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幼儿大班数学的教学计划幼儿大班数学的教学计划 在新学期即将到来之际 新教师们还在为教 学计划的编制工作而烦恼吗 不用担心 我们可以学习学习其他 教师们的教学计划编制过程 下面是有小编为你整理的幼儿大班 数学教学计划 希望能够帮助到你 幼儿大班数学教学计划 一 一 情况分析 通过上学期的教与学 幼儿已初步掌握了1 6 的加减运算 理解了 1 6 的数的组成 另外对于长方体和正方体等立体图形 产生了浓厚的兴趣 在他们的摸索发现中发展了空间思维能力 在活动中还发现他们对于动手操作 自己尝试的活动非常有兴 趣和耐心 所以在以后的活动中力求新 奇 恰当地融合知识 和趣味 二 学期目标 1 教幼儿学习 6 10 数的分解和组成 引导幼儿体验总数 与部分之间的关系 部分数的互补和互换 2 教幼儿学习 10 以内的加减 正确迅速掌握 10 以内数的 加减运算 体验加减 互逆关系 3 教幼儿学习等分实物或图形 并区别物体的高矮 4 引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类 学 习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形 学习交 集分类 5 启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行 10 以内的正 逆排序 初步体验序列之间的传递性 双重性及正逆性关系 6 教幼儿认识球体 圆柱体 能根据形体特征进行分类 体验平面和立体图形之间的关系 7 引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右 会 向左右转动 8 教幼儿认识时钟 学着看整点和半点 学习看日历 知 道一星期中每天的名称和顺序 9 教幼儿认识一元以内的纸币 能说出它们的单位名称 知道它们的值是不同的 10 培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果 11 在老师的帮助下能归纳 概括有关数学经验 学习从不 同角度 不同方面观察与思考问题 能通过观察 比较 类推 迁移等方法解决简单的数学问题 12 培养幼儿积极主动的进行数学活动 学会迅速 有条理 的摆放 整理活动材料 幼儿大班数学教学计划 二 一 教材分析 通过数学活动培养幼儿的认识能力 通过提供充分的条件 为幼儿设计多种活动 引导幼儿运用各种感官 观察和了解数 与数的相互联系 从而让幼儿去发现问题 提出问题 达到解 决问题的能力 大班数学教育的主要有分类 排序和对应等数 学基础知识 10 以内数的意义 学习 20 以
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