【写作范文3篇】房地产销售经理月工作计划

写作范文写作范文3 3篇篇 房地产销售经理月工作计划房地产销售经理月工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 房地产销售经理月工作计划ppt2 小学英语教师新学期教学计 划3 初三学习计划表房地产销售经理月工作计划ppt转眼间又要进入 新的一年xx年了 新的一年是一个充满挑战 机遇与压力开始的一 年 也是我非常重要的一年 生活和工作压力驱使我要努力工作和认真学习 在此 我订立了本年度工作计划 以便使自己在新的一年里有更大 的进步和成绩 一 销量指标上级下达的销售任务30万元 销售目标35万元 每个 季度7 5万元 二 计划拟定 1 年初拟定 年度销售计划 2 每月初拟定 月销售计划表 三 客户分类根据接待的每一位客户进行细分化 将现有客户分为a 类客户 b类客户 c类客户等三大类 并对各级客户进行全面分析 做到不同客户 采取不同的服务 做到乘兴而来 满意而归 四 实施措施 1 熟悉公司新的规章制度和业务开展工作 公司在不断改革 订立了新的制度 特别在业务方面 作为公司一名部门经理 必须以身作责 在遵守公司规定的同时全 力开展业务工作 2 制订学习计划 学习 对于业务人员来说至关重要 因为它直接关系到一个业务人 员与时俱进的步伐和业务方面的生命力 适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量 专业知识 管理能力 都是我要掌握的内容 知己知彼 方能百战不殆 3 在客户的方面与客户加强信息交流 增近感情 对a类客坚持每 个星期联系一次 b类客户半个月联系一次 c类客户一个月联系一 次 对于已成交的客户经常保持联系 4 在网络方面充分发络资源 做好房源的收集以及发布 客源的开 发情况 做好业务工作 以上 是我对xx年的工作计划 可能还很不成熟 希望领导指正 火车跑的快还靠车头带 我希望得到公司领导的正确引导和帮助 展望xx年 我会更加努力 认真负责的去对待每一个业务 争取更 多的单 完善业务开展工作 相信自己会完成新的任务 能迎接xx年新的挑战 小学英语教师新学期教学计划 篇一 一 指导思想紧紧围绕着本校的教学工作计划 结合本学期工作要 点 认真贯彻落实 备 教 批 辅 考 五个环节工作 全面提高教育教学质量 突出工作创新 开展切合实际的教学活动 提高课堂教学水平 促进自身发展 提升学生的综合素质 特制 定本学期的教学工作计划 二 主要工作任务 1 认真学习 新课程理念 了解新的教育教学动态 上资源查阅相 关教学活动信息 观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录 像 学习新的英语学科课程标准 写好自学笔记 并有一定的质量 全学期8次 在本学期末上交一篇高质量的教学论文 案例或教学反思 2 端正态度 提高认识 了解新课程理念 以适应新课程理念下教 学工作的需要 虚心向他人学习 取长补短 相互促进共同提高 在本学期按学校要求听课20节以上 内容真实 并有一定质量的评 语 积极参加本学期两周一次的计算机远程培训 并写好记录 做好自 学笔记 按时完成 3 认真理解掌握 备 教 批 辅 考 的基本要求 三 英语教学工作在本学期我担 三 五年级的英语教学 面向全体学生 以学生的发展为宗旨 始终把激发学生的学习兴趣 放在首位 注意分层教学 引导学生端正学习态度 掌握良好的学 习方法 培养学生良好的学习习惯 本学期的英语教学 我从以下几个方面做起 一 教学目的任务 1 能按四会 三会的要求掌握所学单词 2 能按四会要求掌握所学句型 3 能使用日常交际用语 活用四会句型 进行简单的交流 做到大 胆开口 发音正确 4 能在图片 手势 情境等非语言提示的帮助下 听懂清晰的话语 和录音 5 进一步养成良好的书写习惯 6 进一步养成听英语 读英语和说英语的良好习惯 7 能运用相关的语言知识和技能 完成某项任务 8 能演唱已学过的英语歌曲 已学过的歌谣 二 教材重点难点 1 能按四会 三会的要求掌握所学单词 2 能按四会要求掌握所学句型 3 能使用日常交际用语 活用四会句型 进行简单的交流 做到大 胆开口 发音正确 4 能在图片 手势 情境等非语言提示的帮助下 听懂清晰的话语 和录音 三 主要措施 1 以活动为课堂教学的主要形式 设计丰富多彩的教学活动 让学 生在乐中学 学中用 从而保证学生英语学习的可持续性发展 2 通过听 说 读 写 唱 游 演 画 做等形式 进行大量的 语言操练和练习 3 培养学生拼读音标的能力 确保学生自主学习的质量 4 设计全面 高效的课外作业 培养学生良好的书写习惯 做到整 洁 规范 正确地书写 5 根据 备 教 批 辅 考 的基本要求 每堂课结束后进行检测 努力提高学生的英语成绩 教学要全面进行 在新课结束后做好详细的复习计划 提高英语教 学质量 四 加强学习提高素质利用业务学习和业余时间学习教育理论 学 习先进的教学理念 切实提高自身素质 篇二 关于小组合作学习 我的理论与实践还远远不够 在此我只能浅陋的谈谈自己的认识 在以前的教学中 我也尝试着运用过小组合作学习 但是我感觉还 是很片面的 如何深入开展小组合作学习是一个难题 首先要考虑到学科的特殊性 我觉得英语是小学阶段一个比较重要的副科 同时也因为咱们学校 只有我一个英语老师 所以 对于我本人来说 无论是在精力上还 是时间上 在英语教学中开展小组合作学习都是一个挑战 但是为了提高教学效率 创建高效课堂 我也要努力试一试 我制定了以下计划 一 与班主任结合 争取效果化各班都有各班的小组合作机制 而 且各班的小组合作机制的完善程度也不尽相同 我要和每位班主任分别沟通 了解各班的小组合作学习情况 再针 对不同班级采取不同对策 争取不与各班已有机制产生冲突 二 课上充分发挥小组机制英语学习注重激发学生的学习兴趣 鼓 励学生积极参与课堂交流 以达到练习外语的目的 这个时候采取适当的小组合作学习方式 会使教学效果更好 比如 当进行对话练习时 双人小组比较合适 当进行角色演练时 多人小组比较合适 三 课下利用小组进行反馈三年级起始的英语学习基本上是在母语 的基础上进行学习的 所以课后反馈也是很重要的 特别是对单词和重点句型的把握 是学好英语的基础 也是提高教 学成绩的垫脚石 必须实行过关制 让每个孩子都学有所得 这一点说起来容易 其实是最难办到的 也最能考验一个教师的耐 心与责任感 新的学期 又是一个新的开始 这个学期我会继续认真的履行自己的职责 开展教学工作 篇三 本学期小学英语工作要继续认真贯彻教育工作会议精神 紧紧围绕课程实施中的问题而展开 不断研究 总结 推广教学经 验 探索英语教学规律 激发和培养学生学习英语的兴趣 不断提 升自己的教学水平 一 学习教育教学理论 转变教育观念 1 要继续教育教学理论的学习 系统学习一本理论书籍以及杂志上 有关教学改革的经验文章 探寻以先进的 正确的教育教学思想 切切实实地改革课堂教学 提高教学效益的途径和方法 将素质教 育的要求真正落实到学科教学中 2 要继续认真学习 英语课程标准 明确小学阶段英语课程的目 的是激发学生学习英语的兴趣 培养他们英语学习的积极态度 建 立初步的学习英语的自信心 培养学生一定的语感和良好的语音 语调基础 形成初步用英语进行简单日常交流的能力 为学生终身 发展服务 3 要转变观念要不断创新 适应新的教学评价机制 小学英语教学 评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性 评价形式具有多 样性和可选择性 评价形式以形成性评价为主 以学生平时参与各种教学活动的表现 和合作能力为主要依据 二 依据本组教研 提高自身教学教研水平 1 加强课程管理 要认真对待要积极利用音像 电视 书刊杂志 网络信息等丰富的教学资源 拓展学习和运用英语的渠道 使学生 乐学 爱学 以避免部分学生过早失去学习兴趣和信心 造成学生 的两极分化 2 要加强对英语教研组工作的学习 要真正形成钻研教材 研究教 法 探讨学法的浓郁教研氛围 要通过教研不断总结科学的 切实可行的方法去处理教材 提高驾 驭教材的能力 促使自己创造性地使用好新教材 3 培养学生良好的学习习惯及听说读写技能和综合语言运用的能力 是英语教学的重点 因此要根据小学生学习的特点创建以活动课和任务型的教学模式 采用韵律儿歌 歌曲 表演等教学方法 鼓励学生大胆运用英语 同时 积极开展各种生动活泼的英语课外活动 增长知识 开阔视 野 发展智力和个性 促进学生的发展 三 改革评价方式 完善评价体系课程评价在课程体系中起着激励 导向和质量监控的作用 本学期促进学生全面发展 激励及发展上进和推动课程不断完善的 评价体系 1 不断完善学业评价体系 对考试内容 考试形式等方面进行大胆改革 探索建立促进学校发 展 教师成长和学生发展的评价体系 2 改变只关注学生学业成绩的单一总结性的考试评价方式 着眼于 充分全面了解学生 帮助学生认识自我 建立自信 关注个别差异 了解学生发展中的需求 应建立以自评为主 同时有校长 同行 学生 家长共同参与的评价制度 使教师从多方面获得改进工作 的信息 对自己教学行为的分析与反思 激发在自审 反思基础上 的自评 不断提高教学水平 3 加强对提高课堂教学效益问题的研究 构建符合本地实际 促进 师和生发展的小学英语课堂教学评价体系 4 加强对小学英语考试的研究 加大考试内容改革的力度 以考试 为切入口 促进改进教学行为 全面提高教学质量 初三学习计划表 1 全面分析 正确认识自己 准确找出自己的长处和短处 以便明确自己学习的特点 发展的方 向 发现自己在学习中可以发挥的才能 2 结合实际 确定目标 订计划时 不要脱离学习的实际 目标不能定得太高或过低 要依 据 1 知识 能力的实际 2 缺欠 的实际 3 时间的实际 4 教学进度的实际 确定目标 以通过自己的努力能达到为宜 3 长计划 短安排 要在时间上确定学习的远期目标 中期目标和近期目标 在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标 学习目标可分为 1 掌握知识目标 2 培养能力目标 3 掌握方法目标 4 达到成绩 分数 目标 长计划是指明确学习目标 确定学习的内容 专题 大致规划投入 的时间 短安排是指具体的行动计划 即每周每天的具体安排和行动 落实 4 突出重点 不要平均使用力量 所谓重点一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱 点 二是指知识体系中的重点内容 订计划时 一定要集中时间 集中精力保证重点 5 计划要全面 还要与班级计划相配合 计划里除了有学习的时间外 还要有进行社会工作 为集体服务的 时间 有保证睡眠的时间 有文体活动的时间 时间安排上不能和班级 家庭的正常活动 生活相冲突 6 安排好常规学习时间和自由学习时间 常规学习时间 即基本学习时间 指的是用来完成老师当天布置的学 习任务 消化 当天所学知识的时间 自由学习时间指的是完成了老师布置的学习任务之后 所剩下的归 自己支配的学习时间 在自由学习时间内一般可做两件事补课和提高 补课是指弥补自己学习上的缺欠 提高是指深入钻研 发展自己的学 习优势或特长 不管是补课还是提高 要围绕一个专题进行 这样做 学习比较容 易见效果 自由学习时间内所取得的学习效果 对改变学习现状具有重大的作 用 因此这一时间的安排 应当成为制订学习计划的重点一 7 脑体结合 学习和其他活动应合理安排 在安排计划时 不要长时间地从事单一活动 1 学习和体育活动要交替安排 比如 学习了一下午 就应当去锻炼一会儿 再回来学习 2 安排科目时 文科 理科的学习要错开 相近的学习内容不要集 中在一起学习 3 同一学科的材料 用不同的方法学习 8 提高学习时间的利用率时间是宝贵的 自觉提高时间利用效率 是每个中学生学习上进行自我修养的重要内