一年级语文教学工作总结（20XX--20XX第二学期）_第1页
一年级语文教学工作总结（20XX--20XX第二学期）_第2页
一年级语文教学工作总结（20XX--20XX第二学期）_第3页
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第 1 页 共 3 页 一年级语文教学工作总结 一年级语文教学工作总结 20XX 20XX20XX 20XX 第第 二学期 二学期 一个学期在匆匆中结束了 在教学中我有很多体 会 现将本学期的语文教学工作总结如下 一 多种渠道教识字 本学期的时间短 任务重 一年级学生的识字量 又很大 这给我们的教学带来了很大的难度 为了使 学生学得轻松学得愉快 在教学中 我尽力创设宽松 愉快 丰富多彩的教学情境 运用多种形象 直观的 教学手段 如课件 卡片 表演等方式帮助学生识字 并教给学生各种记忆字的方法 比如 形声字记忆 换偏旁记忆 加偏旁和减偏旁记忆 同音字记忆 自 编儿歌记忆 如在学习 苗 字时可以结合情境图 让学生说说秧苗的样子 并用会意字的知识教学 田 地里长出来的草 这样 抽象的字与学生的生活经 验和好奇心很好地结合起来 学生在兴趣盎然的生活 情境中识字 取得了事半功倍的识字效果 我还有意 识地引导学生在生活中识字 如利用广告牌 商标识 字 让学生通过搜集资料去识字 课堂中发作业本记 小朋友的名字 认实物 给学生创设充分的识字空 间 通过多种渠道增加他们的识字量 第 2 页 共 3 页 二 养成良好的写字习惯 写字教学首先重视对学生写字姿势的指导 形成 了正确的写字姿势 这样不仅有利用学生把字写端正 保证书写速度 而且有利于学生身体的正常发育 有 利于保护视力 其次引导学生掌握基本的书写技能 也就是让学生学会了正确的执笔方法 能按笔顺规范 写字 注意了字的间架结构 有一定的书写速度 最 后在写字教学中为学生创设一种生动活泼的氛围 让 学生在练好字的同时 去感受美 认识美 表现美 三 培养学生的朗读 阅读目标中提出 喜欢阅读 感受阅读的乐趣 在平时的教学中我特别注重学生朗读的指导 首先 调动学生读书的积极性是最为重要的 在课堂上 我 经常举行形式多样的读书比赛 如小组读 男女生读 指名读 分角色朗读等 其次 在阅读教学中 通过 看光盘 听录音引导学生发挥想象读出自己的感受来 当然也注重自己的示范性朗读 由于一年级的学生模 仿性较强 所以在教学生读课文之前 我都要特别注 意这篇课文的字音 语速 语调 语感等 尽可能地 为学生作出很好的示范 四 存在的不足 在一个学期的努力工作中 虽然取得了一定的成 第 3 页 共 3 页 绩 但也存在着不足 如学生的口语交际和组织语言 能力较差 主要是对学生语言能力的培养还不够到位 在培养学生的口语交际的能力方面还不够重视 总的来说
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