新浙美版二年级美术上册教案18课能站立的折纸动物_第1页
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第 1 页 共 4 页 新浙美版二年级美术上册教案新浙美版二年级美术上册教案 1818 课能站立课能站立 的折纸动物的折纸动物 教学目标 1 通过对站立的折纸动物的研究与制作 使学生 初步掌握动物立体造型的一般规律 提高动手能力 2 对动物的造型表现进行适当的夸张与装饰 进 一步丰富学生的想象力和创造力 提高学生的审美能 力 3 通过对动物的了解与制作 培养学生对动物的 喜爱之情 重点 难点 重点 让学生在好奇心驱使下 进行平面思维向 立体形象思维的转换 研究与实践动物站立的方法 难点 启发学生思维 举一反三 根据多种不同 的构思进行设计和制作 教学过程 一 导入 今天这节美术课让我们一起走进广袤的森林和宽 阔的草原 去看看动物们自由自在的生活吧 比比哪 位小朋友发现的动物种类最多 录像 它们的生活真是太精彩了 你刚才发现了哪些动 第 2 页 共 4 页 物 小结 大自然真是伟大 创造出了这么多形态各 异的动物 接下来让我们再进一步的去欣赏一下吧 二 展开 1 欣赏图片 有这么多动物 你最喜欢其中的 哪一种呢 能对它做个简单的介绍吗 学生说动物身 体造型特点和身上的图案花纹 板画 2 这些可爱的动物我们除了可以用绘画的方式 表现以外 还有很多艺术家创作了许多动物雕塑作品 3 你看了这些雕塑作品有什么感受 虽然他们使用的材料不同 但雕塑作品却有一个 共同的特点 你发现了吗 立体的能够站立 4 我们今天也要来制作一只立体的能站立的动 物 但用的材料却是一张纸 一张纸怎么能站得住呢 请小朋友帮章老师想个办法 怎样让一张纸很快的站 起来呢 请学生上来 其实让一张纸站起来的方法是很多的 可以折 可以卷 5 今天我们美术课就采用折的方法吧 来制作 一只能站立的折纸动物 课题 6 拿到一张纸你可以根据你想做的动物形象来 第 3 页 共 4 页 选择 对折 二折 三折 7 猪 的身体折了几次 一次 如果你要制作的动物头部和背部高度基本一致 你就可以把头和身体画在一起一次性完成 注意 对 折的地方不能剪 哪些动物可以用这样的方法 鳄鱼 熊 豹 如果头部略高 你可以分头和身体两部分 把头 部剪下来贴到动物的身体上 哪些动物可以用这样的 方法 狮子 兔子 牛 如果想做斑马 就要对折两张纸 把头部和身体 再组合起来 哪种动物可以用这种方法 长颈鹿 最 后可以用画和贴的方法把动物身上的花纹布置好 一 只能站立的折纸动物就完成了 三 学生作业 1 通过折 画 剪 贴等方法制作一只能站立 的动物 2 与同学们合作完成一个 动物乐园 四 作业展评 1 学着
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