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第 1 页 共 4 页 蒙氏数学教研观摩课教案和小结蒙氏数学教研观摩课教案和小结 活动名称 蒙氏数学 活动地点 蒙氏小一班 活动时间 20XX 10 29 星期三下午 执教老师 小桂老师 活动目标 1 巩固数字 1 5 的量与数的对应 2 加深对数字 1 5 的认识 活动准备 板书画 猴子手偶 图片 小鸟 2 只 蝴蝶 3 只 花朵 4 朵 桃子 5 个 幼儿纸面作业 固体胶 活动重难点 数字 1 5 的量与数的对应 活动过程 一 课堂导入 手指游戏 五指猴子荡秋千 第 2 页 共 4 页 五只猴子荡秋千 嘲笑鳄鱼被水淹 鳄鱼来了 啊呜 四只猴子荡秋千 嘲笑鳄鱼被水淹 鳄鱼来了 啊呜 三只猴子荡秋千 嘲笑鳄鱼被水淹 鳄鱼来了 啊呜 两只猴子荡秋千 嘲笑鳄鱼被水淹 鳄鱼来了 啊呜 一只只猴子荡秋千 嘲笑鳄鱼被水淹 鳄鱼来了 啊呜 二 故事情节 1 讲述故事 师 今天有 1 只猴子 不去鳄鱼住的地方荡秋千 了 它要去帮爸爸妈妈摘桃子 教师出示猴子手偶 师 小猴子去摘桃子的路上 抬头往天上看 好 蓝的天空 今天天气真好 这时 从远处飞来了 2 只 蝴蝶 小猴子跟 2 只小鸟打招呼完 继续往前走 看 到一片草地上开着 4 朵美丽的花朵 闻闻好香 香香 的味道引来了 3 只小蝴蝶 它们在花朵上采蜜 小猴 子看了一会就去摘桃子 来到桃子树下 小猴数了数 桃子树上有多少个桃子 1 2 3 4 5 5 个桃子 第 3 页 共 4 页 小猴爬上树全部摘下来回家了 2 回顾故事 师 故事讲完了 你们知道这个故事有多少只猴 子吗 多少只小鸟 多少只蝴蝶 多少朵花 多少个 桃子 教师通过提问 回顾故事并出示 1 5 数字卡 片与相应量的事物对应 3 纸面作业 教师出示并讲解纸面作业 要求幼儿在相应的物 品用固体胶贴上相应的数字 4 再次回顾故事结束课堂 加深幼儿对故事的情节 并进一步巩固对量与 数的对应 活动反思 结束本节蒙氏数学活动 优点 1 幼儿能够跟随故事情节进入课堂 整 节课氛 围还不错 2 教师的课堂教具准备充足 缺点 1 在回顾故事环节 点数过程中 教师 没有强 调幼儿参加点数 2 教具不应放在地板上 3 自我觉得猴子用图片比手偶会更好点 4 幼儿在使用固体胶不够熟练 第 4 页 共 4 页 5 对幼
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