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第 1 页 共 4 页 苏教版七年级语文下册苏教版七年级语文下册 童年的朋友童年的朋友 导导 学案学案 PPTPPT 课件教学设计教案课件教学设计教案 童年的朋友 高邮市送桥镇初中 江平 学习目标 1 激发孩子对家人的爱心 2 学习描写人物的方法 体会塑造人物形象的 多种方法 感受文学作品的写作特色 学习重点 难点 1 传授学生揣摩课文语言的方法 体会文学作 品中感人的片段 从而培养学生对家人的热爱 体会 亲情的概念 2 文章中重点语句的揣摩 以及学习人物描写 的方法 课时 两课时 教学方法 赏析 诵读 教学手段 电脑课件 教学过程 第一课时 初备 统复备 一 导入 第 2 页 共 4 页 阅读 童年 的开头段落 结合图片 介绍作者 烘托一种沉重的氛围 然后在此基础上 让学生感受 我 的外祖母在 我 的生活中的重要 板书课题 扣住 朋友 整体体会文章的要旨 二 点拨 1 朗读课文 说说 外祖母 和我的关系 学法指导 要了解一篇文章的主旨 重要的是 要抓住文章的 文眼 即文章的关键句 在记叙文 中 就要多观察文题和文章的最后一段 在每读完 一段时 要及时概括段落的中心意思 这样就能尽快 的把握文章的中心意思 明确 外祖母是我终身的朋友 最知心的人 最了解 最珍贵的人 2 读课文 结合人物描写片段 说说你所认识 的外祖母 学法指导 人物描写的方法有 语言描写 外貌 描写 肖像 动作描写 心理描写 神情描写 另一种分类 正面描写 侧面描写 所有的描写都是 为了刻画人物的性格 明确 外貌描写 第 3 页 共 4 页 头发 多 密 长 黑 厚 眼睛 光芒 气愤 愉快 永不熄灭的 快乐 的 温暖的 小 圆 脸 皱纹 但年轻 明朗 嘴唇 歪扭 鼻子 松软 大 红 牙齿 坚固 雪白 身材 肥肥胖胖 分析 健康 慈爱乐观坚毅 语言描写 温暖而柔和 用心唱歌 像鲜花一样温柔 鲜艳 丰润 分析 对话的内容有关头发 睡觉的事情 打碎 牛奶瓶的事情 生活并不令人满意 但只要和 我 说话就显出轻松 平等 和蔼 关爱 朋友 比喻 句说明外祖母的每一句话都充满了对 我 的爱 我 完全体会出了这里的爱 动作描写 梳头 编辫子 嗅烟草 分析 反衬她眼睛的明亮 神态描写 快活 总之 我 的外祖母是一个饱经生活的艰难却 永远年轻 乐观 慈爱的老人 第 4 页 共 4 页 三 课后消化 1 朗读全文 3 遍 2 仿写训练 写人最好是写眼睛 课文三次写了外祖母的眼神 体会这些描写表现了人物怎样的内心世界 你能用几 句话写出父亲或母亲 也可写其他人 对你进行教育 时的眼神吗 试试看 课后完成 板书设计 外貌描写 头发 多 密 长 黑 厚 眼睛 光芒 气愤 愉快 永不熄灭的 快 乐的 温暖的 小 圆 脸 皱纹 但年轻 明朗 嘴唇 歪扭 鼻子 松软 大 红 牙齿 坚固 雪 白
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