新北师大版小学数学三年级下册《平移和旋转》优质课教案

第 1 页 共 5 页 新北师大版小学数学三年级下册新北师大版小学数学三年级下册 平移和平移和 旋转旋转 优质课教案优质课教案 设计说明 数学课程标准 指出 教学活动是师生积极参与 交流互动 共同发展的过程 而本节课的教学内容也 需要学生动起来才能更好地领悟 结合以上因素 教 学设计具有如下特色 1 通过形式多样的活动帮助学生掌握新知 在教学中 为了让学生透彻地理解平移和旋转现象的 特点 组织学生通过看一看 做一做 说一说等活动 从不同的角度理解这两种现象 在学生的头脑中留下 了深刻的印象 2 注重对学生操作活动的引导 在教学中 将已知的图形平移到指定的位置 对学生 来说比较陌生而且难以驾驭 为了帮助学生理解并完 成这一操作 加强了对学生的操作指导 从数格子到 描点再到连线 让学生真切地体会到平移的过程和方 法 提高了学习效率 调动了学生的学习积极性 课前准备 教师准备 PPT 课件 学生准备 格子图 第 2 页 共 5 页 教学过程 第 1 课时 平移和旋转 一 组织游戏 导入新课 师 同学们喜欢做游戏吗 我们一起来做一个猜词游 戏吧 游戏规则是一位同学根据老师出示的词语做出 相应的动作 另一位同学根据前一位同学的动作猜出 相应的词语 做动作的同学可以说出与词语有关的内 容 但是不能说出答案 否则算犯规 课件出示 开汽车 大风车 开窗户 升国 旗 等词语 学生两人一组做游戏 师 同学们猜得可真准 在生活当中还有许多这样的 运动现象 你们想去认识一下吗 设计意图 通过课前的游戏活动使学生的情绪得到充 分的调动 在游戏的过程中也能帮助学生唤起已有的 知识经验 为接下来的学习打好基础 观察图片 学习新知 1 课件出示教材 27 页的主题图 1 描述画面中的运动现象 师 这些运动现象你在生活中见到过吗 能说说它们 是怎么运动的吗 学生用语言叙述看到的运动现象 如 国旗在上升 第 3 页 共 5 页 方向盘在转动 2 尝试分类 师 这些物体的运动方式相同吗 你能把这些运动现 象分分类吗 学生自己先试着按不同运动方式将 6 幅图分类 再说 说分类的标准和结果 预设 生 升国旗 推拉窗和推箱子 物体都是沿直线运动 的 把它们分为一类 旋转方向盘 风车转动和表针 转动 物体都是围绕一个中心转动 把它们分为一类 2 分类观察 认识平移和旋转 1 引导学生分别观察两组图片 说一说这两类运动 有什么不同点 师 请大家分别观察两组图片 你能发现这两类运动 的不同点吗 学生仔细观察后明确 第一组图片呈现的运动方式是 沿直线运动 第二组图片呈现的运动方式是围绕一个 中心转动 2 介绍平移和旋转 师 像升国旗 推拉窗 推箱子等沿直线运动的现象 第 4 页 共 5 页 都是平移 像旋转方向盘 风车转动 表针转动等绕 一个点或一个轴转动的现象都是旋转 师 你们能分别说说平移和旋转现象的特点吗 学生结合刚才的观察和自己的理解自由表达 3 用动作表示平移和旋转 师 现在请大家看老师演示的动作 然后说出是平移 还是旋转 师做动作 学生猜 师 现在轮到你们表演了 大家利用身边的物品 在小组里做动作 让同伴猜一猜 学生小组活动 4 举例说出平移和旋转现象 师 生活中还有哪些平移和旋转现象 和同桌交流讨 论 并把讨论的结果与全班同学分享一下 学生列举生活中看到的平移和旋转现象 如 电梯的 升降 玩滑梯 用拖把拖地等运动是平移 商店的旋 转门 抽奖转盘 转动水龙头等运动是旋转 设计