新人教版一年级美术下册教学设计第8课《瓢虫的花衣裳》教案_第1页
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第 1 页 共 3 页 新人教版一年级美术下册教学设计第新人教版一年级美术下册教学设计第 8 8 课课 瓢虫的花衣裳瓢虫的花衣裳 教案教案 瓢虫的花衣裳 教案 教学目标 1 观察瓢虫 能够说出它们的外形特征 2 能够用至少一种方法来制作瓢虫 教学重点 瓢虫结构特点的了解及制作 教学难点 瓢虫的制作方法及衣裳的图案设计 教学准备 课件 瓢虫的手工作品 彩纸 剪刀 胶棒 透 明胶带 教学过程 一 谜语导入 师 身体半球形 背上七颗星 棉花喜欢它 捕 虫 最著名 板书 瓢虫 二 分析探究 了解瓢虫的身体结构特征 课件展示瓢虫图片并 提问 1 你们知道瓢虫都由哪几部分组成的吗 在 第 2 页 共 3 页 学生回答后 课件展示瓢虫的结构组成 2 你知道瓢虫有多少种吗 瓢虫约有 5000 种 我国有 300 种 左右 大部分是益虫 3 农民伯伯喜欢叫它们 花大姐 你知道为 什么吗 三 演示讲解 师 瓢虫和我们小朋友一样 也喜欢穿漂亮的花 衣裳 为瓢虫设计一件花衣裳好吗 接着板书补 充完整课题 瓢虫的 花衣裳 1 师出示瓢虫手工作品 请大家观察 说一说 你最喜欢哪一件瓢虫作品 为什么 2 师演示讲解一种瓢虫的制作方法 3 简单介绍另外几种瓢虫的制作要点及需要注 意的地方 四 布置作业 用自己喜欢的方法 颜色制作一只瓢虫 五 总结与拓展 动物是人类亲密的朋友 人类是动物信赖的伙伴 我们要爱护动物 保护地球 今天同学们表现得都 很棒 学会制作许多漂亮的瓢虫 老师给同学们一个 任务 回到家里仔细观察一下瓢
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