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第 1 页 共 3 页 新部编版一年级上册语文新部编版一年级上册语文 汉语拼音汉语拼音 5 5 k k h h 教案板书设计教学设计教案板书设计教学设计 创新教案 kh 教学设计 一 复习 导入 1 出示课件 让我们一起来复习已学过的声母 生齐读 2 出示课件 请在这两个小题中任选一题来读 一读 b m f p d n l t b dm nf tb p 3 指导读 4 这节课我们继续来学习声母 用我们上几节 课学习声母的方法来编顺口溜 编故事 希望小朋友 们积极开动脑筋 大胆举手发言 我们来看看哪个小 朋友最聪明 二 教学 1 出示课件 看了图你最想说什么 2 鸽子 的 鸽 的声母就是我们要学的第 一个声母 板书 3 师教学发音方法 第 2 页 共 3 页 在发 时 舌根抬高碰到软腭 舌根突然离开松 腭 让气流出来 看老师发音 小朋友仔细看 听 学生跟读 指名读 齐读 开小火车读 5 你能编顺口溜或编故事来记住它吗 6 指导 的书写及在四线格中的位置 7 学生在 课堂作业 抄写 师巡回指导 三 教学 k 1 讲故事引出 k 边讲故事边出示课件 2 区别 请小朋友把手心对准嘴 想想读 k 有什么不一样 3 教师领谈 学生跟读 4 你也能像前面的小朋友一样编小顺口溜来比 较 k 吗 5 指导 k 的书写及在四线格中的位置 6 学生在 课堂作业 抄写 k 师巡回指导 四 巩固练习 1 老师给 k 找了一些朋友 出示 ge gu ke gu ke ku 学生拼读 2 游戏 摘苹果 3 老师这有一棵苹果树 树上结了许多又大又 红的苹果 小朋友们想吃吗 但要吃这些苹果需要拼 第 3 页 共 3 页 拼这些音节 拼对了才能把苹果摘走 五 小结 通过这节课的学习 我们又学
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