新统编版一年级语文上册《识字2金木水火土》优秀教案

第 1 页 共 5 页 新统编版一年级语文上册新统编版一年级语文上册 识字识字 2 2 金木水金木水 火土火土 优秀教案优秀教案 2 金木水火土 课题 金木水火土 课型 新授课 设计说明 这一篇课文是一首儿歌 在教学中 要结合学生在学前班学到的简单数学知识 以及他们 在生活中对 金 木 水 火 土 等事物的简单认 识 通过创设 数数 找朋友 连一连 等 游戏活动方式 带领学生把看图 辨物 朗读儿歌等 结合起来 让具体的事物在学生的大脑中形成数字的 表象 从而达到本课的识字目的 学前准备 1 多媒体课件 生字卡片 田字格 贴纸 教师 2 生字卡片 学生 课时安排 2 课时 教学过程 第一课时 学习目标 1 认识 7 个生字 知道每个数字的 具体意义 2 能正确 流利地朗读课文 背诵课文 学习重点 1 会认 7 个生字 认识每个生字所 第 2 页 共 5 页 代表的意思 2 在识字中体会数词和名词的搭配 3 能正确流利地朗读课文 背诵课文 学前准备 1 多媒体课件 教学卡片 教师 2 金 木 水 火 土 实物卡片 教师 3 生字卡片 学生 教学环节 导案 学案 达标检测 一 激趣导入新课 用时 10 分钟 1 同学们 你们喜欢小动物吗 老师现在带你们到一个 风景很美的地方去看看 看看这里到底有什么 2 课件出示一幅风景图 让学生看图回答 注意 设置问题的顺序 3 我们从上向下看 天上有什么 地上有什么 老师随机提醒学生回答 4 师问 来 我们数一数 看一看太阳 小鸟 人等 它们有多少 5 老师在黑板贴上 一 五 生字卡片 并让学 生在自己的卡片里找到相应的数字卡片 1 学生 回答 天上有太阳 小鸟 地上有人 小羊 小牛 第 3 页 共 5 页 2 学生数数 并回答每种景物的数量 归纳 天上有一个太阳 三只小鸟 地上有二个 人 四只小羊 五只小牛 3 学生寻找 一 五 生字卡片 1 连一连 三 一 五 四 二 二 学习数字 一 五 用时 10 分钟 1 师教读数字 一 并指导学生拓展 例 一 个 太阳 一 个 人 2 用相同的方法认读数字 二 三 四 五 3 老师按顺序让学生认读数字卡片 4 老师抽读数字卡片 1 学生齐读数字 一 2 学生拓展词语 第 4 页 共 5 页 一 支 笔 一 个 老师 一 个 学生 3 用同样的方法学习 二 三 四 五 4 学生分小组认读数字卡片 看哪个小组读得又 快又好 2 摘果子 你会认哪几个字 三 通过数字卡片具体认识课题 用时 10 分钟 1 老师出示 金 木 水 火 土 的实 物图片 看看卡片上画的是什么 老师相机提示这几 个数词还可以用在很多地方 2 课件出示童谣第一句 一二三四五 金木水火土 3 老师领读 指名读 分组读 生领读 老师及 时评价鼓励 1 学生回答 一 条 金项链 两 根 木头 三 滴 水珠 四 把 火 第 5 页 共 5 页 五 堆 土 2 学生齐读 分组读 学生领读第一句童谣 比 一比 看谁读得又快又好 四 做游戏 结束新课 用时 10 分钟 老师带领同学们一起