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文档简介

1 找春天 教案 教材分析 人教版小学二年级语文下册第一课 找春天 学习目标 1 认识 羞 遮 掩 躲 探 嫩 符 触 鹊 等 9 个生字 会写 脱 冻 溪 棉 探 摇 野 躲 解 等 9 个生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 认识春天的特点 课前准备 1 音乐曲目 春天在那里 各类春景的课件 2 学生画一画春天中的各种花儿 草儿 树芽儿 3 学生收集与春天有关的图片 诗歌 散文等资料 教学过程 一 直观图象引入 1 同学们 冬天过去了 春姑娘又悄悄地向我们走来 教师播放课件的部分内容 你们看到了什么 听到了什么 2 春姑娘给我们带来了嫩绿的小草 绽放的花朵 还带 来了哪些美丽的景色 下面 我们一块儿到课文中去 找春天 吧 板书课题 1 找春天 二 初读课文 1 春天还在什么地方呢 教师配乐范读 2 同学们找到的春天多美啊 请大家自己朗读课文 遇到 不认识的字借助拼音多读几遍 读准字音 3 指读 4 名同学 你最喜欢的一段 其他同学评一评 教师引导学生 多从正面评价 4 学生齐读课文 教师给予评价 三 品读课文 1 春天来了 春天来了 你认为文中哪句话让你知道春天 真的到来了 请你读给同桌听一听 指名 你知道什么是 探出头来 吗 你能给大家演示一下吗 小 草探出头来 究竟是什么样的呢 请看大屏幕 教师演示课件 师 多可爱的小草呀 谁再来读一读 指 2 3 名学生读 教 师注意提示疑问语气 师 课文中还有这样的句子吗 找出来的在小组内读一读 一 人一句 看谁读得最棒 可以边读边做动作 加上自己的表 情 2 实物投影 4 7 自然段 1 选择一小组来表演读 其他学生正面评价 提出建议 2 教师演示课件表演读 3 仿照句式 练习说话 那是春天的 吧 4 全体同学表演读 3 你还可以从哪些句子中看出春天来了 指名 把有关 句子读出来 讲出你的理由 4 师 是啊 美丽的春天来啦 教师播放课件 和学生 一起小结过渡 我们看到了 学生回答 我们听到了 学生回答 我们闻到了 学生回答 我们触到了 学生回答 师 春天无处不在 课文哪些地方还能看出来 指读有关句 子 四 学生拓展交流 1 大自然中的春天美不胜收 音乐中的春天充满幻想 现 在 请同学们将收集到的有关春天的资料展示给大家 请大家 在小组内交流 向其他同学介绍春天的美 2 请一位同学上台向大家介绍 配以实物投影 3 看小组里谁收集的资料最丰富 一组评一位
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