MOOC 数据库原理与应用-南京邮电大学 中国大学慕课答案

MOOC数据库原理与应用-南京邮电大学中国大学慕课答案随堂测验11、问题：我们在日常生活中接触到的多数信息系统，其中用到的数据库都是关系型的，因为关系数据库是当前的主流数据库产品。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】第1章单元测验1、问题：在数据库系统中DBMS（数据库管理系统）的位置是处于哪里？选项：A、应用系统和应用开发工具之间B、应用开发工具和操作系统之间C、操作系统和数据库之间D、不知道正确答案:【应用开发工具和操作系统之间】2、问题：文件系统中记录内部是有结构的，文件之间有没有结构？选项：A、有B、没有C、有时有有时没有D、不确定正确答案:【没有】3、问题：在数据库系统中，当数据的逻辑结构变动时，应用程序是否需要改动？选项：A、需要B、不需要C、有时要，有时不要D、不知道正确答案:【不需要】4、问题：描述概念模型的常用工具是哪个？选项：A、ER图B、数据流程图C、业务流程图D、组织机构图正确答案:【ER图】5、问题：某高校图书馆有多个讨论室，可供教师预约使用，每天可以预约之后一个月内的讨论室，教师和讨论室之间的预约关系属于什么类型？选项：A、一对一B、一对多C、多对多D、不知道正确答案:【多对多】6、问题：某学院的学生自发组织了多个兴趣小组，每个学生最多允许加入三个，学生和讨论组之间的组成关系属于什么类型？选项：A、一对一B、一对多C、多对多D、不知道正确答案:【多对多】7、问题：下图属于哪类数据模型？选项：A、层次模型B、网状模型C、关系模型D、面向对象的数据模型正确答案:【层次模型】8、问题：下图属于哪类数据模型？选项：A、层次模型B、网状模型C、关系模型D、面向对象的数据模型正确答案:【网状模型】9、问题：下图的层次模型中R3的兄弟节点是哪个？选项：A、R2R4B、R2R5C、R4R5D、R1正确答案:【R2R4】10、问题：下图的层次模型中R3的双亲节点是哪个？选项：A、R1B、R2C、R4D、R5正确答案:【R1】11、问题：一个数据库可以有几个描述全局结构的“模式”？选项：A、一个B、两个C、三个D、多个正确答案:【一个】12、问题：一个数据库可以有几个外模式？选项：A、一个B、两个C、三个D、多个正确答案:【多个】13、问题：数据库中的数据和程序之间具有逻辑独立性，是由什么保证的？选项：A、模式/外模式映像B、模式/内模式映像C、外模式D、内模式正确答案:【模式/外模式映像】14、问题：数据库中的数据和程序之间具有物理独立性，是由什么保证的？选项：A、模式/外模式映像B、模式/内模式映像C、外模式D、内模式正确答案:【模式/内模式映像】15、问题：数据库中编写应用程序时，面向的是数据库的哪个模式？选项：A、模式B、外模式C、内模式D、不知道正确答案:【外模式】随堂测验21、问题：两个表只要列数和列名相同，就可以进行并交差操作。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】第2章单元测验1、问题：一个表中包含abcd四个属性，候选码为ab和bc，选定ab作为主码，则哪个是非主属性？选项：A、属性bB、属性cC、属性bcD、属性d正确答案:【属性d】2、问题：如果一个表的主码是ab两列的组合，那么插入一条记录时a列能否为空？选项：A、能B、不能C、如果b为空，a就不能为空；如果b非空，a就可以D、如果b为空，a就可以；如果b非空，a就不能为空正确答案:【不能】3、问题：某水果店用如下两个表记录水果销售情况，带*的是主码，如果要在B表中新增四条记录，哪一条可能会被系统拒绝？AB产品编号*名称单价销售编号*产品编号销售量日期001苹果5.50001001102.2002橘子6.50002001152.2003香蕉3.5000300252.3选项：A、（0004，001，5，2.3）B、（0005，002，6，2.3）C、（0006，003，7，2.3）D、（0007，004，8，2.4）正确答案:【（0007，004，8，2.4）】4、问题：某水果店用如下A表记录水果信息，用B1-B4表分别记录今年1-4月的销售情况（带*的是主码），B1是1月的销售情况B2是2月的销售情况……，如果采用关系代数形式查询哪些水果在1月和2月都有售出，仅显示产品编号，表达式应该怎么写？AB1产品编号*名称单价销售编号*产品编号销售量日期001苹果5.50001001102.2002橘子6.50002001152.2003香蕉3.5000300252.3选项：A、B1?B2B、B1?B2C、D、正确答案:【】5、问题：某水果店用如下A表记录水果信息，用B1-B4表分别记录今年1-4月的销售情况（带*的是主码），B1是1月的销售情况B2是2月的销售情况……，如果用关系代数形式查询在1月和2月总共售出了哪些种类的水果，表达式应该怎么写？AB1产品编号*名称单价销售编号*产品编号销售量日期001苹果5.50001001102.2002橘子6.50002001152.2003香蕉3.5000300252.3选项：A、B1?B2B、B1?B2C、D、正确答案:【】6、问题：某水果店用如下A表记录水果信息，用B1-B4表分别记录今年1-4月的销售情况（带*的是主码），B1是1月的销售情况B2是2月的销售情况……，如果用关系代数形式查询哪些种类的水果在1月有售出、但在2月没有售出，只显示产品编号，表达式应该怎么写？AB1产品编号*名称单价销售编号*产品编号销售量日期001苹果5.50001001102.2002橘子6.50002001152.2003香蕉3.5000300252.3选项：A、B1-B2B、B2-B1C、D、正确答案:【】7、问题：某水果店用如下A表记录水果信息，用B1-B4表分别记录今年1-4月的销售情况（带*的是主码），B1是1月的销售情况B2是2月的销售情况……，如果用关系代数形式查询1月份单笔销售量在20以上的水果名称，表达式应该怎么写？AB1产品编号*名称单价销售编号*产品编号销售量日期001苹果5.50001001102.2002橘子6.50002001152.2003香蕉3.5000300252.3选项：A、B、C、D、正确答案:【】8、问题：某水果店用如下A表记录水果信息，用B1-B4表分别记录今年1-4月的销售情况（带*的是主码），B1是1月的销售情况B2是2月的销售情况……，如果用关系代数形式查询本店所有的水果名称，表达式应该怎么写？AB1产品编号*名称单价销售编号*产品编号销售量日期001苹果5.50001001102.2002橘子6.50002001152.2003香蕉3.5000300252.3选项：A、B、C、D、正确答案:【】9、问题：某水果店用如下A表记录水果信息，用B1-B4表分别记录今年1-4月的销售情况（带*的是主码），B1是1月的销售情况B2是2月的销售情况……，如果用关系代数形式查询本店一月份没有任何销售记录的水果名称，表达式应该怎么写？AB1产品编号*名称单价销售编号*产品编号销售量日期001苹果5.50001001102.2002橘子6.50002001152.2003香蕉3.5000300252.3选项：A、B、C、D、正确答案:【】10、问题：某水果店用如下A表记录水果信息，用B1-B4表分别记录今年1-4月的销售情况（带*的是主码），B1是1月的销售情况B2是2月的销售情况……，如果用关系代数形式查询在一月份的哪些天里面每种水果都有售出，仅显示产品编号，表达式应该怎么写？AB1产品编号*名称单价销售编号*产品编号销售量日期001苹果5.50001001102.2002橘子6.50002001152.2003香蕉3.5000300252.3选项：A、B1÷AB、C、D、正确答案:【】11、问题：某水果店用如下A表记录水果信息，用B1-B4表分别记录今年1-4月的销售情况（带*的是主码），B1是1月的销售情况B2是2月的销售情况……，如果用关系代数形式查询在二月份有销售记录的水果名称，表达式应该怎么写？AB1产品编号*名称单价销售编号*产品编号销售量日期001苹果5.50001001102.2002橘子6.50002001152.2003香蕉3.5000300252.3选项：A、B、C、D、正确答案:【】12、问题：某水果店用如下A表记录水果信息，用B1-B4表分别记录今年1-4月的销售情况（带*的是主码），B1是1月的销售情况B2是2月的销售情况……，如果用关系代数形式查询在二月份单价在6以上的水果的销售记录，仅仅显示该水果名称，以下表达式哪个不对？AB1产品编号*名称单价销售编号*产品编号销售量日期001苹果5.50001001102.2002橘子6.50002001152.2003香蕉3.5000300252.3选项：A、B、C、D、正确答案:【】13、问题：某水果店用如下A表记录水果信息，用B1-B4表分别记录今年1-4月的销售情况（带*的是主码），B1是1月的销售情况B2是2月的销售情况……，如果用关系代数形式查询在二月份的哪些天里面卖出了“一月份有销售记录的所有水果”，表达式应该怎么写？AB1产品编号*名称单价销售编号*产品编号销售量日期001苹果5.50001001102.2002橘子6.50002001152.2003香蕉3.5000300252.3选项：A、B2÷B1B、P产品编号，日期(B2)÷P产品编号，日期(B1)C、P日期(B2)÷P产品编号(A)D、P产品编号，日期(B2)÷P产品编号(B1)正确答案:【P产品编号，日期(B2)÷P产品编号(B1)】14、问题：某水果店用如下A表记录水果信息，用B1-B4表分别记录今年1-4月的销售情况（带*的是主码），B1是1月的销售情况B2是2月的销售情况……，如果用关系代数形式查询一月份002水果的所有销售记录，表达式应该怎么写？AB1产品编号*名称单价销售编号*产品编号销售量日期001苹果5.50001001102.2002橘子6.50002001152.2003香蕉3.5000300252.3选项：A、B、C、D、正确答案:【】15、问题：某水果店用如下A表记录水果信息，用B1-B4表分别记录今年1-4月的销售情况（带*的是主码），B1是1月的销售情况B2是2月的销售情况……，如果用关系代数形式查询一月份单笔销量在5以下和10以上的水果编号，表达式应该怎么写？AB1产品编号*名称单价销售编号*产品编号销售量日期001苹果5.50001001102.2002橘子6.50002001152.2003香蕉3.5000300252.3选项：A、B、C、D、正确答案:【】16、问题：R表有2行3列，S表有4行5列，则RXS的结果有几行？选项：A、8B、10C、12D、15正确答案:【8】17、问题：R表有2行3列，S表有4行5列，则RXS的结果有几列？选项：A、8B、10C、12D、15正确答案:【8】随堂测验41、问题：视图对应于数据库三级模式中的模式级别。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】第3章单元测验1、问题：SQL的含义是哪个？选项：A、StandardquerylanguageB、structuredquerylanguageC、speedyquerylanguageD、superquerylanguage正确答案:【structuredquerylanguage】2、问题：学生表（学号*，姓名，性别，籍贯）中在姓名列建立索引后，以下哪个操作速度会变慢？（和没索引时相比）选项：A、按姓名检索B、修改学生的姓名C、按籍贯检索D、修改学生的籍贯正确答案:【修改学生的姓名】3、问题：学校里组织了很多兴趣小组，学生可报名参加多个小组，每个小组有一个指导老师每个老师可以指导多个小组，用如下表格记录有关信息：Student（学号*，姓名，班级，专业）Teacher（教师工号*，教师姓名，所在系）teams（小组编号*，小组名称，教师工号）enroll（学号*，小组编号*，报名日期）如果想查看哪些小组没人报名，用如下语句表达下划线处应该填什么？Select*fromteamswhere小组编号___（select小组编号fromenroll）;选项：A、InB、notinC、=anyD、exist正确答案:【notin】4、问题：学校里组织了很多兴趣小组，学生可报名参加多个小组，每个小组有一个指导老师每个老师可以指导多个小组，用如下表格记录有关信息：Student（学号*，姓名，班级，专业）Teacher（教师工号*，教师姓名，所在系）teams（小组编号*，小组名称，教师工号）enroll（学号*，小组编号*，报名日期）如果想查看每个小组的报名人数，用如下语句表达下划线处应该填什么？Select小组编号，count(学号)fromenrollgroupby___；选项：A、学号B、小组编号C、学号，小组编号D、小组编号，学号正确答案:【小组编号】5、问题：学校里组织了很多兴趣小组，学生可报名参加多个小组，每个小组有一个指导老师每个老师可以指导多个小组，用如下表格记录有关信息：Student（学号*，姓名，班级，专业）Teacher（教师工号*，教师姓名，所在系）teams（小组编号*，小组名称，教师工号）enroll（学号*，小组编号*，报名日期）如果想查看每个学生参加的兴趣小组数量，用如下语句表达下划线处应该填什么？Select学号，count(小组编号)fromenrollgroupby___；选项：A、学号B、小组编号C、学号，小组编号D、小组编号，学号正确答案:【学号】6、问题：学校里组织了很多兴趣小组，学生可报名参加多个小组，每个小组有一个指导老师每个老师可以指导多个小组，用如下表格记录有关信息：Student（学号*，姓名，班级，专业）Teacher（教师工号*，教师姓名，所在系）teams（小组编号*，小组名称，教师工号）enroll（学号*，小组编号*，报名日期）如果想查看所有学生的学号姓名及其参加的小组名称，按学号顺序排列，用如下语句表达第一个下划线处应该填什么？Selectstudent.学号，姓名，小组名称fromstudent,enroll,teamswhere______student.学号；选项：A、Enroll.学号=student.学号andenroll.小组编号=teams.小组编号B、Enroll.学号=student.学号C、enroll.小组编号=teams.小组编号D、teams.小组编号=student.学号正确答案:【Enroll.学号=student.学号andenroll.小组编号=teams.小组编号】7、问题：学校里组织了很多兴趣小组，学生可报名参加多个小组，每个小组有一个指导老师每个老师可以指导多个小组，用如下表格记录有关信息：Student（学号*，姓名，班级，专业）Teacher（教师工号*，教师姓名，所在系）teams（小组编号*，小组名称，教师工号）enroll（学号*，小组编号*，报名日期）如果想查看所有学生姓名及其参加的小组名称，按学号顺序排列，用如下语句表达第二个下划线处应该填什么？Selectstudent.学号，姓名，小组名称fromstudent,enroll,teamswhere______student.学号；选项：A、GroupbyB、orderbyC、=anyD、=all正确答案:【orderby】8、问题：学校里组织了很多兴趣小组，学生可报名参加多个小组，每个小组有一个指导老师每个老师可以指导多个小组，用如下表格记录有关信息：Student（学号*，姓名，班级，专业）Teacher（教师工号*，教师姓名，所在系）teams（小组编号*，小组名称，教师工号）enroll（学号*，小组编号*，报名日期）如果想查看哪些学生将会和学号为01的学生在同个组里，用如下语句表达下划线处应该填什么？Select学号fromenrollAwhere学号’01’and小组编号___(select小组编号fromenrollBwhereB.学号=’01’)；选项：A、=anyB、notinC、existsD、notexists正确答案:【=any】9、问题：学校里组织了很多兴趣小组，学生可报名参加多个小组，每个小组有一个指导老师每个老师可以指导多个小组，用如下表格记录有关信息：Student（学号*，姓名，班级，专业）Teacher（教师工号*，教师姓名，所在系）teams（小组编号*，小组名称，教师工号）enroll（学号*，小组编号*，报名日期）如果想查看哪些学生将会和学号为01的学生在同个组里，用如下语句表达下划线处应该填什么？Select学号fromenrollAwhere学号’01’and___(select*fromenrollBwhereB.学号=’01’andB.小组编号=A..小组编号)；选项：A、=anyB、notinC、existsD、notexists正确答案:【exists】10、问题：学校里组织了很多兴趣小组，学生可报名参加多个小组，每个小组有一个指导老师每个老师可以指导多个小组，用如下表格记录有关信息：Student（学号*，姓名，班级，专业）Teacher（教师工号*，教师姓名，所在系）teams（小组编号*，小组名称，教师工号）enroll（学号*，小组编号*，报名日期）如果想查看01和02小组总共有哪些人参加，用如下语句表达下划线处应该填什么？Select学号fromenrollwhere小组编号='01’___Select学号fromenrollwhere小组编号=’02’；选项：A、UnionB、intersectC、exceptD、and正确答案:【Union】11、问题：学校里组织了很多兴趣小组，学生可报名参加多个小组，每个小组有一个指导老师每个老师可以指导多个小组，用如下表格记录有关信息：Student（学号*，姓名，班级，专业）Teacher（教师工号*，教师姓名，所在系）teams（小组编号*，小组名称，教师工号）enroll（学号*，小组编号*，报名日期）如果想查看哪些人既参加了01小组也参加了02小组，用如下语句表达下划线处应该填什么？Select学号fromenrollwhere小组编号=’01’___Select学号fromenrollwhere小组编号=’02’；选项：A、UnionB、intersectC、exceptD、and正确答案:【intersect】12、问题：学校里组织了很多兴趣小组，学生可报名参加多个小组，每个小组有一个指导老师每个老师可以指导多个小组，用如下表格记录有关信息：Student（学号*，姓名，班级，专业）Teacher（教师工号*，教师姓名，所在系）teams（小组编号*，小组名称，教师工号）enroll（学号*，小组编号*，报名日期）如果想查看哪些人参加了01小组没参加了02小组，用如下语句表达下划线处应该填什么？Select学号fromenrollwhere小组编号=’01’___Select学号fromenrollwhere小组编号=’02’；选项：A、UnionB、intersectC、exceptD、and正确答案:【except】13、问题：外模式的概念和以下哪个概念有关？选项：A、IndexB、viewC、triggerD、schema正确答案:【view】14、问题：学校里组织了很多兴趣小组，学生可报名参加多个小组，每个小组有一个指导老师每个老师可以指导多个小组，用如下表格记录有关信息：Student（学号*，姓名，班级，专业）Teacher（教师工号*，教师姓名，所在系）teams（小组编号*，小组名称，教师工号）enroll（学号*，小组编号*，报名日期）如果要把小组编号01改为11，用如下语句表达下划线处应该填什么？Update___set小组编号=’11’where小组编号=’01’;选项：A、StudentB、teacherC、teamsD、enroll正确答案:【teams】15、问题：关于视图的描述，哪条不对？选项：A、视图可以简化用户操作B、视图帮助实现了逻辑独立性C、视图可以对机密数据提供保护D、视图建立后，系统中会增加一张表其中包含该视图的数据正确答案:【视图建立后，系统中会增加一张表其中包含该视图的数据】第4章单元测验1、问题：TCSEC是哪个国家/地区颁布的？选项：A、美国B、欧洲C、加拿大D、英国正确答案:【美国】2、问题：ITSEC是哪个国家/地区颁布的？选项：A、美国B、欧洲C、加拿大D、英国正确答案:【欧洲】3、问题：CTCPEC是哪个国家/地区颁布的？选项：A、美国B、欧洲C、加拿大D、英国正确答案:【加拿大】4、问题：紫皮书指的是哪个标准？选项：A、TCSEC/TDIB、ITSECC、CTCPECD、CC正确答案:【TCSEC/TDI】5、问题：紫皮书将安全级别分为几组？选项：A、4B、5C、6D、7正确答案:【4】6、问题：紫皮书将安全级别分为几个等级？选项：A、4B、5C、6D、7正确答案:【7】7、问题：紫皮书中提到的最高安全级别是哪个级别？选项：A、A1B、A3C、D1D、D3正确答案:【A1】8、问题：自主存取控制DAC是在哪个级别实现的？选项：A、C1B、C2C、B1D、B2正确答案:【C1】9、问题：强制存取控制MAC是在哪个级别实现的？选项：A、C1B、C2C、B1D、B2正确答案:【B1】10、问题：安全产品的最低档是哪个级别？选项：A、C1B、C2C、B1D、B2正确答案:【C2】11、问题：紫皮书的C2级别与CC的哪个级别近似相当？选项：A、EAL1B、EAL2C、EAL3D、EAL4正确答案:【EAL3】12、问题：自主存取控制中，给用户授予的权限记录在哪里？选项：A、数据对象上（例如表）B、数据对象的上层对象上（例如表所属的数据库）C、数据对象的下层对象上（例如表中的所有列上）D、数据字典正确答案:【数据字典】13、问题：创建用户时如果结尾是withconnect,则以下操作哪个是该用户可以执行的？选项：A、创建用户B、创建模式C、创建表D、查询表正确答案:【查询表】14、问题：如果允许一个角色将自己的权限授予其他角色，应该用什么短语表示？选项：A、WithgrantoptionB、withadminoptionC、transferableD、transmissible正确答案:【withadminoption】15、问题：关于强制存取控制，哪个描述是不对的？选项：A、主体的许可证级别客体密级时，主体可以读客体B、主体的许可证级别=客体密级时，主体可以读客体C、主体的许可证级别客体密级时，主体可以写客体D、主体的许可证级别客体密级时，主体可以写客体正确答案:【主体的许可证级别客体密级时，主体可以写客体】第5章单元测验1、问题：如果某表的主码是属性a,则对于任意一条记录，a列取值会有什么要求？选项：A、非空，可以重复B、非空，不能重复C、可以为空，不能重复D、可以为空，可以重复正确答案:【非空，不能重复】2、问题：定义主码时，在createtable中会用到哪个短语？选项：A、PrimarykeyB、foreignkeyC、triggerD、check正确答案:【Primarykey】3、问题：定义外码时，在createtable中会用到哪个短语？选项：A、PrimarykeyB、foreignkeyC、triggerD、check正确答案:【foreignkey】4、问题：如果A表的m列参照了B表的n列，则n列在B表中会有什么特征？选项：A、n必定是主码B、n必定不是主码C、n可以为任意列D、n必定和m列同名正确答案:【n必定是主码】5、问题：如果A表的m列参照了B表的n列，则以下哪种操作对参照完整性必定没有影响？选项：A、在A表中插入行B、在B表中插入行C、修改m列某值D、修改n列某值正确答案:【在B表中插入行】6、问题：如果想给某字段sage施加列值非空的约束，应该如何表示？选项：A、SagesmallintnotnullB、SagesmallintuniqueC、Sagesmallintcheck(sage=18)D、Sagesmallintprimarykey正确答案:【Sagesmallintnotnull】7、问题：如果想给某字段sage施加列值唯一的约束，应该如何表示？选项：A、SagesmallintnotnullB、SagesmallintuniqueC、Sagesmallintcheck(sage=18)D、Sagesmallintprimarykey正确答案:【Sagesmallintunique】8、问题：如果想给某字段sage施加取值至少18的约束，应该如何表示？选项：A、SagesmallintnotnullB、SagesmallintuniqueC、Sagesmallintcheck(sage=18)D、Sagesmallintprimarykey正确答案:【Sagesmallintcheck(sage=18)】9、问题：如果想限制sc(sno,cno,grade)表中每人最多选三门课，如何用断言表示？sc(sno,cno,grade)表示选修（学号，课程号，成绩）选项：A、Createassertionasse1check(3=all(selectcount(*)fromscgroupbysno))B、Createassertionasse1check(3=any(selectcount(*)fromscgroupbysno))C、Createassertionasse1check(3=some(selectcount(*)fromscgroupbysno))D、Createassertionasse1check(3=selectcount(*)fromscgroupbysno)正确答案:【Createassertionasse1check(3=all(selectcount(*)fromscgroupbysno))】10、问题：如果在某个表上有个语句级触发器，针对的事件类型是afterinsert没有其他触发条件，如果该表原有10行数据，执行一条insert语句以后往表里插入了五行数据，则该触发器的动作体将会执行多少次？选项：A、1B、5C、10D、15正确答案:【1】11、问题：如果在某个表上有个行级触发器，针对的事件类型是afterinsert没有其他触发条件，如果该表原有10行数据，执行一条insert语句以后往表里插入了五行数据，则该触发器的动作体将会执行多少次？选项：A、1B、5C、10D、15正确答案:【5】12、问题：对于参照完整性的违约处理，系统一般采取的默认策略是哪种？选项：A、拒绝执行B、级联更新C、级联删除D、设置为空值正确答案:【拒绝执行】13、问题：以下哪类问题是数据库的完整性控制不会关注的问题？选项：A、主码值是否重复B、某列取值是否在合理范围C、某列是否参照了其他表的某列D、是否发生了非法存取正确答案:【是否发生了非法存取】14、问题：如果选修（学号，课程号，成绩），学生（学号，姓名，性别，年龄）的两个学号列之间存在引用关系，则修改选修表中的学号时如果发生违反参照完整性的情况，可以采取哪种处理策略？选项：A、拒绝执行B、级联更新C、级联删除D、设置为空值正确答案:【拒绝执行】15、问题：如果选修（学号，课程号，成绩），学生（学号，姓名，性别，年龄）的两个学号列之间存在引用关系，则往选修表中插入新记录时如果发生违反参照完整性的情况，可以采取哪种处理策略？选项：A、拒绝执行B、级联更新C、级联删除D、设置为空值正确答案:【拒绝执行】测试61、问题：任何情况下，数据库设计过程中应当尽量提高表结构的范式级别，越高越好。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】第6章单元测验1、问题：下面哪一组属性之间不存在函数依赖关系？选项：A、学生的学号和姓名之间B、课程编号和课程名之间C、学生姓名和班级编号之间D、图书馆的图书条码号和书名之间正确答案:【学生姓名和班级编号之间】2、问题：如果某高校的教务系统用（班级编号，专业名称，进校年份）的表结构来记录班级信息，则该表的主码是什么？选项：A、班级编号B、专业名称C、专业名称，进校年份D、班级编号，专业名称正确答案:【班级编号】3、问题：如果某高校的教务系统用(学号，姓名，班级编号，专业名称，进校年份)的表结构来记录学生信息，则该表的主码是什么？选项：A、学号B、学号，班级编号C、学号，专业名称D、姓名，班级编号正确答案:【学号】4、问题：如果某高校的教务系统用学生(学号，姓名，班级编号)和班级（班级编号，专业名称，进校年份）的两个表结构来记录学生信息，则第一个表（学生）中的外码是哪个字段？选项：A、学号B、姓名C、班级编号D、学号，姓名正确答案:【班级编号】5、问题：规范化理论是关系数据库进行逻辑设计的理论依据，根据这个理论关系，数据库中的关系必须满足的条件是什么？选项：A、每个属性长度不变B、每个属性不可分解C、每个属性互相关联D、每个属性互不相关正确答案:【每个属性不可分解】6、问题：已知某个关系模式满足2NF，则还能推断出什么?选项：A、可能是第一范式B、必定是第一范式C、必定是第三范式D、必定是第四范式正确答案:【必定是第一范式】7、问题：某关系模式是全码，则它的最高范式必定是哪个？选项：A、1NFB、2NFC、3NFD、BCNF正确答案:【BCNF】8、问题：消除了部分函数依赖的1NF模式，必定是哪级范式？选项：A、1NFB、2NFC、3NFD、BCNF正确答案:【2NF】9、问题：假设有关系模式X（学号，姓名，班号，专业），用于记录学生信息，学号?姓名，学号?班号，班号?专业，则该表的非主属性对于主属性存在哪类依赖？选项：A、传递依赖B、部分依赖C、传递依赖和部分依赖D、没有依赖关系正确答案:【传递依赖】10、问题：某高校图书馆有一些讨论室（部分讨论室配有投影设备）对学生开放，按预约方式使用，假设有关系模式X（讨论室编号，是否有投影，日期，时段，校园卡号，学生姓名），用于保存讨论室的预约记录，每个讨论室每天有12个时段可供预约（早八点-晚八点，每小时是一个时段，编号08-19），学生用校园卡号登陆系统后可以预约，则该表的非主属性对于主属性存在哪类依赖？选项：A、传递依赖B、部分依赖C、传递依赖和部分依赖D、没有依赖关系正确答案:【传递依赖和部分依赖】11、问题：某高校图书馆有一些讨论室（部分讨论室配有投影设备）对学生开放，按预约方式使用，假设有关系模式X（讨论室编号，是否有投影，日期，时段，校园卡号），用于保存讨论室的预约记录，每个讨论室每天有12个时段可供预约（早八点-晚八点，每小时是一个时段，编号08-19），学生用校园卡号登陆系统后可以预约，则该表的非主属性对于主属性存在哪类依赖？选项：A、传递依赖B、部分依赖C、传递依赖和部分依赖D、没有依赖关系正确答案:【部分依赖】12、问题：假设有关系模式R（A,B,C,D,E）,A?BCCD?EB?DE?A，则以下哪个可以作为表的主码？选项：A、AB、BC、CD、D正确答案:【A】13、问题：假设有关系模式X（学号，姓名，班号，专业），用于记录学生信息，学号?姓名，学号?班号，班号?专业，如果要达到3NF应该如何分解？选项：A、（学号，姓名）（班号，专业）（学号，班号）B、（学号，姓名，专业）（班号，专业）C、（学号，姓名）（学号，班号，专业）D、（学号，专业）（班号，姓名）正确答案:【（学号，姓名）（班号，专业）（学号，班号）】14、问题：某高校图书馆有一些讨论室（部分讨论室配有投影设备）对学生开放，按预约方式使用，假设有关系模式X（讨论室编号，是否有投影，日期，时段，校园卡号，学生姓名），用于保存讨论室的预约记录，每个讨论室每天有12个时段可供预约（早八点-晚八点，每小时是一个时段，编号08-19），学生用校园卡号登陆系统后可以预约，如果要达到3NF应该如何分解？选项：A、（讨论室编号，是否有投影），（讨论室编号，日期，时段，校园卡号）,（校园卡号，学生姓名）B、（讨论室编号，是否有投影，日期，时段）（讨论室编号，日期，时段，校园卡号，学生姓名）C、（讨论室编号，是否有投影，日期，时段，校园卡号）（校园卡号，学生姓名）D、（讨论室编号，是否有投影），（讨论室编号，日期，时段，学生姓名）,（校园卡号，学生姓名）正确答案:【（讨论室编号，是否有投影），（讨论室编号，日期，时段，校园卡号）,（校园卡号，学生姓名）】15、问题：学校里组织了很多兴趣小组，学生可报名参加多个小组，每个小组有一个指导老师每个老师可以指导多个小组，用下表记录各小组信息（学号，学生姓名，小组名称，老师工号，老师姓名），如果要达到BCNF应该如何分解？选项：A、（学号，小组名称，教师工号）（学号，学生姓名）（教师工号，教师姓名）B、（学号，教师工号）（学号，学生姓名）（教师工号，教师姓名，小组名称）C、（学号，学生姓名）（教师工号，教师姓名）（小组名称，教师工号）（学号，小组名称）D、（学号，小组名称，教师工号，教师姓名）（小组名称，教师工号）正确答案:【（学号，学生姓名）（教师工号，教师姓名）（小组名称，教师工号）（学号，小组名称）】测验71、问题：一个表里的聚簇索引可以有多个。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】课程作业第7章单元测验1、问题：以下哪项不会是数据字典的内容？选项：A、某数据项的数据类型B、某数据流的来源C、某数据存储的存取频度D、某学生的年龄正确答案:【某学生的年龄】2、问题：学校里组织了很多兴趣小组，学生可报名参加多个小组，每个小组有一个指导老师每个老师可以指导多个小组，如果把学生、兴趣小组、老师分别看作三类实体，那么学生和兴趣小组之间是哪种类型的关联？选项：A、1:1B、1:nC、m:nD、以上都不对正确答案:【m:n】3、问题：学校里组织了很多兴趣小组，学生可报名参加多个小组，每个小组有一个指导老师每个老师可以指导多个小组，如果把学生、兴趣小组、老师分别看作三类实体，那么指导老师和兴趣小组之间是哪种类型的关联？选项：A、1:1B、1:nC、m:nD、以上都不对正确答案:【1:n】4、问题：学校里组织了很多兴趣小组，学生可报名参加多个小组，每个小组有一个指导老师每个老师可以指导多个小组，如果把学生、兴趣小组、老师分别看作三类实体，那么指导老师和学生之间是哪种类型的关联？选项：A、1:1B、1:nC、m:nD、以上都不对正确答案:【m:n】5、问题：实体类型A和B之间的关联是一对一的类型，A的主码为mB的主码为n,如果把该关联转换为一个关系，则该关系模式的主码应该是什么？选项：A、mB、nC、m或nD、m和n正确答案:【m或n】6、问题：实体类型A和B之间的关联是一对多的类型(一个A实例对应多个B实例)，A的主码为mB的主码为n,如果把该关联转换为一个关系，则该关系模式的主码应该是什么？选项：A、mB、nC、m或nD、m和n正确答案:【n】7、问题：实体类型A和B之间的关联是多对多的类型，A的主码为mB的主码为n,如果把该关联转换为一个关系，则该关系模式的主码应该是什么？选项：A、mB、nC、m或nD、m和n正确答案:【m和n】8、问题：如果要在一个表里建立索引，以下哪类属性不适合作为索引列？选项：A、经常在查询条件中出现的列B、经常作为最大值或最小值函数的参数的列C、经常在连接条件中出现的列D、数值修改比较频繁的列正确答案:【数值修改比较频繁的列】9、问题：如果要在一个表里建立聚簇索引，以下哪类属性不适合作为索引列？选项：A、经常作为连接条件的列B、经常出现在相等比较条件中的列C、某属性上值的重复率很高D、经常需要进行全表扫描的列正确答案:【经常需要进行全表扫描的列】10、问题：以下哪类关系适合采用哈希索引？选项：A、某属性经常出现在等值比较条件中B、表的大小会有较大变化C、某属性经常出现在大于或小于的比较条件中D、表的大小无法预知正确答案:【某属性经常出现在等值比较条件中】11、问题：以下哪类操作无法利用聚簇索引带来的好处？选项：A、OrderbyB、groupbyC、unionD、update正确答案:【update】12、问题：以下哪项是概念结构设计阶段需要完成的工作？选项：A、建立ER图B、建立数据模型C、确定存取方法D、装入数据并且试运行正确答案:【建立ER图】13、问题：以下哪项是逻辑结构设计阶段需要完成的工作？选项：A、建立ER图B、建立数据模型C、确定存取方法D、装入数据并且试运行正确答案:【建立数据模型】14、问题：以下哪项是物理结构设计阶段需要完成的工作？选项：A、建立ER图B、建立数据模型C、确定存取方法D、装入数据并且试运行正确答案:【确定存取方法】15、问题：以下哪项是数据库实施阶段需要完成的工作？选项：A、建立ER图B、建立数据模型C、确定存取方法D、装入数据并且试运行正确答案:【装入数据并且试运行】测验81、问题：查询优化过程中会用到很多数据字典中的统计数据。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】第8章单元测验1、问题：关系数据库系统中的查询处理分为四个阶段，次序是怎样的？选项：A、查询分析，查询优化，查询检查，查询执行B、查询检查，查询分析，查询优化，查询执行C、查询分析，查询检查，查询优化，查询执行D、查询优化，查询分析，查询检查，查询执行正确答案:【查询分析，查询检查，查询优化，查询执行】2、问题：关系数据库中代数优化的对象是什么？选项：A、存取路径B、关系代数表达式C、底层操作算法D、数据库结构正确答案:【关系代数表达式】3、问题：关系数据库中的关系代数表达式是在哪个步骤生成的？选项：A、查询分析B、查询检查C、查询优化D、查询执行正确答案:【查询检查】4、问题：如果采用排序-合并算法对两个表进行等值连接操作，如果两个表各有10行、100行且已经排好序，则针对两个表分别需要扫描多少遍？选项：A、一遍，一遍B、100遍，一遍C、一遍，10遍D、100遍，10遍正确答案:【一遍，一遍】5、问题：数据库中执行查询的开销主要有四部分，其中开销最大的是哪部分？选项：A、I/O代价B、CPU代价C、内存代价D、通信代价正确答案:【I/O代价】6、问题：在student和sc表中查找选修002课程号的学生姓名，查询语句如下Selectsnamefromstudent,scwherestudent.sno=sc.snoandcno=”002”如果student表有1000条学生记录，SC表有5000条选课记录，符合要求的选课记录有50条，一个块能装10条学生记录或100条选课记录，内存中留出10块用于存放选课记录、留出一块用于存放学生记录。如果按照笛卡尔乘积-选择-投影的过程执行，如果一个块可以装10条连接结果记录，则在笛卡尔乘积阶段需要读取的块数是多少？选项：A、550B、1100C、2100D、1200正确答案:【550】7、问题：在student和sc表中查找选修002课程号的学生姓名，查询语句如下Selectsnamefromstudent,scwherestudent.sno=sc.snoandcno=”002”如果student表有1000条学生记录，SC表有5000条选课记录，符合要求的选课记录有50条，一个块能装10条学生记录或100条选课记录，内存中留出10块用于存放选课记录、留出一块用于存放学生记录。如果按照笛卡尔乘积-选择-投影的过程执行，如果一个块可以装10条连接结果记录，则在笛卡尔乘积阶段需要写出的块数是多少？选项：A、10^6B、5*10^5C、100D、50正确答案:【5*10^5】8、问题：在student和sc表中查找选修002课程号的学生姓名，查询语句如下Selectsnamefromstudent,scwherestudent.sno=sc.snoandcno=”002”如果student表有1000条学生记录，SC表有5000条选课记录，符合要求的选课记录有50条，一个块能装10条学生记录或100条选课记录，内存中留出10块用于存放选课记录、留出一块用于存放学生记录。如果按照笛卡尔乘积-选择-投影的过程执行，如果一个块可以装10条连接结果记录，则在选择阶段需要读取的块数是多少？选项：A、10^6B、5*10^5C、100D、50正确答案:【5*10^5】9、问题：在student和sc表中查找选修002课程号的学生姓名，查询语句如下Selectsnamefromstudent,scwherestudent.sno=sc.snoandcno=”002”如果student表有1000条学生记录，SC表有5000条选课记录，符合要求的选课记录有50条，一个块能装10条学生记录或100条选课记录，内存中留出10块用于存放选课记录、留出一块用于存放学生记录。如果按照自然连接-选择-投影的过程执行，如果一个块可以装10条连接结果记录，则在自然连接阶段需要读取的块数是多少？选项：A、550B、1100C、2100D、1200正确答案:【550】10、问题：在student和sc表中查找选修002课程号的学生姓名，查询语句如下Selectsnamefromstudent,scwherestudent.sno=sc.snoandcno=”002”如果student表有1000条学生记录，SC表有5000条选课记录，符合要求的选课记录有50条，一个块能装10条学生记录或100条选课记录，内存中留出10块用于存放选课记录、留出一块用于存放学生记录。如果按照自然连接-选择-投影的过程执行，如果一个块可以装10条连接结果记录，则在自然连接阶段需要写出的块数是多少？选项：A、550B、500C、1100D、2100正确答案:【500】11、问题：在student和sc表中查找选修002课程号的学生姓名，查询语句如下Selectsnamefromstudent,scwherestudent.sno=sc.snoandcno=”002”如果student表有1000条学生记录，SC表有5000条选课记录，符合要求的选课记录有50条，一个块能装10条学生记录或100条选课记录，内存中留出10块用于存放选课记录、留出一块用于存放学生记录。如果按照自然连接-选择-投影的过程执行，如果一个块可以装10条连接结果记录，则在选择阶段需要读取的块数是多少？选项：A、550B、500C、1100D、2100正确答案:【500】12、问题：在student和sc表中查找选修002课程号的学生姓名，查询语句如下Selectsnamefromstudent,scwherestudent.sno=sc.snoandcno=”002”如果student表有1000条学生记录，SC表有5000条选课记录，符合要求的选课记录有50条，一个块能装10条学生记录或100条选课记录，内存中留出10块用于存放选课记录、留出一块用于存放学生记录。如果先对sc表做选择操作，再读入student表进行连接，最后投影输出，如果一个块可以装10条连接结果记录，则总的读写块数是多少？选项：A、150B、500C、550D、1100正确答案:【150】13、问题：如果两个表进行连接操作，两个表都没有排序、没有索引，其中一个表较小，则此时适合采用哪种算法？选项：A、排序-合并算法B、索引连接算法C、hashjoin算法D、嵌套循环算法正确答案:【hashjoin算法】14、问题：两个表R和S进行连接操作，已经按照连接属性排序，R表100条记录占用10块，S表200条记录占用30块，连接选择率1%连接结果的块因子为10，则采用排序-合并算法的代价大约是多少？选项：A、40块B、50块C、60块D、70块正确答案:【60块】15、问题：两个表R和S进行连接操作，连接操作使用6块内存缓冲区，已经按照连接属性排序，R表100条记录占用10块，S表200条记录占用30块，连接选择率1%连接结果的块因子为10，则采用嵌套循环算法的代价大约是多少（连接结果需要写回磁盘）？选项：A、60块B、70块C、90块D、110块正确答案:【110块】测验91、问题：undo和rollback都是撤销前面的操作，其实是一回事。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】第9章单元测验1、问题：下列哪个选项不是事务的特性？选项：A、隔离性B、相容性C、一致性D、原子性正确答案:【相容性】2、问题：下列哪一项不是正确的显式定义事务的方式？选项：A、updatetableasetm='ok';commitB、begintransactionupdatetableasetm='ok';commitC、begintransactionupdatetableasetm='ok';rollbackD、以上都不正确正确答案:【updatetableasetm='ok';commit】3、问题：下列哪个选项不属于数据库故障的种类？选项：A、事务故障B、显示故障C、系统故障D、介质故障正确答案:【显示故障】4、问题：关于数据库恢复，下列哪项表述是错误的？选项：A、恢复技术是衡量系统优劣的重要指标。B、把数据库从错误状态恢复到某一已知的完整状态。C、恢复功能是数据库管理系统中一个用户可选功能。D、恢复的实现技术比较复杂。正确答案:【恢复功能是数据库管理系统中一个用户可选功能。】5、问题：恢复的基本原理是什么？选项：A、冗余B、算法C、重构D、重做正确答案:【冗余】6、问题：下列对于数据库转储描述不正确的是？选项：A、静态转储得到的一定是一个数据一致性的副本B、静态转储每次都转储全部数据库C、数据库很大时，增量转储方式更实用更有效D、静态转储期间事务可以正常运行正确答案:【静态转储期间事务可以正常运行】7、问题：关于数据库日志文件，下列哪项表述是正确的？选项：A、日志是用来记录事务对数据库的查询操作的文件B、介质故障恢复时，可以用日志文件来协助后备副本进行恢复C、日志文件的记录格式只能以数据块为单位D、事务故障时，可以不用日志文件就能完成恢复正确答案:【介质故障恢复时，可以用日志文件来协助后备副本进行恢复】8、问题：登记日志文件的原则是？1严格按并发事务执行时间的逆序登记2严格按并发事务执行时间的顺序登记3必须先写日志文件，后写数据库4必须先写数据库，后写日志文件选项：A、13B、14C、23D、24正确答案:【23】9、问题：关于数据库恢复，下列哪项表述是正确的？选项：A、系统故障的恢复需要扫描3遍日志文件B、事务故障的恢复需要扫描3遍日志文件C、对重做(REDO)队列事务进行重做(REDO)处理时，需要反向扫描日志文件D、对撤销(UNDO)队列事务进行撤销(UNDO)处理，需要正向扫描日志文件正确答案:【系统故障的恢复需要扫描3遍日志文件】10、问题：下列哪种故障的恢复需要数据库管理员介入？选项：A、预期事务故障B、非预期事务故障C、系统故障D、介质故障正确答案:【介质故障】11、问题：撤销(UNDO)处理过程中，需要对更新操作做逆操作，下列哪项逆操作不是正确的？选项：A、插入的逆操作为删除B、删除的逆操作为插入C、更新的逆操作为删除D、更新的逆操作为更新正确答案:【更新的逆操作为删除】12、问题：关于具有检查点的恢复技术，下列哪项表述正确？选项：A、减少了人工操作的时间B、减少了搜索日志的时间和重做的时间C、减少了日志所需登记的信息D、以上都不正确正确答案:【减少了搜索日志的时间和重做的时间】13、问题：检查点恢复技术的方案不包括哪一项？选项：A、在日志文件中创建检查点记录B、恢复子系统在登录日志文件期间动态地维护日志C、创建重新开始文件D、创建重新开始文件的索引正确答案:【创建重新开始文件的索引】14、问题：检查点恢复技术中，恢复子系统周期性的执行一列操作，下列哪个序列是在一次操作中正确的步骤？1在日志文件中写入一个检查点记录2将检查点记录在日志文件中的地址写入一个重新开始文件3将当前数据缓冲区的所有数据记录写入磁盘的数据库中4将当前日志缓冲区中的所有日志记录写入磁盘的日志文件上选项：A、1234B、1243C、4132D、3142正确答案:【4132】15、问题：结合下图，表述正确的是？选项：A、T1、T2在系统故障时已完成，因此都需要重做B、T3、T5在系统故障时未完成，因此都需要撤销C、T4发生在检查点之后，因此需要撤销D、以上都正确正确答案:【T3、T5在系统故障时未完成，因此都需要撤销】测验101、问题：如果系统进入活锁状态，cpu其实还是一直在忙碌的。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】第10章单元测验1、问题：并发控制的基本单位是？选项：A、数据库操作B、事务C、SQL语句D、读写操作正确答案:【事务】2、问题：下列哪一项不是并发控制的任务？选项：A、对并发操作进行正确调度B、保证事务的隔离性C、保证数据库的一致性D、提高系统运行效率正确答案:【提高系统运行效率】3、问题：不属于数据不一致情况的是哪一项？选项：A、读“脏”数据B、数据类型异常C、不可重复读D、丢失修改正确答案:【数据类型异常】4、问题：对于封锁，以下表述错误的是？选项：A、封锁是实现并发控制的一个非常重要的技术B、基本封锁类型包括排他锁和共享锁C、对某个数据对象进行封锁之后，其它的事务不能查询此数据对象D、排它锁又称为写锁，它可以保证其他事务释放操作对象上的锁之前，不能再查询和更新该操作对象。正确答案:【对某个数据对象进行封锁之后，其它的事务不能查询此数据对象】5、问题：下列哪两种锁是相容的？选项：A、S锁与S锁B、X锁与X锁C、S锁与X锁D、X锁与S锁正确答案:【S锁与S锁】6、问题：下列哪一项不是封锁协议需要约定的内容？选项：A、何时申请锁B、封锁对象C、持锁时间D、何时释放锁正确答案:【封锁对象】7、问题：对于三级封锁协议，以下表述不正确的是？选项：A、一级封锁协议可以防止读“脏”数据B、二级封锁协议可以防止读“脏”数据和丢失修改C、三级封锁协议可防止读“脏”数据、丢失修改和不可重复读D、封锁协议级别越高，一致性程度越高正确答案:【一级封锁协议可以防止读“脏”数据】8、问题：关于死锁，以下表述错误的是？选项：A、预防死锁的发生就是要破坏产生死锁的条件B、用超时等待法诊断死锁，可能会发生误判C、在实际应用中，各种数据库管理系统大都采用一次封锁法解决死锁问题D、等待图法中，如果发现图中存在回路，则表示系统中出现了死锁正确答案:【在实际应用中，各种数据库管理系统大都采用一次封锁法解决死锁问题】9、问题：一个什么样的并发调度才是正确调度？选项：A、冲突可串行化调度B、不可冲突串行化调度C、不可串行化调度D、可串行化调度正确答案:【可串行化调度】10、问题：冲突可串行化操作中，下列哪个选项是冲突操作？选项：A、Ri(x)与Wj(x)B、Ri(x)与Wi(x)C、Ri(x)与Rj(x)D、Wi(x)与Wi(x)正确答案:【Ri(x)与Wj(x)】11、问题：关于两段锁协议的表述，错误的是哪个？选项：A、两段锁协议包括扩展阶段和收缩阶段B、事务一旦开始释放锁，就不能再申请任何锁C、两段锁协议不一定能够防止死锁D、正确的调度一定遵守两段锁协议正确答案:【正确的调度一定遵守两段锁协议】12、问题：下列哪个选项不能选作封锁对象？选项：A、整个数据库B、整个数据库系统C、数据页D、关系正确答案:【整个数据库系统】13、问题：下面有关封锁粒度、系统的并发度和并发控制开销的表述正确的是哪个？选项：A、封锁粒度越大，并发度就越小，系统开销也越小B、封锁粒度越大，并发度就越大，系统开销也越小C、封锁粒度越大，并发度就越大，系统开销也越大D、封锁粒度越大，并发度就越小，系统开销也越大正确答案:【封锁粒度越大，并发度就越小，系统开销也越小】14、问题：引进意向锁（intentionlock）目的是什么？选项：A、解决数据不可重复读问题B、提高数据库完整性C、提高数据库相容性D、提高对数据加锁时的检查效率正确答案:【提高对数据加锁时的检查效率】15、问题：下列哪两种锁是不相容的？选项：A、IX与IXB、IS与ISC、SIX与SIXD、SIX与IS正确答案:【SIX与SIX】第11章单元测验1、问题：用户和数据库系统之间的界面层是哪个层次？选项：A、应用层B、语言处理层C、数据存取层D、数据存储层正确答案:【应用层】2、问题：负责处理SQL语句并生成可执行代码块的是哪个层次？选项：A、应用层B、语言处理层C、数据存取层D、数据存储层正确答案:【语言处理层】3、问题：把集合操作转换为单记录操作的是哪个层次？选项：A、应用层B、语言处理层C、数据存取层D、数据存储层正确答案:【数据存取层】4、问题：负责处理数据页和系统缓冲区的是哪个层次？选项：A、应用层B、语言处理层C、数据存取层D、数据存储层正确答案:【数据存储层】5、问题：负责存取路径维护的是哪个层次？选项：A、应用层B、语言处理层C、数据存取层D、数据存储层正确答案:【数据存取层】6、问题：封锁子系统是在数据库管理系统的哪个层次？选项：A、应用层B、语言处理层C、数据存取层D、数据存储层正确答案:【数据存取层】7、问题：束缚是在哪个层次完成的工作？选项：A、应用层B、语言处理层C、数据存取层D、数据存储层正确答案:【语言处理层】8、问题：排序/合并是在哪个层次完成的工作？选项：A、应用层B、语言处理层C、数据存取层D、数据存储层正确答案:【数据存取层】9、问题：日志登记是在哪个层次完成的工作？选项：A、应用层B、语言处理层C、数据存取层D、数据存储层正确答案:【数据存取层】10、问题：以下哪些内容是包含在数据字典中的？选项：A、关系定义表B、视图表C、用户存取权限表D、以上都是正确答案:【以上都是】11、问题：语句处理层对一条数据操纵语句的处理过程是怎样的？选项：A、语法分析?语义检查+视图消解?查询优化?代码生成B、语义检查+视图消解?语法分析?查询优化?代码生成C、语法分析?代码生成?语义检查+视图消解?查询优化D、语法分析?语义检查+视图消解?代码生成?查询优化正确答案:【语法分析?语义检查+视图消解?查询优化?代码生成】12、问题：数据库请求模块DBRM束缚后产生的结果是以下哪个？选项：A、装载模块B、应用规划C、行监督器D、数据存储管理器正确答案:【应用规划】13、问题：以下哪个操作不会被登记到日志文件中？选项：A、增加数据B、删除数据C、修改数据D、查询数据正确答案:【查询数据】14、问题：数据库中需要存储的数据包括哪些？选项：A、数据描述B、数据本身，数据之间的联系C、存取路径D、以上都是正确答案:【以上都是】15、问题：下面哪个操作不属于缓冲区内部的管理操作？选项：A、查找页B、申请页C、淘汰页D、读缓冲区正确答案:【读缓冲区】《数据库原理与应用》期末考试11、问题：在数据库系统中DBMS（数据库管理系统）的位置是处于哪里？选项：A、应用系统和应用开发工具之间B、应用开发工具和操作系统之间C、操作系统和数据库之间D、不知道正确答案:【应用开发工具和操作系统之间】2、问题：描述概念模型的常用工具是哪个？选项：A、ER图B、数据流程图C、业务流程图D、组织机构图正确答案:【ER图】3、问题：一个数据库可以有几个外模式？选项：A、一个B、两个C、三个D、多个正确答案:【多个】4、问题：数据库中的数据和程序之间具有逻辑独立性，是由什么保证的？选项：A、模式/外模式映像B、模式/内模式映像C、外模式D、内模式正确答案:【模式/外模式映像】5、问题：数据库中的数据和程序之间具有物理独立性，是由什么保证的？选项：A、模式/外模式映像B、模式/内模式映像C、外模式D、内模式正确答案:【模式/内模式映像】6、问题：如果一个表的主码是ab两列的组合，那么插入一条记录时a列能否为空？选项：A、能B、不能C、如果b为空，a就不能为空；如果b非空，a就可以D、如果b为空，a就可以；如果b非空，a就不能为空正确答案:【不能】7、问题：某水果店用如下A表记录水果信息，用B1-B4表分别记录今年1-4月的销售情况（带*的是主码），B1是1月的销售情况B2是2月的销售情况……，如果用关系代数形式查询1月份单笔销售量在20以上的水果名称，表达式应该怎么写？AB产品编号*名称单价销售编号*产品编号销售量日期001苹果5.50001001102.2002橘子6.50002001152.2003香蕉3.5000300252.3选项：A、B、C、D、正确答案:【】8、问题：某水果店用如下A表记录水果信息，用B1-B4表分别记录今年1-4月的销售情况（带*的是主码），B1是1月的销售情况B2是2月的销售情况……，如果用关系代数形式查询本店一月份没有任何销售记录的水果名称，表达式应该怎么写？AB产品编号*名称单价销售编号*产品编号销售量日期001苹果5.50001001102.2002橘子6.50002001152.2003香蕉3.5000300252.3选项：A、B、C、D、正确答案:【】9、问题：某水果店用如下A表记录水果信息，用B1-B4表分别记录今年1-4月的销售情况（带*的是主码），B1是1月的销售情况B2是2月的销售情况……，如果用关系代数形式查询在一月份的哪些天里面每种水果都有售出，表达式应该怎么写？AB产品编号*名称单价销售编号*产品编号销售量日期001苹果5.50001001102.2002橘子6.50002001152.2003香蕉3.5000300252.3选项：A、B1÷AB、C、D、正确答案:【】10、问题：某水果店用如下A表记录水果信息，用B1-B4表分别记录今年1-4月的销售情况（带*的是主码），B1是1月的销售情况B2是2月的销售情况……，如果用关系代数形式查询在二月份有销售记录的水果名称，表达式应该怎么写？AB产品编号*名称单价销售编号*产品编号销售量日期001苹果5.50001001102.2002橘子6.50002001152.2003香蕉3.5000300252.3选项：A、B、C、D、正确答案:【】11、问题：学生表（学号*，姓名，性别，籍贯）中在姓名列建立索引后，以下哪个操作速度会变慢？（和没索引时相比）选项：A、按姓名检索B、修改学生的姓名C、按籍贯检索D、修改学生的籍贯正确答案:【修改学生的姓名】12、问题：学校里组织了很多兴趣小组，学生可报名参加多个小组，每个小组有一个指导老师每个老师可以指导多个小组，用如下表格记录有关信息：Student（学号*，姓名，班级，专业）Teacher（教师工号*，教师姓名，所在系）teams（小组编号*，小组名称，教师工号）enroll（学号*，小组编号*，报名日期）如果想查看哪些小组没人报名，用如下语句表达下划线处应该填什么？Select*fromteamswhere小组编号___（select小组编号fromenroll）;选项：A、inB、notinC、=anyD、exists正确答案:【notin】13、问题：外模式的概念和以下哪个概念有关？选项：A、IndexB、viewC、triggerD、schema正确答案:【view】14、问题：关于视图的描述，哪条不对？选项：A、视图可以简化用户操作B、视图帮助实现了逻辑独立性C、视图可以对机密数据提供保护D、视图建立后，系统中会增加一张表其中包含该视图的数据正确答案:【视图建立后，系统中会增加一张表其中包含该视图的数据】15、问题：如果某语句中的条件是namelike‘jeff\_ik__’escape’\’下面哪个名字符合条件?选项：A、jeff_ikaaB、jeff_ikaaaC、jeffmikeD、jeffmikee正确答案:【jeff_ikaa】16、问题：紫皮书指的是哪个标准？选项：A、TCSEC/TDIB、ITSECC、CTCPECD、CC正确答案:【TCSEC/TDI】17、问题：自主存取控制DAC是在哪个级别实现的？选项：A、A1B、A3C、D1D、D3正确答案:【A1】18、问题：安全产品的最低档是哪个级别？选项：A、C1B、C2C、B1D、B2正确答案:【C2】19、问题：创建用户时如果结尾是withconnect,则以下操作哪个是该用户可以执行的？选项：A、创建用户B、创建模式C、创建表D、查询表正确答案:【查询表】20、问题：自主存取控制中，给用户授予的权限记录在哪里？选项：A、数据对象上（例如表）B、数据对象的上层对象上（例如表所属的数据库）C、数据对象的下层对象上（例如表中的所有列上）D、数据字典正确答案:【数据字典】21、问题：如果A表的m列参照了B表的n列，则n列在B表中会有什么特征？选项：A、n必定是主码B、n必定不是主码C、n可以为任意列D、n必定和m列同名正确答案:【n必定是主码】22、问题：如果A表的m列参照了B表的n列，则以下哪种操作对参照完整性必定没有影响？选项：A、在A表中插入行B、在B表中插入行C、修改m列某值D、修改n列某值正确答案:【在B表中插入行】23、问题：如果在某个表上有个语句级触发器，针对的事件类型是afterinsert没有其他触发条件，如果该表原有10行数据，执行一条insert语句以后往表里插入了五行数据，则该触发器的动作体将会执行多少次？选项：A、1B、5C、10D、15正确答案:【1】24、问题：如果想限制sc(sno,cno,grade)表中每人最多选三门课，如何用断言表示？sc(sno,cno,grade)表示选修（学号，课程号，成绩）选项：A、Createassertionasse1check(3=all(selectcount(*)fromscgroupbysno))B、Createassertionasse1check(3=any(selectcount(*)fromscgroupbysno))C、Createassertionasse1check(3=some(selectcount(*)fromscgroupbysno))D、Createassertionasse1check(3=selectcount(*)fromscgroupbysno)正确答案:【Createassertionasse1check(3=all(selectcount(*)fromscgroupbysno))】25、问题：以下哪类问题是数据库的完整性控制不会关注的问题？选项：A、主码值是否重复B、某列取值是否在合理范围C、某列是否参加了其他表的某列D、是否发生了非法存取正确答案:【是否发生了非法存取】26、问题：下面哪一组属性之间不存在函数依赖关系？选项：A、学生的学号和姓名之间B、课程编号和课程