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第 1 页 共 3 页 六年级写班主任作文六年级写班主任作文 我最喜欢的老师我最喜欢的老师 陈老师陈老师 800 字习作 太阳已经偏西了 阳光透过窗户 洒在教室里 墙上挂钟的指针指向了四点二十分 已 是放学时间 可教室里还有几位同学 正围在一位老 师身边 聆听她耐心细致地讲解和辅导 这位老师便是我们的新班主任 我最喜欢的老师 陈老师 陈老师个子不高 一头利落的短发 眼 睛明亮 饱含情感 像会说话一样 时而显出一丝严 厉 时而含着严谨认真 时而又透出鼓励或欣慰 平 时她总是嘴角上扬 略带笑意 整个人看上去很精神 五年级时 我们班有一个很严重的问题 就是班 风不好 同学们很懒散 上课爱讲话 给不少老师留 下了坏印象 陈老师担任班主任后 为了扭转班风 花了大量的时间和精力 她在班队课上和我们讲道理 结合课文教给我们做人的准则 给我们读一些励志的 有启发性的文章 甚至在上别的课时 偷偷来到窗边 检查 一旦发现有同学不尊重课任老师 就要进行批 评教育 陈老师还给我们加油打气 说她相信只要我 们努力 一定能在学期末争取到 文明中队 的荣誉 第 2 页 共 3 页 在老师不懈的督促下 我班现在的班风和之前真是天 壤之别 陈老师对我们的学习很 精明 在她这里 谁 也别想沾便宜 记得刚开学时 我们把家庭作业写得 一团糟 一字未动的 只写一半的 错误连篇的 书 写潦草的 各种情况都有 老师非常生气 她眼睛 瞪得滚圆 像要喷出火苗似的 我坐在教室最后面都 感受到了那股灼热的气息 可沉默仅仅持续了两分多 钟 陈老师及时调整了情绪 又把作业详细地分析 讲解了一遍 最后宣布 错题要一题一题订正好 给我改掉 当时同学们都很不高兴 有的还抱怨遇 到了魔鬼老师 可别说 一段时间过后 班级作业拖 拉鬼混的现象不见了 同学们的各科成绩也随之上升 了 我一直很喜欢语文这门课 遇到陈老师后就更喜 欢了 她朗读课文的声音是那样动听 饱含感情 使 人身临其境 她分析课文时的语言是那样生动 妙语 连珠 十分引人入胜 有时她还会幽默一下 比如有 同学关联词使用不恰当 把 只要 和 才 用在一 个句子里 她就调侃说 只要 同志可不高兴了 他说 我爱的是 就 为什么非要让我和 才 结 婚 不行 我要离婚 我要离婚 这下全班笑倒一 第 3 页 共 3 页 片 对这组关联词的正确搭配印象就更深了 记得第一单元测试成绩揭晓的时候 我是第一名 上讲台领试卷时 我的视线触碰到了陈老师的目光 那目光中有高兴 有欣慰 有鞭策 像深深的潭水 下课后 陈老师又找到我 语重心长地说 汪茜 你语文学得很优秀 但你在课堂上从不举手发言 这 不行 说出自己的见解 既是对自己的锻炼 也让其 他同学受到启发 有百益而无一害的事 何乐而不为 呢 说完 她又用那会说话的慈爱的目光热切地望 着我 我浑身一热 暗暗下定决心 今后一定要克服 不善言辞的毛病 大胆发言 现在半个学期已经过 去 我的表达能力已大有长进 这都要归功于陈老师 陈老师 您的恪尽职守是我们效仿的榜样 您的 谆谆教诲是我们成长的食
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