新北师大版二年级品德与生活上册《从身边的小事做起》教案_第1页
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第 1 页 共 4 页 新北师大版二年级品德与生活上册新北师大版二年级品德与生活上册 从身从身 边的小事做起边的小事做起 教案教案 从身边的小事做起 教案 教学目标 1 知识与技能方面 通过活动懂得只要是对社会有利 对他人有帮助 的事就是好事 学会做些力所能及的好事 逐步养成 做好事的好习惯 2 过程与方法 在参与活动的过程中 引导学生学会倾听 观察 评价 与同学分享感受 共同体验做好事的愉快心情 3 情感态度方面 愿意并能积极参与做好事活 动 初步知道做好事是有爱心的表现 小学生做好事 也是为社会做贡献 教学重难点 学会做力所能及的好事 教学准备 学生 提前收集身边的好人好事和自己做的好事 教学课时 第 2 页 共 4 页 1 课时 教学过程 1 激趣导入 开课 上节课 老师跟大家讲了 人人都要做好 事 的原因 通过学习 同学们知道了 只要人人做 好事 世界将变成美好的明天 那么 这节课 我 们继续讨论 究竟怎样做好事 2 首先 学生汇报自己收集到别人的好事有哪 些 3 5 名学生 3 其次 学生讲述自己做过的好事有哪些 3 5 名学生 4 讨论并小结 刚才 同学们都讲了自己做的 好事和别人做的好事 那么 老师想问一问 到现在 有没有人还不会做好事呢 那么这里有一个现象 书 上第 46 页的内容 你觉得对吗 是呀 做好事应 该从自己身边的小事做起 而不一定非要是多么惊天 动地的大事 非要被人知道的事情 5 学生再次讨论 生活中有哪些小事我们可以 做 学生先四人小组交流讨论 自由发言 各抒 己见 6 看书进一步学习 除了你们说的这些事情我 们可以做 生活中还有哪些小事可以做呢 我们一起 第 3 页 共 4 页 看看书上为我们讲了哪些事情 书上第 46 47 页 的内容 7 阅读课后小故事 并谈一谈感想 学习雷锋做好事 一天 我放学搭巴士回家 爸爸妈妈见了我就说 今天我们要出去 饭已经给你煮好了 吃完饭 你 就去做作业吧 我回答道 好的 我吃完饭后 又喝了汤 于是就开始做作业了 把全部作业做完后 爸爸妈妈还没回来 于是 我想起了学校要求我们学 习雷锋做好事 就开始了我做家务的 生涯 我首 先把桌子上的东西摆好 然后把桌子抹得一干二净 又把沙发给清洁了 之后把厨房整理好 抹个一干二 净 最后我把地给拖了 放好拖把后 妈妈爸爸回来 了 他们见我给了个这样的惊喜给他们 高兴极了 那一个星期的星期六 爸爸妈妈又要出去了 我 自己煮了饭 吃起来了 同样吃完饭后又喝了汤 就 洗澡去了 洗澡后 我嫌闷儿 就开了电视 忽然想 起了爸爸妈妈的房间已经很长时间没擦了 又想起了 学校要求我们学习雷锋做好事 就拿着抹布进去房间 里擦了 我先将那充满了灰尘的木地板给擦干净 又 把所有的东西摆整齐 抹干净了所有的东西 最后把 被子叠好了 又把床重铺了一遍 放好蚊帐 看着我 第 4 页 共 4 页 劳动的成果 我的脸上露出了欣慰的笑
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