苏教版五年级语文下册第18课《月光启蒙》教学设计PPT课件教案板书反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 苏教版五年级语文下册第苏教版五年级语文下册第 1818 课课 月光启蒙月光启蒙 教学设计教学设计 PPTPPT 课件教案板书反思课件教案板书反思 18 月光启蒙 教学要求 1 学会本课生字 理解由生字组成的词语 2 联系上下文 理解作者用 月光启蒙 作课 题的深刻含义 3 凭借课文的语言材料 感受浓郁的母子亲情 体会作者对母亲终身难忘的感激 怀念和敬爱之情 4 能正确 流利 有感情地朗读课文 教学重点 难点 1 课文语言优美 其中民歌民谣风格明快 流畅 含蓄 风趣 值得好好体味 2 文中插图精美 在指导读书感悟时 可结合插 图 引导学生感悟语言内在意蕴感情 教学时间 两课时 第一课时 一 导入新课 1 出示孙友田的经典诗句 相机介绍诗人 2 孙友田能成为诗人 离不开他的母亲 他曾 经说过这样一段话 母亲不识字 却是我的启蒙老师 第 2 页 共 3 页 是母亲用那一双勤劳的手为 我打开了民间文学的宝库 给我送来月夜浓郁的 诗情 她让明月星光陪伴我的童年 用智慧才华启迪 我的想象 她在月光下唱的那些 明快 流畅 含蓄 风趣的民歌民谣 使我展开 了想象的翅膀 飞向诗歌的王国 3 这是位怎样的母亲 竟能给她的孩子带来如 此丰富的精神财富 今天我们就来学习孙友田写的散 文 月光启蒙 板书课题齐 读 二 初读指导 1 自由读课文 要求 1 画出生字 注意读准字音 读顺课文 2 画出生词及不理解的词语 联系上下文理 解 2 检查自学情况 1 读生字词 相机正音 2 指名读 注意轻声 裳 前鼻音 辰 后鼻音 蒙 凤 凰 嫦 荆 帐 3 指名试读课文 了解掌握情况 启蒙 使初学的人得到基本的 入门的知识 智 慧得以初步开发 第 3 页 共 3 页 混沌 形容无知无识的样子 3 通读课文 思考分段 交流 第一段 1 3 写童年夏夜生活的美妙 是母 亲的歌谣使 我 懂得了对故乡的爱 对民间艺术的 爱 第二段 4 8 写母亲在夏夜给我讲神话故事 唱童谣 猜谜语 启迪了 我 的想象和智慧 第
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