语文A版三年级下册《语文乐园六真正的朋友》教案及评析

第 1 页 共 5 页 语文语文 A A 版三年级下册版三年级下册 语文乐园六真正的语文乐园六真正的 朋友朋友 教案及评析教案及评析 教材内容 真正的朋友 设计思路 朋友是人生的一大财富 有了朋友的相伴 我们 的生活一定会充满了阳光 针对现在的独生子女 缺 乏沟通 有的甚至有些自私 不能正确对待自己的朋 友 为给孩子树立正确的人生观 寻找自己真正的朋 友 设计了以 真正的朋友 为题的口语交际活动 活动目标 1 通过此次活动 让学生了解什么样的朋友才是 真正的朋友 2 懂得同学间要互相帮助 学会理解 宽容 学 会与朋友分享 珍惜友谊 活动准备 收集有关珍惜友情的故事 活动过程 一 谈话导入 初步感知 朋友 1 同学们 我们生活在一个温暖的集体中 每个 孩子都有自己的好朋友 那么 你和你的朋友是怎样 相处的 你能向大家说说你们之间的小故事吗 第 2 页 共 5 页 2 学生自由发言 教师相机评价 二 听故事 揭示故事主题 1 孩子们 你和朋友温馨的小故事也温暖了老师 的心 有这样的两位朋友在森林里玩耍时 发生了一 个故事 看看他们是怎样做的 2 听故事 两个朋友 3 听了这个故事 你有什么想说的 学生自由谈体会 4 熊来了 他的朋友是怎么做的 熊走了 他又 是什么态度 从他的行为中你感受到了什么 熊来了 顾自逃跑 自私 熊走了 笑眯眯 虚伪 5 揭示文中主题 能共患难的朋友才是真正的朋 友 三 分组讨论 什么样的朋友才是真正的朋友 1 我们的生活有波澜壮阔 也有风平浪静 有危 机的时刻 有困难的时候 也有伤心的和欢乐的时刻 朋友间还会有些小矛盾小误会 那么真正的朋友这 时该怎样做呢 2 结合自身的体会小组讨论 什么样的朋友才是 真正的朋友 第 3 页 共 5 页 3 小组代表汇报交流 4 教师结合学生发言 相机引导学生体会 真正 的朋友要彼此真诚相待 要互相宽容理解 遇到困难 互相帮助 能和朋友分享你的快乐和痛苦 5 想象 如果朋友做错了事情 你该怎么办 四 拓展升华 加深感悟 1 师生交流收集的名人珍惜友情的故事 2 欣赏俞伯牙与钟子期的 高山流水 的故事 感受友情的难得 知音难觅 3 多媒体展示 中外名人珍惜友谊的名言 有很多良友 胜于有许多财富 莎士比亚 英 真正的朋友不把友谊挂在口上 他们并不为了友 谊而互相要求一点什么 而是彼此为对方做一切办得 到的事 别林斯基 俄 一个朋友 嵌在一个人的心田中 如同星座在青 空中一样 某一颗星陨落了 就不能去移另一颗星来 填满她的位置 冰心 朋友间有误会应当坦率地交换看法 不可背地诽 谤 有过失应当面规劝之 在背后则应选择他的优点 贝原益轩 日 多一个真正的朋友 就多一块陶冶情操的砺石 第 4 页 共 5 页 多一分战胜困难的力量 多一个锐意进取的伴侣 培根 法 4 真心大回放 朋友 我想对你说 可以是感 谢 也可以是道歉 五 课堂小结 是啊 友情是珍贵的 可是什么才是真正的朋友 什么才是真正的友情 大家通过今天的学习讨论 都 应该明白了 只要我们真诚的对待朋友 真心付出 学会宽容 就一定会收获一份美好的友情 不管人生 有几多的风雨 朋友一定会如伞相随 六 文章 平分生命 犀牛和犀牛鸟的故事 等 附录 高山流水的故事 春秋时 楚国有个叫俞伯牙的人 精通音律 琴艺 高超 但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种 事物的感受 老师知道后 带他乘船到东海的蓬莱岛 上 让他欣赏自然的景色 倾听大海的涛声 伯牙见波 浪汹涌 浪花激溅 海鸟翻飞 鸣声入耳 耳边仿佛响 起了大自然和谐动听的音乐 他情不自禁地取琴弹奏 音 随意转 把大自然的美妙融进了琴声 但是无人能听懂 他的音乐 他感到十分的孤独和寂寞 苦恼无比 第 5 页 共 5 页 一