新部编版小学三年级上册《语文园地一》教案及板书教学反思_第1页
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第 1 页 共 4 页 新部编版小学三年级上册新部编版小学三年级上册 语文园地一语文园地一 教案及板书教学反思教案及板书教学反思 第一单元语文园地 教学目标 1 积累优美语句 认真地抄录在摘抄本上 2 积累含近义词的四字词语 并能用它们说句子 3 学会读好句子中的重要词语 学习有感情的朗 读方法 教学重 难点 读好句子中的重要词语 学习有感情的朗读方法 教学准备 课件 教学课时 3 课时 教学过程 第一课时 一 交流平台 1 回顾本单元我们学过的课文 同学们都积累到 了哪些好句子呢 指生背诵自己喜欢的句段 第 2 页 共 4 页 2 师大屏幕出示 窗外十分安静 树枝不摇了 鸟儿不叫了 蝴 蝶停在花朵上 好像都在听同学们读课文 我愿意我是一个更夫 整夜在街上走 提了灯 去追逐影子 3 指名生读这两个句子 其它同学边听边思考 读了这两个句子 你想到了什么 4 生在小组内交流 5 师指生说自己的阅读体会 6 师小结 阅读就是丰富我们精神世界的良方 而我们读到的好词好句就是改变我们精神世界的良药 精彩的描写 深刻的道理 巧妙的用词 都可以是 我们积累的内容 同学们一定要有一双慧眼 去发现 书中的精妙之处哟 二 词句段运用 1 大屏幕出示 摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆 面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥 生自由读词语 指名生读词语 师相机正音 生开火车读词语 2 观察划横线的字 想一想 这些成语有什么特 点 加横线的字之间是什么关系 第 3 页 共 4 页 3 指生回答 4 师小结 这八个词语中 每个词中划横线的两 个字都是一组近义词 前面四个词是第一 三两字为 一组 后面四个词是第 二 四两字为一组 5 你还能说出和这些词语特点一样的词语吗 6 请你在这八个词语中选一两个各说一句话 三 朗读有方 1 师 同学们 我们读课文的时候不仅要读准确 字音 还要读得有感情 可是 怎样朗读才是有感情 呢 怎样的朗读能更好地表达句子的意思呢 请看大 屏幕 我们一起来试一试 看看谁读得更好 出示相关句子 妈妈 我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上 学 书里说的是什么意思 他一点儿也不懂 孙中山笑了笑 说 学问学问 不懂就要问 为了弄清楚道理 就是挨打也值得 2 学生自由读句子 想一想这几句话分别说了什 么意思 3 指生读句子 并说说自己对句子的理解 4 师指导学生找出每一句话中突出句子意思的词 第 4 页 共 4 页 语 真的 一点儿 就是 这些词语都需要读得重一些 句子的意思也很快 的就明白了 5 师小结 我们把在表达感情上起重要作用的词语读得重一 些 这样的朗读方法叫重 zh ng 读 重音一般是把 声音加强并配合音节的延长来表现的 有时为了突出 某些词语还要一字一

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