新人教版八年级历史与社会下册《连通世界的新航路》同步测试题及试卷答案_第1页
新人教版八年级历史与社会下册《连通世界的新航路》同步测试题及试卷答案_第2页
新人教版八年级历史与社会下册《连通世界的新航路》同步测试题及试卷答案_第3页
新人教版八年级历史与社会下册《连通世界的新航路》同步测试题及试卷答案_第4页
新人教版八年级历史与社会下册《连通世界的新航路》同步测试题及试卷答案_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 10 页 新人教版八年级历史与社会下册新人教版八年级历史与社会下册 连通世连通世 界的新航路界的新航路 同步测试题及试卷答案同步测试题及试卷答案 新课标资料 连通世界的新航路 同步测试 浙江省丽水市青田县高湖镇初级中学 李锡可 蓝燕玲 一 选择题 1 中学生报历史与社会第 25 期 我国四大发 明中 为欧洲人开辟新航路做出了巨大的贡献的是 A 造纸术 B 印刷术 C 火药 D 指南针 解析 本题考查新航路开辟的条件 指南针在 15 世纪末传入欧洲并普遍用于航海事业 是航海中 必不可少的导向工具 是欧洲开辟新航路的重要条件 之一 答案 D 2 中学生报历史与社会第 25 期 哥伦布曾说 如果我能得到他们 君主 一些小小的帮助 我将 把他们想要的任何数量的黄金 还有香料 棉花 都奉送给他们 这段话反映了哥伦布开辟新航路是 为了 A 获得财富 B 传播文化 C 倾销商品 第 2 页 共 10 页 D 和平交往 解析 本题考查对知识的理解 新航路开辟的背 景之一是随着西欧工商业的发展 西欧社会对金 银 货币的需求越来越大 这也是新航路开辟的主要原因 答案 A 3 中学生报历史与社会第 25 期 证实了地圆 学说正确性的历史事件是 A 从欧洲直通印度的新航路的开辟 B 迪亚 士发现好望角 C 从欧洲通往美洲的新航路的开辟 D 麦哲 伦船队环球航行的完成 解析 本题考查对知识的记忆 结合所学知识可 知 1519 1522 年 麦哲伦船队实现了人类历史上 第一次环球航行 答案 D 4 中学生报历史与社会第 25 期 新航路开辟 后 美洲的许多物产传动到欧亚大陆 如玉米传播到 中国 非洲及东南欧 这客观上反映了 A 西班牙和葡萄牙开始殖民掠夺 B 欧洲贸易 中心发生变化 C 欧洲封建制度加速解题 D 世界各地经济 第 3 页 共 10 页 联系加强 解析 本题考查的是对新航路开辟的意义的理解 通过对题干的分析可知 原产美洲的玉米传到亚洲和 欧洲等地 说明了世界各地经济联系加强 答案 D 5 小明最近读了一本名为 归来没有统帅 的 传记 记述欧洲航海家环球航行的事迹 其主人公肯 定是 A 迪亚士 B 哥伦布 C 达伽马 D 麦哲伦 解析 本题考查的是对新航路开辟的过程的记忆 通过对题干的分析 抓住 环球航行 的关键词 直 接得出结论 答案 D 6 中学生报历史与社会第 25 期 新航路开辟 的经济根源是 A 商品经济的发展 B 欧洲人狂热地追求黄 金和货币 C 航海 造船技术发达 D 奥斯曼土耳其帝 国的阻碍 解析 本题考查的是对新航路开辟的原因的识记 和理解 通过对题干中 经济根源 可知 是商品经 济的发展促使当时西欧人去东方寻找最有价值的黄金 第 4 页 共 10 页 答案 A 7 中学生报历史与社会第 25 期 人类曾生活 在彼此隔绝的地区 后来逐步连成一片 走向整体 在此过程中起决定作用的因素是 A 交通事业的发展 B 地理知识的积累 C 资本 主义的兴趣和发展 D 航海探险家的贡献 解析 本题考查的是对新航路开辟的意义的理解 新航路开辟后 人们认识世界的范围不断扩大 区域 间的联系不断加强 越来越像一个整体 答案 D 8 航行半年后 船队突然遭遇了一次罕见的 风暴 在被风暴裹挟 被动地向东南方漂泊了 13 个 昼夜之后 他意外地发现 船队已经绕过了非洲的最 南端 为纪念这次九死一生的传奇经历 他给这个海 角取名 风暴角 文中的 他 是指 A 哥伦布 B 迪亚士 C 达 伽马 D 麦哲伦 解析 本题考查的是对新航路开辟的过程 知道 新航路开辟的路线及航行的方向 从材料中关键信息 绕过了非洲的最南端 取名 风暴角 可知 他 应是迪亚士 故选 B 项 答案 B 第 5 页 共 10 页 9 西班牙向西走 简明扼要地概括了新航路 开辟过程中 西班牙王室支持下的航海家的路线 在 西班牙王室支持下 向西走 的航海家有 达 伽马 哥伦布 迪亚士 麦哲伦 A B C D 解析 本题考查的是对新航路开辟的过程 知道 新航路开辟的路线及航行的方向 在西班牙王室支持下的两位航海家是哥伦布与麦 哲伦 他们从西班牙出发向西走 开辟新航路 答案 C 10 由于欧洲殖民者的殖民扩张 受到毁灭性打 击的人类文明是 A 中华文明 B 东方文明 C 印第安文明 D 玛雅文明 解析 本题考查的是对新航路开辟的影响的理解 新航路开辟后 欧洲殖民者对美洲进行殖民扩张 屠 杀大批印第安人 印第安文明遭到毁灭性的打击 答案 C 二 非选择题 1 中学生报历史与社会第 25 期 阅读材料回 答问题 材料一 哥伦布说 黄金是一切商品中最宝贵 第 6 页 共 10 页 的 黄金是财富 谁占有了黄金 就能获得他在世上 所有的一切 材料二图一 位于西班牙的哥伦布纪念碑 上有 光荣属于哥伦布 向哥伦布致敬 两行大字 图 二 20XX 年 10 月拉美各地印第安人示威 要求将 哥伦布日 改为 土著人民抵抗日 他们把哥伦 布塑像披上塑料外套 要求世界重新评价哥伦布 1 依据相关知识回答 在新航路开辟的过程 中 哥伦布作出了什么贡献 材料一表明 哥伦布航 海的动机是什么 2 分 2 材料二表明 在如何评价哥伦布的问题上 欧洲人和美洲印第安人持不同的观点 试依据新航路 开辟的影响谈谈导致观点不同的原因 5 分 答案 1 贡献 发现美洲大陆 动机 追求 黄金或发财致富 2 新航路的开辟对欧洲和美洲造成了不同的 影响 欧洲 新航路的开辟 使世界开始连成一体 促进了各民族间的交流 促进欧洲资本主义的产生与 发展 美洲 新航路开辟后 欧洲殖民者的侵略和掠 夺 给美洲人民带来了深重的灾难 解析 课标要求描述新航路开辟的过程 分析新 航路开辟的原因 理解新航路开辟的影响 是对有关 第 7 页 共 10 页 知识的识记 理解 运用 推理 概括 此题注重学 生对基础知识的理解与运用 并结合相关时事 回归 历史 从现实角度去分析新航路开辟的影响 从本题 也可以提示学生对于历史事件的评价要从不同角度辩 证的进行评价 2 阅读材料回答问题 在世界航海探险史上 人们永远不会忘记意大利 伟大的航海家哥伦布 然而 尽管哥伦布相信地球是 圆的 相信横渡大西洋一直向西航行可抵达东方 遗 憾的是 他最终并没有实现环球航行的梦想 真正实 现环球航行梦想的 是另一位名彪青史的葡萄牙航海 家 斐迪南 麦哲伦 1 人们为什么永远不会忘记伟大的航海家哥 伦布 请举例说明 3 分 2 当时有哪些条件帮助麦哲伦实现了环球航 行 3 分 3 除了哥伦布和麦哲伦 当时还有哪些航海 家加入到了新航路开辟的行列 2 分 答案 1 哥伦布率船队开辟新航路 发现美 洲大陆 新大陆的发现使人们深受鼓舞 越来越多的航海家加入海上探险行列去 开辟通 第 8 页 共 10 页 往东方的新航路 2 当时已经能够制造适合远航的大船以及航 海知识的不断增加 指南针的使用 地圆学说的流行 3 达 伽马 迪亚士 解析 课标要求描述新航路开辟的过程 能在图 上绘制出路线图 此题在要求学生对新航路开辟的相 关事实进行再现 并能举出相关例子 描述新航路的 路线 让学生回归地图 树立地图意识 3 阅读材料回答问题 材料一 下文摘自哥伦布 航海日志 两位陛 下 指西班牙国王和王后 决定派我 克里斯托夫 哥伦布前往印度 以熟悉它的国土 人民和君王 了 解他们的风俗习惯并带回如何能使他们归依我们神圣 宗教的经验 但不走通常的东行陆路 而走向西的海 路 这条路 据我所知 迄今尚无人走过 引自 中世纪晚期的西欧 材料二 我在 1492 年发现印度大陆以及大批岛 屿 在此之后 我回到卡斯提尔 觐见王上 而王上 依据我的陈述 命令我进行第二次的航行以求新的发 现 并在我所发现的土地上建立殖民地 主宰赐福 我在那绵延六百英里长的小西班牙牙岛 指海地岛 得告成功 我征服该岛并使它的居民纳贡 第 9 页 共 10 页 引自 哥伦布的遗言 材料三 陛下可以统治此间 人们可在这里获 得黄金 如若采用公平交易的方式 则诽谤和诬蔑便 可避免 如此 所有的黄金便会万无一失地源源进入 陛下的财库中 引自 哥伦布致西班牙国王和王后书 1503 年 请回答 1 哥伦布为什么 不走通常的东行陆路 而 走向西的海路 2 材料一所述西班牙君主派哥伦布前往东方 的目的是什么 从材料二和三看 他们的目的是什么 3 根据材料 你怎样认识材料三中 公平贸 易 答案 1 奥斯曼帝国控制地中海东岸后 东 西方旧商路受阻 哥伦布相信地圆学说 认为向西航 行可以到达东方 2 材料一所述的目的了解东方风土人情并使 东方人归依基督教 材料 二 三说明他们的目的是建立海外殖民统治 掠 夺黄金 第 10 页 共 10 页 3 显然西方殖民者图谋扩张和掠夺 并已在 美洲的某些地

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论