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文档简介
请孩子们别摸桌子上的实验道具 看不见 摸不着 不香不臭没味道 说它宝贵到处有 动物植物离不了 谜底 猜谜语 空气 周围的空气 塑料袋 扇子 气球 塑料吸管 活动一 找空气你能利用它们把空气找出来吗 感觉器官 眼 舌 手 耳 鼻 仔细观察 感受 说说你的发现 你观察到的空气是什么样的 它有什么特点 小结 空气是一种无色 无味 透明的气体 空气存在于我们周围 碎砖块 小卵石 粉笔 海绵里有空气吗 大胆猜一猜 我来学做科学家 动手做一做 动手实验证明你的猜想 温馨提示 1 放石头和砖块时动作要轻 2 按顺序一个一个的放 3 小心不要把水洒出来 4 将观察记录表填好 通过实验你得到了什么结论 空气存在于一些物体当中 吹气球1 按书上的方法把气球装在矿泉水瓶中 2 吹一吹 试着把气球吹大 3 为什么吹不大 猜猜谁在捣鬼 4 你能把气球吹大吗 试一试 为什么 5 怎样才能让我们看到空气跑出去了 再试一试 活动二 通过吹气球活动 你得到了什么结论 空气没有固定形状 空气要占据空间 畅谈收获 课堂总结 空气是一种无色 无味 透明的气体 任何东西只要有微小的空隙 就会有空气 空气无处不在 空气是地球上所有生物赖以生存的必要条件之一 因此我们要注意保护环境 保持空气清新 1 说说你的发现 你了解到的空气是怎么样的 2 我们以后怎样做才能使空气更清新 汽车排放的尾气 污染着空气 工厂任意排放的废气 污染着空气 丢弃腐烂的垃圾 污染着空气 树木过度砍伐破坏 空气不再清新 大气被严重污染 我们的地球无法正常呼吸 课外作业 留心观察生活中与空气有关的现象 做一个有心人 爱科学 爱地球母亲 此课
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