人教版二年级下册音乐第一单元《到郊外去》教学设计教案_第1页
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第 1 页 共 3 页 人教版二年级下册音乐第一单元人教版二年级下册音乐第一单元 到郊外到郊外 去去 教学设计教案教学设计教案 二年级音乐教案 第一单元到郊外去 第一课时 教学内容 学唱歌曲 山谷回音真好听 做回 音游戏 教学目标 1 有表情地演唱歌曲 并按照歌曲要求表现强 弱 2 引导学生积极创编回音游戏 教学过程 一 聆听歌曲 山谷回音真好听 1 师生问好 交流寒假见闻 引入春天的话题 听一首与春天到郊外去郊游相关的歌曲 山谷回音真 好听 2 引导学生倾听歌词 关注歌曲中模仿回音的 两句旋律 启发学生思考歌曲运用什么方法再现大自 然中的回音现象 3 教师即兴呼唤 请学生用稍弱的力度模仿教 师的声音 表现回音效果 第 2 页 共 3 页 4 教师穿插一至两首练声曲 让学生用稍弱一 些的力度来模仿 例如 1 C4 4 1 23 123 5 43 25 43 2 1 师 呜 呜 轰隆 隆隆隆隆隆隆隆 生 呜 呜 轰隆 隆隆隆隆隆隆隆 二 教师引导学生模仿歌曲中的一句 由一句模 仿 引入整首歌曲的模仿 1 教师演唱歌曲中的第二句 学生跟唱 1 23 4 5 1 23 4 5 啊 啊 2 教师一句一句演唱全曲 学生一句一句跟唱 注意用稍弱的力度演唱 3 全体跟琴演唱歌曲 4 学生有表情地演唱 注意第二句演唱力度的 变化 将学生分成两组 一组演唱歌曲 另一组在第 十一小节处模仿回音 三 引导学生做回音游戏 将学生分成两组 领头的学生可以用以下几种方 式创编声音 让另一组的学生模仿 比一比哪组模仿 得像 第 3 页 共 3 页 1 呼唤 如 喂 我来了 大山你好 等等 2 节奏 如 X XX X X X XX XX 等等 3 唱名音高 如 mi sol mi 等等 4 旋律片段 5 歌曲片段 四 教师带领
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