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第 1 页 共 3 页 What What doesdoes hehe do do 基于标准的教学设基于标准的教学设 计计 教材 小学六年级 英语 教科书 人教版 PEP 20XX 年版 教学内容 六年级上册 Unit5 A Let s learn Listen match and say 教学主题 What does he do 课时 第 2 课时 授课对象 六年级学生 设计者 马梦嘉 郑州市二七区侯砦小学 目标确定的依据 1 课程标准相关要求 依据新课标 要求小学六年级学生能借助图片 图像 手势听懂简单的话语或录音材料 能听懂课堂 活动中简单的提问 能听懂常用指令和要求并做出适 当的反应 能在口头表达中做到发音清楚 语调基本 达意 能按要求用简单的英语做游戏 能体会到英语 学习的乐趣 在学习中集中注意力 敢于开口 表达 中不怕出错误 积极参与各种课堂学习活动 积极与 他人合作 共同完成学习任务 2 教材分析 第 2 页 共 3 页 这是本单元的第二课时 本课时的学习内容是使 学生掌握一些职业的英语表达并就此展开相关讨论 能够简单介绍人物职业 会询问他人的工作情况并给 出相应的回答 3 学情分析 学生在第一课时 Let s talk 中已经初步了解了 人物职业 如何询问他人的职业情况 这为本课时奠 定了基础 学习目标 1 能够听 说 读 写四个有关事业的单词和 词组 factory worker postman businessman police office 2 能够正确使用上述四个单词和词组谈论职业 3 能够完成听录音匹配人物及其职业的活动 评价任务 1 在图片和教师的帮助下理解单词及对话意思 并回答对话下问题 通过仿读课文及分角色朗读能用 正确的语音 语调来表演课文中对话 检测目标 1 的达成情况 2 通过 活动 1 活动 2 能运用重点句型 检测目标 2 的达成情况 第 3 页 共 3 页 3 通
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