材内容和知识体系进行集中 学习交流 对教学重点 疑点 难点问题展开研讨探究 着力 提高教学效果 4 组织实施 优秀思想政治理论课教师 和 我最喜爱的思 政教师 的评选活动 并将思政课优秀中青年教师列入学校学 术骨干培养计划 二 教学工作 1 继续探索思想政治理论课教育教学方法的改革 积极倡导 自主合作探究的学习方式 增强学生主动参与教学过程的积极 性和主动性 增进师生之间的交流和沟通 在教学过程中 为 增强教学的针对性和有效性 鼓励老师们每学期都要以座谈 问卷等形式进行调查和反馈 逐步完善以 课堂教学 为本体 以 参与性教学 体验性教学 研究性教学 实践性教学 为 支撑的 一体四翼 教学模式 2 加强网络建设 优化教学效果 在学校网站上拟开辟 思 政在线 鼓励建立师生联系的 QQ 群 微博 飞信等渠道平台 充分利用 网络资源 打通思政教师与学生直接交流的渠道 密切师生 联系 切实增强对学生思想政治教育教学的实效性 达到育人 的目标 3 教学研讨 引领学科 教研室负责人要及时把握本学科发 展动态 引领学科发展 要求各教研组每月集中二次教学研讨 活动 以加强教学信息的交流 进一步规范听课评课制度 教 研室主任每学期听课 5 次以上 教师每月听课 1 次以上 并且 都要求有听课评课记录 继续组织实施 精彩一课 精彩课 件 的系列评比活动 4 信息反馈 及时整改 不定期抽部分学生召开会议 收集 学生对教师教学工作的意见和建议