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第 1 页 共 3 页 新花城版六年级音乐下册教案七色光之歌新花城版六年级音乐下册教案七色光之歌 第七课时 一 教学内容 1 音乐知识 装饰音 2 学唱歌曲 七色光之歌 3 歌曲艺术处理 二 教学目标 1 通过歌曲学习 让学生认识并学会演唱波音 与滑音 2 使学生能用和谐 均衡的声音有表情的演唱 二声部的合唱曲 3 让学生感受歌曲欢快活泼的旋律及歌曲所表 现朝气蓬勃的生活 三 教学重点 学唱歌曲 七色光之歌 四 教学难点 学会用和谐 均衡的声音有表情 的演唱二声部的合唱曲 五 教学课时 三课时 六 教学过程 一 组织教学 课前常规教学 使学生了解上音乐课的基本程序 与要求 教唱问候歌与再见歌 请学生倾听课堂中的 第 2 页 共 3 页 各种音乐术语 二 发声练习 断音 连音练习 2 4 50 50 53 1 mi mi mi ma ma ma 提示 这条练习常在开始时用 充分利用好 m 把 声音送上去 腹肌动作有力而不僵 声带在气息的强 有力支持下 迅速闭合好 唱连音时有一种在高位置 上叹气的感觉 把声音甩上去 E 调半音往上 再下 行练到 C 调 三 节奏练习 拍打节奏 区别下列节奏相同与不同之处 1 X X X X X X X X X X X X 2 X X X X X X X X X X X X 四 学唱歌曲 七色光之歌 1 B 段的视唱分部进行 加波音记号练习 2 二声部练习 将这个部分的旋律加上下方三 度音 3 加上衬词 来 进行练习 4 视唱 B 段旋律 先找出相同的乐句再分声部 练习 尾声第一声部 5 4 七度大跳要唱准 第 3 页 共 3 页 5 自学 A 段的旋律 要求划分乐句并找出相同 乐句中的不同之处 以便区别 学唱歌词 突出切分 音的节奏 突出强拍唱出歌曲的韵味 6 歌曲艺术处理 让学生讨论在速度 力度 演唱形式等方面进行 选择最好的方案进行演唱 速度 快 力度 变化可以大些形成对比 A 中 弱 中强 B 强 中弱 中强 演唱形式 A 领唱与齐唱 B 合唱 五 活动与练习 课后练习 5 进行创作游戏 对话游戏先可以从模奏开始 然后根据第一句的素材进行变化重复 最后让学生自 己自由的创作 只要结束音在 do 上 答句所用的音 乐材料与问句有相同的地方也可以 六 课堂小结 今天我们学习了歌曲 七色光之歌 大家想想 白
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