造就卓越教师心得体会

造就卓越教师心得体会造就卓越教师心得体会 读一本好书 犹如同一位为高尚的智者交谈 使人受益匪 浅 做卓越的教师 就是这样一本充满智慧的好书 下面是 小编为大家收集整理的造就卓越教师心得体会 欢迎大家阅读 造就卓越教师心得体会篇造就卓越教师心得体会篇 1 有幸拜读 做卓越的教师 一书 读后感受颇深 这是一 本提升教师能力 超越自我的书 是一本受益匪浅 蕴含教育 意义的书 此书对教师这个职业的方方面面都有启发 读完此 书 结合本人的教学实际 谈以下几点感想 教师要发自内心地关爱每一个学生 我现在所带的班级基础较差 记得刚接手这个班级时我很 沮丧 当我走进教室才发现其实并不是别人想象的那样 于是 我便觉得很有希望 对他们要求非常的严格 但是没过多久我 发现只有严格还是不行的 还需要爱心 要发自内心地关爱他 们 从此 我不再因为某一个学生上课讲话而当着全班同学的 面批评他 取而代之的是 走到他旁边 问他为什么要讲话 此刻讲话合不合适 他也很坦诚地说 他想学习 但是基础太 差听不懂 我就对他说 就算听不懂也不能讲话 我们达成了 共识 此后他一讲话 我就盯着他 他就不讲了 教师要很细心 很有耐心地对待每一个学生 我现在的班级基础普遍不好 于是我每次先讲解基本概念 基本定义 再设计有坡度题目 先运用基础知识再稍微提高能 力 最后出一个中档题目做思考题 题目做完后 让学生自己 演排 我也趁机表扬他们 鼓励他们 同时也纠出他们在习惯 上和规范解题上出现的一些问题 如果还有不懂的 我再给他 们讲解 一遍不懂 二遍 三遍 下次上课时 我针对上次讲 课的重点内容出一个题目 让他们当场练习 既巩固了知识点 又提升了他们的解题速度 抓住学生的心理需求 为上课谋福利 通过下课和学生聊天 对班上每一个学生的基本情况和性 格喜好都有所了解 我发现其实他们也有可爱之处 有同学字 写得漂亮 但是不喜欢学习 我就让他到黑板上抄题目 并且 表扬他的字写得好 有些同学自制力差 一不小心就走神了 或是搞其他事情去了 我抓住他想搞学习 追求更高分数的心 理 不断提醒他 督促他把更多的时间投入在学习上 还有部 分同学追求进步 由于基础差 学习相对来说也有些吃力 于 是我上课下课不断地鼓励他们 提醒他们要坚持 有时给他们 布置任务 并且还要检查 一旦有进步 就表扬他们 并且还 给他们订立更高一点的目标 当你一心只想着付出的时候 你会收获更多 我没想过我 会有多么大的成就 而事实上 我班的学生却给了我一个又一 个的惊喜 让我觉得付出没有白费 造就卓越教师心得体会篇造就卓越教师心得体会篇 2 我读了 做卓越的教师 一书 颇有感触 内容丰富 文 笔清晰 构思精巧 该书给我们年轻的教师指明了一条成长之 路 如何做一名卓越的教师 书中彭老师引用了一个个短小精悍 富有哲理的故事 告 诉我们要进行专业发展的六项修炼 如开发潜能 爱岗敬业 勇于实践 善于反思 博览群书 加强研究等 在工作岗位上 如何让自己成为一名优秀的人民教师 我谈谈自己的看法 一 爱学生 爱教育 爱 能产生力量 因为爱 自己才会乐意去做 自己愿意 做的事情才会觉得不累 没有爱就没有教育 古今中外所有有 成就的教育家 都把爱当做教育成功的法宝 一名教师只有热 爱自己的学生 才会用心和学生交朋友 才能成为学生的良师 益友 没有足够的爱心 就没有办法与学生进行正常的交流 也就没有办法真正的了解学生 进而帮助学生 爱要面向全体 学生 我们面对的是一个个活生生的个体 教师要眼中无差生 只有差别的学生 教师的工作就是培养他们 转化他们 转变 他们 只有明确了这一点 才具备一名合格教师的品质 在教 师眼里 所有学生都是自己的孩子 二 不断学习 勤奋进取 深厚的教学底蕴 超前的教学理念和高超的授课技艺 是 优秀教师的追求 人不学不如物 只有高素质老师才能带出 高素质学生 要提高素质 必须从自主学习抓起 教育者必须 先学习 教育在不断发展 教育理念不断更新 不能只靠培训 自觉 主动的不断学习和积累 勤学广集 才能厚积薄发 加 强学习 学会学习 是优秀教师必备的条件 所谓 师傅领进门 修行在个人 平时观摩 学习 培训给教师提供学习素材 一 节优质观摩课 一次参观学习都是很好的提高机会 只有勤于 思考 善于思考 认真分析 不断总结 才能获得收益 是自 己得到提高 只有善于分析自己工作的教师 才能成为有得的 有经验的教师 研究教学的得与失 找出闪光点 指出不足之 处 教师在研究中不断进步 三 从小事做起 从身边做起 教育工作是一个全方位的系统工程 需要各个方面相互配 合 认真对待关于学生的每一件小事 促使学生珍惜时间 自 觉学习 引导学生树立正确的人生观 价值观和世界观 凡事 无小事 简单不等于容易 把小事做细致了 工作效率自然就 提高了 一名教师要想成为名师 没有绝招 也没有捷径 没 有哪一位名师是在几年之内一步登天的 他也是从每一次认真 研读教材 用心地进行每堂课的教学设计 写好每一篇教学随 笔 批改好每一份学生试卷和每一本作业开始的 从备课 上 课到听课 评课 从问题设计到板书设计等小事做起 从小事 做起 小事能体现教师是否优秀 也能造就优秀教师 如何成为一名优秀教师 那就是每天多做一点点 就是从 成功开始 每天创新一点点 就是领先的开始 每天进步一点点 就是卓越的开始 每天谦虚一点点 就是被接纳的开始 只要我 们朝着优秀教师这一目标不断前进 相信我们一定能取得成功 造就卓越教师心得体会篇造就卓越教师心得体会篇 3 读一本好书 犹如同一位为高尚的智者交谈 使人受益匪 浅 做卓越的教师 就是这样一本充满智慧的好书 在这本 书中 彭兴顺大师从 做卓越的教师 做幸福的教师 做 会育人的教师 做会上课的教师 做会写作的教师 做会 当家长的教师 等等方面论述了如何做卓越的教师 为教师专业 发展指明了前进的道路 寒假里拜读 品味 做卓越的教师 我对教育 对教师的工作有了更深更新的认识 做卓越的教师 强调 教育是打造卓越灵魂的事业 让每 一个学生都渴求事业的成功 渴求人生的卓越 渴求生命的辉 煌 这才是我们教育所终极追求的目标 这才是把我们国家和 民族引向腾飞和强盛的教育 能够从学生长远来分析考虑 真 正体现了教育为学生的终身发展奠基 要培养卓越的学生 就 必须有卓越的教师 卓越是教师专业发展的理想境界 追求卓越是教师体验职 业幸福的过程 是对人本质的弘扬和价值的升华 要想走向卓 越 必须自觉从六个方面进行修炼 差异有限 潜能无限 不能 离开 好好爱她 勇于实践 善于积累 博览群书 以书为友 没 有最好 只有更好 加强研究 勤于写作 书中列举了一个个鲜 活的事例 讲述了一个个富有哲理的故事 彭老师深入浅出的 对这六个方面作出生动详尽的讲解 一个人想要自己成为怎样的人 他就能成为怎样的人 今天做事的态度 决定了明天存在的状态 做教师 就要努 力做卓越的教师 这不仅仅是教师个人事业的追求 更是更是 一份责任 是一份