新部编版一年级上册语文《第13课乌鸦喝水》教案板书设计教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 新部编版一年级上册语文新部编版一年级上册语文 第第 1313 课乌鸦喝课乌鸦喝 水水 教案板书设计教学设计教案板书设计教学设计 创新教案 乌鸦喝水 教学设计 一 谈话激趣 明确目标 同学们 你们见过乌鸦吗 谁来说说乌鸦是什么 样的 今天我们就来认识一只聪明可爱的乌鸦 读一 读 课文讲了一个什么样的故事 板书课题 乌鸦喝水 注意本课生字 齐读课 题 出示学习目标 1 会认 乌 鸦 处 找 办 旁 许 法 放 进 高 11 个字 会写 只 石 多 出 见 5 个字 认识 1 个偏旁 2 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 3 懂得遇到问题要开动脑筋 积极地解决 二 读中感悟 探求新知 1 今天我们认识的这只乌鸦遇到了什么事情 我 们快去了解一下吧 请同学们翻开书 自由读课文 将不认识的字用笔圈出来多读几遍 学生读课文 教师巡视 第 2 页 共 3 页 2 同学们读过一遍课文之后 都已经认识了这只 可爱的乌鸦 请同学们再读一遍课文并给本课生字注 音 看谁能既快速又准确地读出本课生字 大屏幕 出示本课生字 3 开火车读生字 4 同学们很聪明 看来大家都回家做了预习 能 快速读出生字准确的音 现在请同学们将这些生字放 回课文中 只看生字再读一读 边读边想 故事中的 乌鸦做了一件什么事 并标出本文的自然段 这篇文章讲了一只聪明的乌鸦口渴找水喝的故事 本文共有 3 个自然段 三 精读感悟 点拨引导 1 谁能说一说 乌鸦遇到了一件什么事 口渴 找水喝 口渴没有水喝的时候会是一种什么心情 着急 请同学们试着用着急的心情读一读第一自然 段 2 小组讨论 乌鸦看见了许多小石子 想出什么 办法呢 放少许小石子可以吗 许多石块行吗 为什 么 3 小组汇报讨论结果 4 课件演示 在瓶内放少许石子和放石块的情景 帮助理解 第 3 页 共 3 页 5 乌鸦口很渴 多想马上就喝到水啊 可它为什 么不把小石子一下子全放到瓶子里呢 6 思考一下 你想到了什么 四 知识检测 反馈提升 1 今天我们认识了一只聪明可爱的乌鸦 请同学 们再认真读一遍课文 并将这个故事讲给同学或者家 长听 2 如果你是这只可爱的乌鸦 你在口渴的时候会 想到什么办法 3 如果瓶子旁边没有石子 请你帮乌鸦想一个办 法 怎么样才能喝到水呢 结束语 其实在生活中 我们每一个人都会遇到 很多问题与困难 关键看我们如何解决 只要我们是 一个善
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