新统编版四年级语文下册教案《口语交际转述》板书设计教学反思_第1页
新统编版四年级语文下册教案《口语交际转述》板书设计教学反思_第2页
新统编版四年级语文下册教案《口语交际转述》板书设计教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 新统编版四年级语文下册教案新统编版四年级语文下册教案 口语交际口语交际 转述转述 板书设计教学反思板书设计教学反思 转 述 1 理解什么是转述 掌握转述的基本要求 2 根据要求进行转述训练 3 培养学生的记忆能力 理解能力 概括能力和 语言表达能力 培养学生倾听的习惯 培养他们表达 的自信心 一 谈话导入 激发兴趣 1 在生活中 我们往往会遇到很多很多的事情 在 解决这些事情的过程中 人们常常请人把话转告给别 人 这就叫 捎话儿 也叫 转述 今天我们来学 习口语交际 转述 板书课题 2 齐读课题 二 结合通知 把握要点 1 谈话 让我们来看这个通知 动动你的小脑筋 想想怎么来转述呢 通 知 本周五 3 月 23 日 下午两点 在本班教室召开家 长会 交流家庭阅读情况 评选 书香家庭 温馨提示 第 2 页 共 3 页 1 请家长带好纸 笔 以便记录和填写选票 2 因为学校停车不便 建议家长选择公共交通工 具 3 请提前十分钟到会场 开会期间请自觉遵守 会场秩序 关闭手机 不随意走动 保持安静 新华路小学四年级 3 班 3 月 21 日 2 思考 根据上面的通知 转述应该注意哪些问题 1 自己先认真读一读上面的通知 想一想自己该 怎样转述 2 引导学生进行思考 3 转述要求 转述应注意 转述别人的话 首先要听清 记准别 人的话 别弄错 转述的时候 要把原话说清楚 说明 白 不然就会耽误事 教师引导学生思考 这个通知该怎么转述 引导学生针对不同意见进行交流 从而达成共识 讨论后小结 转述要求 1 转述时 弄清要点 不要遗漏主要信息 2 要注意人称的转换 三 小组讨论 学生互动 第 3 页 共 3 页 1 阅读通知 小组讨论 2 分成小组 进行讨论 在讨论时 小组成员分别 讲述对这个通知转述的方式 表达对这个问题的看法 讨论时 听到不同意见 要换位思考 积极沟通 四 创设情境 练习转述 1 向父母转述 学生分角色扮演爸爸 妈妈 女儿 儿子 由儿 子或者女儿向爸爸或妈妈转述通知的内容 2 其他学生做倾听者 听后进行评价 并进行新一 轮的转述 3 拓展活动 小组内开展转述活动 各小组创设不
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论