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文档简介

第 1 页 共 4 页 新人教版七年级音乐优秀教学设计小步舞新人教版七年级音乐优秀教学设计小步舞 曲曲 小步舞曲 教学内容 1 认识 小步舞曲 2 欣赏 小步舞曲 3 了解比捷 教学目标 一 情感态度与价值观 一 能在欣赏 小步舞曲 中 感知乐曲婉转 如歌和活泼跳跃两个不同段落主题所表现的情绪以及 乐曲的演奏形式 二 学生能乐于参与欣赏 演唱 演奏 律动 等活动 并且与同伴交流实践后的感受和见解 分享 学习过程中的快乐 三 通过音乐的欣赏以及学习和理解 希望能 够对西方的音乐有更多的掌握 二 过程与方法 学会用自主学习 体验与合作学习等方式 在信 息交流 听 唱 奏 演等多种实践活动中初步认识 小步舞曲 这一体裁及其音乐风格特点 第 2 页 共 4 页 三 知识与技能 能用歌唱 演奏 舞蹈 指挥等方式表现乐曲 小步舞曲 教学重点 欣赏 小步舞曲 感知乐曲的内涵 了解比捷 了解西方音乐 教学难点 能用歌唱 舞蹈 演奏等手段表现自己对音乐心 情的体验 教学准备 一 教具准备 打击乐器 口风琴 钢琴 多媒 体课件 二 学生预习 自主查寻 收集关于 小步舞曲 的资料信息 教学过程 一 边欣赏音乐边介绍比捷及其求学之路 通过背景音乐和文字说明 使同学们掌握一些有 关西方音乐的文化 二 初步了解小步舞曲 通过文字叙述 简单了解小步舞曲 三 讲述 小步舞曲 的音乐内容 对节奏 速度 力度 节拍以及体裁进行了解 第 3 页 共 4 页 四 结合谱例分段学习 小步舞曲 1 学习乐曲 A 段 说明 依据乐曲创作背景 合理创设 舞会 情 景 从而有效激发学生学习兴趣 用舞蹈表现手段演 绎此乐段 发展了学生的舞蹈表演能力 享受到美的 愉悦 2 学习乐曲 B 段 说明 利用形象 直观的图式辅助以及一系列贴 近学生思维逻辑的问答讨论 激发学生的思考 帮助 学生准确把握乐段情绪 并能用指挥 伴奏等方式表 现该乐段 3 完整欣赏 小步舞曲 说明 学生在完整欣赏乐曲时能够巩固乐曲主题 的记忆 并且听辨 感受乐曲两个不同主题情绪 培 养学生独立的音乐感受和见解 五 视频欣赏 说明 通过视屏欣赏 使同学们以一个更直观的 郊区去理解和学习作品 并使同学对作品有更深刻的 记忆 引起学生共鸣 领悟音乐的美感 愉悦身心 获取乐趣 从而激起
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