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文档简介

第 1 页 共 3 页 老水牛角弯弯老水牛角弯弯 教学设计教学设计 教学目标 德育目标 通过本单元的学习 培养学生大胆 创想 积极思考 清楚表述 团结协作的能力和行为 习惯 智育目标 尝试多种演唱形式以更好的表现 地有多厚 天有多高 这首歌曲 畅谈自己的理想和对作品的理解 背唱歌曲 老水牛角弯弯 能选择一手自己喜爱的有关理想或对自然奇思妙 想的小诗 进行配乐诗朗诵 素质发展目标 尝试用多种演唱形式以更好的 表现 地有多厚 天有多高 这首歌曲 教学重点难点 教学重点 培养学生大胆创想 积极思考 清 楚表述 团结协作的能力和行为习惯 学生亲身感受并表达对作品的理解 教学难点 理解音乐内涵并用动作 语言特别 是歌声将之表达出来是本单元的难点 学生能否按时完成老师所要求的各项任务 教学准备 第 2 页 共 3 页 录音机 磁带 多媒体 学生活动设计 请学生自由结组或个人为歌曲 种太阳 创编动 作 第 三 课时 一 复习歌曲 种太阳 在歌曲 种太阳 的陪衬下 学生们用一句话表 述自己的美好愿望 二 导入本课主题 1 教师出示几张牛的图片 请学生任意说出自 己看到牛以后所能联想到的事物 2 引导学生听两至三遍 老水牛角弯弯 这首 歌 了解歌曲内容和情绪 3 在教师的引导下 学生总结出歌中人物的年 龄 身份 当时的心情和愿望 三 学唱歌曲 老水牛角弯弯 1 教师分句教唱歌曲 w w w xx j x SJ com 2 教师及时纠正学生演唱中出现的音准 节奏 及倚音的唱法问题 3 请各组用简单的演唱形式背唱这首歌曲 4 分组相互作简单评价 四 介绍 星空 这首乐曲 第 3 页 共 3 页 1 请学生用语言或绘画的形式表达对这首乐曲 的感受 可试着给它起一个名字 或由 教师直接说出乐曲名称 2 根据学生能力 可在教师的带领或启发下 学生用肢体动作自由表现对 星空 这首 乐曲的感受和想象 3 课后查找有关理查德 克莱德曼的各种资料 并以
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