新北师大版小学六年级下册数学图形与几何.3 图形的运动教案教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 新北师大版小学六年级下册数学图形与几新北师大版小学六年级下册数学图形与几 何何 3 3 图形的运动教案教学设计图形的运动教案教学设计 图形的运动 教材第 97 98 页 1 经历运用平移 旋转或轴对称设计图案的过程 进 一步巩固平移 旋转和轴对称的相关知识 2 体验图形的变换过程 培养空间观念 3 结合欣赏和设计美丽的图案 感受图形世界的 神奇以及数学的奥妙 重点 有条理地叙述一个简单图形平移 旋转或 作轴对称图形的过程 难点 灵活运用平移 旋转和轴对称的知识在方 格纸上设计图案 多媒体课件 实物投影 欣赏生活中美丽的图案 课件展示 师 看到这些美丽的图案 你有何感想 揭示课题 今天 我们复习图形的运动 板书 图 形的运动 1 复习轴对称 平移和旋转 1 轴对称图形的特点 师 你是怎样设计的 在画图时应注意什么 学生回答 教师板书 第 2 页 共 3 页 生 对折后两边重合 折痕是对称轴 画的时候注 意对称点到对称轴的距离相等 2 图形平移的特点 师 通过亲自动手操作 说说什么叫平移 平移时 要注意什么 生 1 物体沿直线移动 就是平移 生 2 一要确定物体平移的方向 二要确定平移的 距离 3 图形旋转的特点 师 什么叫旋转 生 旋转就是物体绕着某一个点或某一条轴作圆 周运动 师 在旋转方向上有几种情况 生 顺时针旋转和逆时针旋转 2 课件展示右面的花瓣图案 让学生观察 师 说一说这个图案是如何得到的 是由哪个基本 图形通过怎样的变换得到的 小组内交流 请小组代表汇报交流结果 生 师 还有其他方法吗 生 师 其实很多美丽的图案都是由基本图形通过变 第 3 页 共 3 页 换得来的 师 通过今天的复习 你掌握了哪些知识 生 1 进一步巩固了对轴对称 平移和旋转的认 识 生 2 会运用图形的变换在方格纸上设计图案 图形的运动 1 独立设计美丽的图案 2 小组合作交流自己设计的图案 考查知识点 设计美丽的图案 能力要求 会利用 图形的变换设计图案 课堂作业新设计 略 教材第 97 页 巩固与
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