2016年乌鲁木齐职称继续教育试题及答案_第1页
2016年乌鲁木齐职称继续教育试题及答案_第2页
2016年乌鲁木齐职称继续教育试题及答案_第3页
2016年乌鲁木齐职称继续教育试题及答案_第4页
2016年乌鲁木齐职称继续教育试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩41页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2016 年两会解读年两会解读 1 实现中高端的目标最核心的任务就是制造业升级 现代服务业的发展 战略新兴产业的发展 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 正确 B 错误 2 按照估算 GDP 增长速度在 以上 中国就不会出现大规模失业问题 就不会出现通货紧缩的风险 分数 10 分 标准答案 C 学员答案 C A 8 50 B 7 00 C 6 50 D 5 50 3 以下哪一项属于服务的消费 分数 10 分 标准答案 C 学员答案 C A 养老教育 B 吃穿用住 C 发展享受 D 网络智能 4 解决当前中国发展中结构性的难题的一个重大举措 供给侧结构性改革 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 正确 B 错误 5 以下哪项不是 2020 年规划目标 分数 10 分 标准答案 D 学员答案 D A GDP 单位水耗下降 23 B 二氧化碳下降 18 C 能耗下降 15 D 常住人口的城镇化率达到 45 6 以下哪项不是 2020 年规划目标 分数 10 分 标准答案 D 学员答案 D A GDP 单位水耗下降 23 B 二氧化碳下降 18 C 能耗下降 15 D 常住人口的城镇化率达到 45 二二 多选题多选题 1 大众旅游消费分为两个部分 分数 10 分 标准答案 AD 学员答案 AD A 服务消费 B 生产消费 C 个人消费 D 新兴消费 2 供给侧结构性改革的核心内涵在于 的完善 分数 10 分 标准答案 AB 学员答案 AB A 市场机制 B 市场制度 C 培育新动能 D 发展新经济 3 大众消费分成两个阶段 分数 10 分 标准答案 BC 学员答案 BC A 消费效益 B 物的消费 C 服务的消费 D 经营效益 4 供给侧结构性改革的核心内涵在于 的完善 分数 10 分 标准答案 AB 学员答案 AB A 市场机制 B 市场制度 C 培育新动能 D 发展新经济 感性的力量感性的力量 1 人们在经济行为的决策过程中 似乎更关注预期结果与实际结果的差异 而不是实际结果本 身 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 正确 B 错误 2 盖茨以自我为中心 率性而为的性格很适合扮演领导者的角色 管理公司显得游刃有余 分 数 10 分 标准答案 B 学员答案 B A 正确 B 错误 3 守信和不守信 都要付出成本 两者的相对大小就决定了一个经济人是否诚实和守信用 分 数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 正确 B 错误 4 曾预言 一切经济学将都被视为行为经济学 分数 10 分 标准答案 C 学员答案 C A 加里 斯坦利 贝克尔 B 罗伯特 希勒 C 马修 拉宾 D 西奥多 威廉 舒尔茨 5 1973 年 比尔 盖茨作为全国优等生进入哈佛大学学习的是 分数 10 分 标准答案 D 学员答案 D A 公共管理 B 市场营销 C 计算机 D 法律 6 初创时 盖茨软件事业的最大障碍是人们的一种观念 人们已经习惯于免费使用和传播软件 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 正确 B 错误 二二 多选题多选题 1 西方感性教育主要包括 分数 10 分 标准答案 ABC 学员答案 ABC A 感知 B 情感 C 想象 D 推理 2 盖茨生活上简朴的表现有 分数 10 分 标准答案 ABCD 学员答案 ABCD A 没有自己的私人司机 B 公务旅行不坐飞机头等舱却坐经济舱 C 衣着也不讲究什么名牌 D 饮食上很少去豪华餐厅 偏爱快餐 3 苹果产品在 上 都是所有电子产品中最好的 受到了全球 果粉 的追捧 分数 10 分 标准答案 ABCD 学员答案 ABCD A 艺术性 B 易用性 C 可操作性 D 可把玩性 4 行为经济学的现实意义有 分数 10 分 标准答案 ABC 学员答案 ABC A 帮助政府制定宏观经济政策 B 企业完善经营管理 C 预言纳斯达克发展趋势 D 经济效益最大化 看看 城市群城市群 如何建构发展如何建构发展 1 低碳经济 这一概念 第一次出现是在 2003 年英国政府发表的 能源白皮书 上 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 正确 B 错误 2 在 每个公民和企业都有一个伴随终身的社会诚信号码 分数 10 分 标准答案 D 学员答案 D A 德国 B 英国 C 日本 D 美国 3 中国正处于工业化 城镇化快速发展的关键阶段 能源结构以 为主 降低排放存在特殊 困难 分数 10 分 标准答案 C 学员答案 C A 风能 B 太阳能 C 煤炭 D 生物质能 4 面对种种失信现象 英国政府和有关机构 以名誉 经济和刑事等综合惩罚方式 来改善社 会信用环境 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 正确 B 错误 5 加拿大推行 项目 通过整合各种分散的信息资源 对各种公共服务项目进行汇总编排 使公众能在短时间内更清晰 更快捷地获取公共服务资讯 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 政府在线 B 政府公开 C 政府服务 D 数字政府 二二 多选题多选题 1 习近平主席在中央财经领导小组会议中 曾明确指出推进供给侧的经济结构性改革 这是中 央在 的新部署 分数 10 分 标准答案 ABCD 学员答案 ABCD A 产业层面 B 财税制度层面 C 调控层面 D 资本层面 2 在东京的高新技术产业布局方面 环东京的不同城市通过产业链条不同环节的合作 构建起 基于创新型产业的城市功能链 形成了 产业链 分数 10 分 标准答案 ABCD 学员答案 ABCD A 核心城市 B 科研城市 C 工业城市 D 空港城市 3 作为劳动力要素改革的重要内容 提高劳动力素质具体措施包括 分数 10 分 标准答案 CD 学员答案 CD A 增加劳动力供给 B 促进劳动力流通 C 贫困人口脱贫 D 加大教育投入力度 4 为了遏制城市人口恶性膨胀 墨西哥城市政府采取了 的措施 分数 10 分 标准答案 AB 学员答案 AB A 建设 卫星城 B 实施 城乡均等化 C 城市机构管理 D 城市规划 5 参与 一带一路 的名份之争的省份有 分数 10 分 标准答案 ABCD 学员答案 ABCD A 陕西 B 河南 C 福建 D 辽宁 加强信息化建设和信息资源开发加强信息化建设和信息资源开发 1 信息的分离中 按照信息描述的对象 可以分为 信息 社会信息 机器信息 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 自然 B 生态 C 物质 D 文化 2 1999 年 4 月 国务院批准召开了第一次全国信息化工作会议 此次会议上第一次正式提出了 国家信息化的概念 分数 10 分 标准答案 B 学员答案 B A 正确 B 错误 3 决定了人们捕捉 判断和利用信息的自觉程度 分数 10 分 标准答案 C 学员答案 C A 信息交流 B 信息文明 C 信息意识 D 信息技术 4 2012 年 3 月 22 日 奥巴马政府宣布投资 4 亿美元用于大数据领域 分数 10 分 标准答案 B 学员答案 B A 正确 B 错误 5 信息产业是一个低关联度产业 分数 10 分 标准答案 B 学员答案 B A 正确 B 错误 6 是指生产者以比竞争对手更具有吸引力的价格 以及其他的经济参数 来生产和销售自 己的产品和劳务的这样一种优势 分数 10 分 标准答案 C 学员答案 C A 企业文化 B 企业创造力 C 企业竞争力 D 企业凝聚力 7 是对信息的获取 加工整理 分析 评价 管理 表达与交流的一种能力 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 信息素养 B 信息文明 C 信息技术 D 信息管理 二二 多选题多选题 1 本课程认为 对信息化能力可以从哪几个方面进行考察 分数 10 分 标准答案 ABDE 学员答案 ABDE A 信息素养 B 信息文化 C 信息交流 D 信息意识 E 信息技术自主创新能力 2 本课程认为 社会信息化主要包括哪三个基本层次 分数 10 分 标准答案 BCD 学员答案 BCD A 文化信息化 B 生产工具的信息化 C 生产力系统的信息化 D 社会 经济 文化 生活的全面信息化 E 产业信息化 3 本课程认为 大数据有哪些特征 分数 10 分 标准答案 ABCD 学员答案 ABCD A 数据量大 B 数据的类型繁多 C 信息价格密度相对较低 D 数据处理的速度快 E 信息产业规模较小 科学研究及其科研方法科学研究及其科研方法 1 以下不属于社会科学的是 分数 10 分 标准答案 C 学员答案 C A 政治学 B 经济学 C 医药学 D 法学 2 科研课题 项目是科学研究的主要内容 也是科学研究的主要实践形式 更是科研方法的应有实践范畴 是科研管理的主要抓手 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 正确 B 错误 3 学习科研方法是专业技术人员提高自身科学素养 提高自身适应能力 不断应对挑战 实现自我价值的 需要 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 正确 B 错误 4 又称发展研究 是把基础研究 应用研究应用于生产实践的研究 是科学转化为生产力的中心环节 分数 10 分 标准答案 C 学员答案 C A 基础研究 B 应用研究 C 开发研究 D 综合研究 5 对专业技术人员来说 科研论文是资格认定和职称评审的主要依据之一 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 正确 B 错误 6 科学研究是继承与创新的过程 是从产品到原理的过程 是从基础理论研究到应用研究 开发研究的过 程 分数 10 分 标准答案 B 学员答案 B A 正确 B 错误 二二 多选题多选题 1 根据本课程 科学研究的意义包括 分数 10 分 标准答案 ABC 学员答案 ABC A 创造学术价值 B 推动技术进步 C 促进社会发展 D 维护世界和平 E 以上都是正确的 2 根据本课程 科研选题应遵循的原则包括 分数 10 分 标准答案 ABD 学员答案 ABD A 价值性原则 B 可行性原则 C 经济性原则 D 创新性原则 E 以上都是正确的 3 根据本课程 应如何进行科研创新 分数 10 分 标准答案 ABCDE 学员答案 ABCDE A 要解放思想 大胆怀疑 B 要了解学术动态 善于批判继承 C 善于总结实践经验 把经验上升到理论 D 要提高理论修养 增强分辨能力和表达能力 E 敢于坚持真理 不怕打击迫害 4 根据本课程 科研激励的主要形式是 分数 10 分 标准答案 ABCD 学员答案 ABCD A 目标激励 B 管理激励 C 协作激励 D 竞争激励 E 市场激励 科研创新及论文写作科研创新及论文写作 1 包括引言 文献综述 结论 分数 10 分 标准答案 D 学员答案 D A 实验型论文 B 理论型论文 C 技术性论文 D 综述型论文 2 三审三校审读制是用来提高论文质量和期刊的出版质量的一个监控机制 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 正确 B 错误 3 期刊论文的发表载体是 分数 10 分 标准答案 C 学员答案 C A 娱乐杂志 B 生活杂志 C 学术期刊 D 新闻报纸 4 期刊论文从投稿到发表需要有一个编辑评价的标准 但是它更需要有一个质量的监控体系 监控体制 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 正确 B 错误 5 科研创新是个系统工程 呈现出一个创新体系 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 正确 B 错误 6 是通过查阅相关的纸质或电子文献资料或者通过其他途径获得的行业内部资料或信息等 分数 10 分 标准答案 B 学员答案 B A 直接材料 B 间接材料 C 加工整理的材料 D 实验材料 7 学术论文是学位申请者为申请学位而提交的具有一定学术价值的论文 分数 10 分 标准答案 B 学员答案 B A 正确 B 错误 二二 多选题多选题 1 根据本课程 理论创新的原则是 分数 10 分 标准答案 ABCDE 学员答案 ABCDE A 理论联系实际原则 B 科学性原则 C 先进性原则 D 实践性原则 E 系统性原则 2 根据本课程 科研论文按发表形式分 可以分为 分数 10 分 标准答案 ABE 学员答案 ABE A 期刊论文 B 学术论文 C 实验论文 D 应用论文 E 会议论文 3 根据本课程 论文写作基本程序包括 分数 10 分 标准答案 ABCDE 学员答案 ABCDE A 确定选题 B 收集材料 C 草拟提纲 D 撰写成文 初稿 E 以上都是 知识产权与科研成果转化知识产权与科研成果转化 1 知识产权保护的工程和科技创新的工程是一个系统的工程 不是由某一个方法单独努力就能做到的 需 要国家 单位和科研工作者共同努力 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 正确 B 错误 2 署名问题是容易发生侵权的环节 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 正确 B 错误 3 论文发表是知识产权合法化的起点 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 正确 B 错误 4 著作权由人身性权利和物质性权利构成 分数 10 分 标准答案 B 学员答案 B A 正确 B 错误 5 知识产权意识不强 不尊重他人知识产权是发生 周抄抄 事件的主观原因 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 正确 B 错误 二二 多选题多选题 1 本课程提到的知识产权的三大特征是 分数 10 分 标准答案 ABC 学员答案 ABC A 专有性 B 时间性 C 地域性 D 大众性 2 知识产权是由 构成的 分数 10 分 标准答案 AB 学员答案 AB A 工业产权 B 著作权 C 发表权 D 专利权 3 从管理层面来讲 知识产权保护的措施有 分数 10 分 标准答案 BCD 学员答案 BCD A 加强知识产权的保密程度 B 在一些重要的部门和环节要建立专门的知识产权保护和规约制度 C 加大对学术示范的一种管理和追究 D 建立知识管理制度体系 4 学术腐败治理中个人层面有效方法包括 分数 10 分 标准答案 AB 学员答案 AB A 对知识产权著作权的法律知识给予更多的宣传和普及 B 进行学术规范教育 C 行政处罚 D 罚款 5 从个人层面来讲 知识产权保护的措施有 分数 10 分 标准答案 ABC 学员答案 ABC A 在日常的科研行为中一定要有相应的行动策略 B 在科研转化的过程中 要注意保护自己的著作权 C 作品发表后或者出版后 还要对后续的收益给予持续的关注和有效的维护 D 转让协议过程中不用关注相关条款 电子政务网络安全保障体系建设电子政务网络安全保障体系建设 1 日常生活中 管好自己所带的钥匙 办公室的钥匙 家里的钥匙 这相当于密钥管理基础 设施 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 正确 B 错误 2 随着信息技术的飞速发展 现代数据库已不存在漏洞 因此 它成为我们存储信息的重要载 体 分数 10 分 标准答案 B 学员答案 B A 正确 B 错误 3 网上的 主要是对系统中的各类活动进行跟踪记录 为以后安全事件的追踪 漏洞的分析 提供一些原始证据 分数 10 分 标准答案 D 学员答案 D A 漏洞扫描 B 数据库 C 入侵检测 D 安全审计 4 做好应用层和应用支撑层的安全 重点是建设三 I 系统 下列各项中 不属于三 I 的是 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 逻辑管理基础设施 B 公钥基础设施 C 授权管理基础设施 D 密钥管理基础设施 5 在网络基础平台上 我们要重视病毒的防治 一般来说 现在都采用云服务的方式防止网络 病毒 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 正确 B 错误 6 一般来说 网络安全管理由安全的组织 安全的制度 安全的标准 安全的评估和安全的审 计组成 其中 是安全管理的核心 分数 10 分 标准答案 C 学员答案 C A 安全的标准 B 安全的制度 C 安全的组织 D 安全的审计 7 当今 我们国家对整个网络信息系统和网络实行两类管理 其中 国家保密局针对涉及国家 秘密的系统进行等级保护 分数 10 分 标准答案 B 学员答案 B A 正确 B 错误 二二 多选题多选题 1 电子政务安全保障体系包括安全技术系统 安全管理系统两部分 下列各项中 属于安全技 术系统的包括 分数 10 分 标准答案 ACDE 学员答案 ACDE A 物理安全 B 安全标准 C 网络基础平台安全 D 信息资源层安全 E 业务应用层安全 2 根据本课程 数据交换有三种方式 分别是 分数 10 分 标准答案 ABD 学员答案 ABD A 物理的隔离 B 逻辑的隔离 C 基于逻辑隔离的数据交换 D 基于物理隔离的数据交换 E 直接交换 3 网络安全涉及做好网络基础平台的安全 其中 网络基础平台一般包括 分数 10 分 标准答案 BDE 学员答案 BDE A 网络信息 B 网络设备 C 网络管理系统 D 网络操作系统 E 网络安全系统 工作任务的沟通工作任务的沟通 1 本课程提出 专业技术人员与同级沟通的要求包括要消除竞争心理 各司其职 坚持是非原 则以及 分数 10 分 标准答案 D 学员答案 D A 常聊家常 B 遇分歧要反击 C 适当辩驳 D 注意沟通方式 2 本课程提到 三人行必有我师 是为说明 原则 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 见贤思齐 B 友好互助 C 平等尊重 D 以理服人 3 本课程提到古语中的 爱人者人恒爱之 是为说明 原则 分数 10 分 标准答案 C 学员答案 C A 友好互助 B 见贤思齐 C 平等尊重 D 谦虚若谷 4 本课程提出 专业技术人员与下级沟通的实质是 分数 10 分 标准答案 C 学员答案 C A 向下级汇报 B 向上级汇报 C 部署工作 D 批评下级 5 本课程提到的在处理同级领导矛盾中采取的 回避 办法是为避免暂时的激烈冲突 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 正确 B 错误 6 本课程认为 是下级与上级沟通的最基本的一项内容 分数 10 分 标准答案 C 学员答案 C A 诚实与可靠 B 相互期盼 C 和谐的工作关系 D 信息交流 7 白金法则是以自己为站位 希望对方怎么对待自己 自己就去怎样对待别人 分数 10 分 标准答案 B 学员答案 B A 正确 B 错误 二二 多选题多选题 1 本课程提到 处理同级领导之间矛盾的方法有 分数 10 分 标准答案 ABCDE 学员答案 ABCDE A 居 中 而有 度 B 回避 和 等待 C 以长补短 D 以德报怨 E 治人治己 2 本课程强调 同级沟通要遵循的原则有 等 分数 10 分 标准答案 BCD 学员答案 BCD A 打成一团 B 平等尊重 C 全局观念 D 分清职责 3 本课程提到 面对控制型上级 专业技术人员需要做到 分数 10 分 标准答案 AE 学员答案 AE A 直入主题 B 有力反击 C 主动出击 D 强力辩驳 E 尊重权威 跨文化的沟通跨文化的沟通 1 是人们在共同生活中彼此结成的关系 是文化的规范体系等文化要素产生的基础 分数 10 分 标准答案 C 学员答案 C A 物质产品 B 生产力 C 社会关系 D 世界观 2 亚文化是指文化大群体中存在的特殊部分 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 正确 B 错误 3 是指认识论和知识体系 包括有世界观 价值观 感知 思维方式 信仰 宗教等等 分数 10 分 标准答案 C 学员答案 C A 物质产品 B 社会关系和社会组织 C 文化的认知体系 D 文化的规范体系 4 本课程认为 是文化的认知体系的核心 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 价值观 B 世界观 C 人生观 D 宗教 5 本课程提到 人生观是人们用以辨别是非善恶的综合性的标准 分数 10 分 标准答案 B 学员答案 B A 正确 B 错误 6 本课程认为 风俗习惯也会影响沟通的方式方法 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 正确 B 错误 7 法律规范是一种强制性的行为规范 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 正确 B 错误 二二 多选题多选题 1 本课程提到 文化包含哪几大部分 分数 10 分 标准答案 AC 学员答案 AC A 物质文化 B 能源文化 C 精神文化 D 消费文化 E 产业文化 2 按照荷兰学者霍夫斯塔德的观点来看 民族文化的差异具有哪几个方面 分数 10 分 标准答案 BCDE 学员答案 BCDE A 数据量大 B 不确定性回避 C 阳刚性与阴柔性 D 个体倾向与集体倾向 E 权力距离 3 本课程从哪几个方面对文化进行了简要介绍 分数 10 分 标准答案 BCD 学员答案 BCD A 文化信息 B 文化要素 C 文化模式 D 文化差异 E 文化维度 与媒体的沟通与媒体的沟通 1 本课程认为新闻的真实性是新闻的生命 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 正确 B 错误 2 根据叶剑英先生所说 新闻就是新近发生的事实报道 分数 10 分 标准答案 B 学员答案 B A 正确 B 错误 3 与媒体沟通的渠道中 是以记者提问 发言人回答为主 分数 10 分 标准答案 C 学员答案 C A 国有企业领导干部 B 国有事业单位领导干部 C 公务员 D 高级法官 4 是指负面信息只处在原始状态下的这种消极变动的事情 分数 10 分 标准答案 D 学员答案 D A 成功事件 B 消极事件 C 正面事件 D 负面事件 5 是指当事单位 拟定好的对某一个事件的报道 供新闻媒体在报道中使用 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 新闻通告 B 新闻发布会 C 记者招待会 D 媒体吹风会 6 本课程开始对 2002 年天津扎针事件的详述是为说明专业技术人员善于与记者沟通的重要性 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 正确 B 错误 7 是指事件刚发生 外界还不知道有关信息的时候 所发布的第一批信息 成为唯一的信 息源或叫消息源而且尽量的把最主要的信息 立场提供给媒体 然后记者想把第一片稿子就是 出自本组织发布的新闻稿 分数 10 分 标准答案 C 学员答案 C A 成立专门的新闻工作小组 B 尽量为媒体的采访提供方便 C 抢第一时间发布信息 D 不断更新传播内容 二二 多选题多选题 1 本课程提到在接受广播采访时应注意 分数 10 分 标准答案 ABCDE 学员答案 ABCDE A 注意谈话的声音的质量 B 尽量选择没有噪音的地方来接受采访 C 忌讳少说或不说口头禅 D 不要再接受采访的时候翻动文字材料 E 尽可能用简洁明了 通俗易懂的语言来表达相关的事情 2 本课程提到 面对先入为主的问题记者时 要做到 分数 10 分 标准答案 BD 学员答案 BD A 不接受其引导 B 不重复 C 不要认同记者的假设 D 适度的转题或反驳 E 不要愤怒 3 本课程强调 与媒体沟通应遵循的原则有 分数 10 分 标准答案 ABCD 学员答案 ABCD A 遵循新闻传播规律 尊重记者工作责任和职业特性 B 用引导代替对媒体的控制 C 真实坦诚 D 建立长期的友谊与合作 E 针锋相对 协调冲突管理协调冲突管理 1 根据本课程 属于引起冲突的客观因素是 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 资金技术 B 对信息的了解的情况力 C 价值观 D 认知的习惯 2 合作协调策略的主要目标是迅速达成一致的意见 分数 10 分 标准答案 B 学员答案 B A 正确 B 错误 3 下列哪项不属于现代的冲突观 分数 10 分 标准答案 C 学员答案 C A 冲突是客观存在的 B 冲突既有积极作用又有消极作用 C 冲突只有积极的作用 D 把冲突积极方面作为管理的有效工具来使用 4 本课程指出 协调是沟通的低级表现形式 分数 10 分 标准答案 B 学员答案 B A 正确 B 错误 5 冲突的类型主要有利益性冲突和认知性冲突 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 正确 B 错误 6 本课程认为 冲突产生的根本原因 从总体上来说 是利益和认知出现偏差 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 正确 B 错误 二二 多选题多选题 1 托马斯提出的协调策略有 分数 10 分 标准答案 ABCDE 学员答案 ABCDE A 回避 B 迁就 C 竞争 D 妥协 E 合作 2 根据本课程 专业技术人员的协调能力有 分数 10 分 标准答案 ABCD 学员答案 ABCD A 情绪控制能力 B 敏锐洞察能力 C 沟通舒服能力 D 统筹调节资源能力 E 学历 3 根据本课程 建设性冲突的特点有 分数 10 分 标准答案 ABC 学员答案 ABC A 关心目标 B 愿意了解对方的观点 C 以问题为中心 D 关心胜负 E 阻碍沟通 4 属于引起冲突的非正常主观因素有 分数 10 分 标准答案 ABE 学员答案 ABE A 以权谋私 B 官僚主义 C 认知理解 D 价值观 E 弄虚作假 协调的战术选择协调的战术选择 1 根据本课程内容 下列哪项不属于 刚柔相济 的特征 分数 10 分 标准答案 D 学员答案 D A 综合性 B 相融性 C 互补性 D 侵略性 2 本课程认为 刚性协调和柔性协调相比 刚性协调比柔性协调更有艺术性 分数 10 分 标准答案 B 学员答案 B A 正确 B 错误 3 本课程提到 目前尚无结果 这个短语属于 语言 分数 10 分 标准答案 B 学员答案 B A 精确性语言 B 模糊性语言 C 程式化语言 D 人性化语言 4 本课程认为 协调者所借之权 所用之力与一般意义上的 权力 是一致的 分数 10 分 标准答案 B 学员答案 B A 正确 B 错误 5 本课程认为 少数服从多数是最直接的 最常用的向 借权的办法 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 群众 B 上级 C 下属 D 集体 6 在本课程列举的 史上最牛钉子户 例子中 下列哪个选项不是协调者所借的外力 分数 10 分 标准答案 D 学员答案 D A 法律权威 B 民意影响 C 公民义务 D 朋友友情 二二 多选题多选题 1 根据本课程 将 柔性协调 确立为主导地位的理由是 分数 10 分 标准答案 DE 学员答案 DE A 柔性协调 比 刚性协调 更具挑战性 B 刚性协调 比 柔性协调 更有艺术性 C 刚性协调 往往比 柔性协调 更有效 D 柔性协调 往往比 刚性协调 更有效 E 柔性协调 比 刚性协调 更有艺术性 2 本课程认为 所借之权主要指 分数 10 分 标准答案 ABCDE 学员答案 ABCDE A 向上级借权 B 向下级借权 C 向班子成员借权 D 向群众借权 E 向集体借权 3 如何营造适合协调的氛围 分数 10 分 标准答案 ABCDE 学员答案 ABCDE A 尊重他人 充分考虑他人的感情 B 在非正式场合使用 C 在某些正式场合也可以使用 D 必要的物质条件 E 非语言沟通 4 模糊语言的功能有 分数 10 分 标准答案 ABCDE 学员答案 ABCDE A 帮助说话者掩盖自身不足 使之能够比较顺利的谈论自己知之不多的话题 B 使说话者能够保留一部分 不希望明示的信息 C 使说话者能够保留一部分 不希望明示的信息 D 能够更好的体现礼貌 E 有适当的幽默的效果 委婉的效果 协调能力提高协调能力提高 1 现代协调的开放意识是指进行协调人际关系 应该以发展的眼光 发展的心态来进行有效协调 目光应 该放的远一些 不要仅考虑眼前的利益 分数 10 分 标准答案 B 学员答案 B A 正确 B 错误 2 本课程指出 对冲突性质的认定 是冲突协调的前提 是所持态度和选择策略的基础 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 正确 B 错误 3 不属于授权协调的重要性的是 分数 10 分 标准答案 D 学员答案 D A 实现组织目标的需要 B 满足下级自我归属感的纽带 C 提高领导效率的工具 D 实现科学 民主决策的必要前提 4 协调 是指事物存在的一种和谐有序的平衡状态 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 正确 B 错误 5 本课程认为 满足下级自我归属感的重要纽带是 分数 10 分 标准答案 C 学员答案 C A 人际协调能力 B 组织协调能力 C 授权协调能力 D 冲突协调能力 6 下列哪项不属于协调与下级关系的方法 分数 10 分 标准答案 C 学员答案 C A 笑口常开 态度和善 B 经常沟通 化解矛盾 C 尊重谦让 积极配合 D 谨慎许诺 有诺必践 7 下列哪项不属于系统授权方式 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 充分授权 B 明确授权确定 C 组织有效配合 D 传授工作秘诀 二二 多选题多选题 1 根据本课程 组织协调的重要性主要有 分数 10 分 标准答案 AB 学员答案 AB A 组织发挥正常功能的基石 B 实现组织目标的助推器 C 营造和谐工作环境的基础 D 实现科学 民主决策的必要前提 E 提高领导效率的工具 2 协调的主要障碍有 分数 10 分 标准答案 ABCDE 学员答案 ABCDE A 人际协调中的障碍 B 组织协调中的障碍 C 授权协调的障碍 D 冲突协调的障碍 E 激励协调的障碍 3 提升与培养人际协调能力的原则有 分数 10 分 标准答案 ABCDE 学员答案 ABCDE A 主动原则 B 交互原则 C 平等原则 D 诚信原则 E 宽容原则 何谓创新 创新的概念及理论何谓创新 创新的概念及理论 1 十八大报告提到要实施创新驱动发展的战略 注重科技创新 自主创新 协同创新 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 正确 B 错误 2 日本将测距技术和控制曝光量技术集成到单反相机中 创造了新型的傻瓜相机 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 正确 B 错误 3 本课程提到 德国合成氨技术的发明属于 分数 10 分 标准答案 C 学员答案 C A 集成创新 B 合作创新 C 原始创新 D 引入 消化吸收 再创新 4 本课程提到 日本录像机技术的发明属于 分数 10 分 标准答案 C 学员答案 C A 原始创新 B 合作创新 C 引入 消化吸收 再创新 D 集成创新 5 根据熊彼特对创新的理解 由一种材料替换另一种原材料不属于创新的范畴 分数 10 分 标准答案 B 学员答案 B A 正确 B 错误 6 十八大报告中对于 创新 一词共提到 56 次 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 正确 B 错误 二二 多选题多选题 1 下列词语中 创新 一词是动词名词化的是 分数 10 分 标准答案 ABC 学员答案 ABC A 实践创新 B 理论创新 C 科技创新 D 创新社会管理 E 创新开放模式 2 根据本课程 后人根据熊彼特的创新理论 把创新分为 三种 分数 10 分 标准答案 ABC 学员答案 ABC A 技术创新 B 市场创新 C 组织创新 D 文化创新 E 思维创新 3 创新的线性模式包含 等内容 分数 10 分 标准答案 ABCDE 学员答案 ABCDE A 基础研究 B 应用研究 C 技术开发 D 产品生产 E 产品销售 4 本课程提到 自主创新包含 分数 10 分 标准答案 BCD 学员答案 BCD A 模仿 B 原始创新 C 集成创新 D 引进 消化吸收 再创新 E 合作创新 如何开展创新如何开展创新 国内案例国内案例 1 1979 年 7 月 27 号 在北京大学的汉字信息处理技术研究室 我国第一章使用汉字激光系统输 出的八开报纸样张诞生 并得到很多新闻媒体的报道 分数 10 分 标准答案 B 学员答案 B A 正确 B 错误 2 本课程提到 有了人才还不够 更加重要的是 分数 10 分 标准答案 C 学员答案 C A 知识 B 技能 C 团队 D 创新 3 1975 年 王选夫妇代表北大参加了汉字照排系统方案介绍会 会上王选主张的数字式字模信 息压缩方案得到认可并予以采纳 分数 10 分 标准答案 B 学员答案 B A 正确 B 错误 4 原理性样机改进过程中 时任进出口管理委员会副主任的 给予北京大学项目组 20 万美元 的外汇扶持 进口小型电子计算机和一些主要外部设备 以及集成电路组件 以便其继续实验 使其完善化 分数 10 分 标准答案 C 学员答案 C A 邓小平 B 方易 C 江泽民 D 周宣城 5 在邓小平同志的支持下 中央设立印刷专项 得到七五计划的资助 并把经过修订的国家印 刷技术装备发展规划方案补充列入国家六五计划 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 正确 B 错误 6 日本政府在 1971 年启动了为期 10 年的投像信息处理系统的大型研究计划 这项研究计划从 根本上解决了汉字的信息化处理难题 分数 10 分 标准答案 B 学员答案 B A 正确 B 错误 7 采用 照排技术不仅可以大幅提高工效 减轻劳动强度 而且还可以节约大量的有色金属 分数 10 分 标准答案 D 学员答案 D A 光学式照排 B 机械式连续照排 C 应激电子摄像管式照排 D 激光照排 二二 多选题多选题 1 我国新闻出版业使用的传统铅字排版技术有下列哪些弊端 分数 10 分 标准答案 ACD 学员答案 ACD A 工作繁重 B 印刷周期短 C 效率低下 D 容易中毒 E 实现异地同时印刷 2 日本在研究质谱仪领域容易取得成功 源于它具有 等优势 分数 10 分 标准答案 ABE 学员答案 ABE A 计算机技术 B 激光技术 C 物理技术 D 光学技术 E 纳米材料技术 3 1979 年 在与蒙纳公司的竞争中 北大王选的项目组选择与哪两家单位合作 进行设备的生 产 并成功研制出样机 分数 10 分 标准答案 AC 学员答案 AC A 潍坊电讯仪表厂 B 庐山电子仪器厂 C 无锡电表厂 D 北京仪器厂 E 青岛电表厂 塑造良好的人格塑造良好的人格 1 弗里德曼研究发现 和冠心病密切相关的是 性格的人 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A A 型 B B 型 C C 型 D D 型 2 本课程提到 气质和性格一样 是无好坏之分的 分数 10 分 标准答案 B 学员答案 B A 正确 B 错误 3 以下不属于人格障碍的一般特性的是 分数 10 分 标准答案 B 学员答案 B A 有紊乱不定的心理特点和与人难以相处的人际关系 B 经常会会反思 自省和觉察 C 对不道德的行为也没有罪恶感 D 在任何环境中 都表现出猜疑 仇视和偏颇的看法 4 胆汁质气质的人往往很稳重 很沉着 分数 10 分 标准答案 B 学员答案 B A 正确 B 错误 5 爱因斯坦说优秀的人格与钢铁般的意志比智慧 博学更重要 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 正确 B 错误 6 本课程认为 在人格的四大特性中 最具代表性 最突出的特点是 分数 10 分 标准答案 B 学员答案 B A 稳定性 B 独特性 C 复杂性 D 整合性 7 本课程提到 人格 这个词的含义在法学 政治学 社会学 心理学领域的内涵式一样的 分数 10 分 标准答案 B 学员答案 B A 正确 B 错误 二二 多选题多选题 1 本课程认为 人格是一个人整体的心理面貌的总和 那么人格的结构包括 分数 10 分 标准答案 ABCD 学员答案 ABCD A 性格 B 气质 C 能力 D 个性 E 逻辑 2 本课程提到 心理学研究发现 人格有四个典型的特点 分别是 分数 10 分 标准答案 ABCE 学员答案 ABCE A 独特性 B 稳定性 C 复杂性 D 多变性 E 整合性 3 西方在研究人格过程中 有一个重要的概念叫大五人格结构 这个大五人格结构包括五个维 度 下列属于这五个维度的选项是 分数 10 分 标准答案 ABD 学员答案 ABD A 神经质 外向型 B 开放型 随和型 C 神经质 多血质 D 谨慎型 开放型 E 粘液质 抑郁质 与压力共处与压力共处 1 压力管理的最终目的是为了维护我们的健康 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 正确 B 错误 2 本课程提到 生活中会有各种方面的压力并提供了一张压力表 其中带来压力最大的事件是 分数 10 分 标准答案 C 学员答案 C A 坐牢 B 离婚 C 丧偶 D 亲属死亡 3 通过调整呼吸 放松肌肉 适度运动 调节饮食可以在生理方面减压 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 正确 B 错误 4 压力对身心健康的危害至今还没有得到证实 分数 10 分 标准答案 B 学员答案 B A 正确 B 错误 5 持续的高压力会引发心血管疾病 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 正确 B 错误 6 压力应对的一般策略有两个方面 一个是改变压力的来源 另一个是 分数 10 分 标准答案 C 学员答案 C A 攻击 B 逃离 C 改变自己 D 寻找其他途径 7 工作方面压力的来源也是多方面的 本讲认为最主要的来源是 分数 10 分 标准答案 C 学员答案 C A 工作的内在因素 B 组织中扮演的角色 C 工作中的人际关机 D 职业发展机会 二二 多选题多选题 1 本课程讲到 社会层面的减压有多种途径 下面不属于社会层面的减压方式的是 分数 10 分 标准答案 BE 学员答案 BE A 改善和家里人的关系 B 适量运动 C 不要说人闲话 D 保持幽默感 E 明确自己的生活目标 2 八好减压法是由梁耀坚教授和樊富珉教授共同完成的 下面选项属于梁耀坚教授提出来的减 压法的是 分数 10 分 标准答案 ABDE 学员答案 ABDE A 吃得好 B 运动好 C 学得好 D 工作好 E 玩得好 3 八好减压法中有一项叫做吃得好 根据本讲内容 下面选项不一定属于吃得好的是 分 数 10 分 标准答案 AD 学员答案 AD A 大鱼大肉 B 一日三餐定时吃 C 少盐 少糖 少油 D 吃爱吃的食品 E 吃健康的食品 职业与心理健康职业与心理健康 1 我国学者廖泉文创建了 三三三 理论 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 正确 B 错误 2 本课程提到 根据霍尔所创的 多样化生涯路径模式 有一类人遵循着传统模式 循序渐进 地在组织内发展 他们的职位随着经历而调整 稳扎稳打 逐步攀升 这类人属于 分 数 10 分 标准答案 D 学员答案 D A 晚期高峰型 B 早期高峰型 C 美国之梦型 D 传统晋升型 3 职业生涯发展阶段理论以年龄为基础分析职业生涯的发展过程 大致可分为四个阶段 每个 阶段都有不同的发展任务 分数 10 分 标准答案 B 学员答案 B A 正确 B 错误 4 本讲提到 美国的心理学家霍兰德 将我们的职业兴趣分为了 大类型 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 六 B 七 C 八 D 九 5 廖泉文的 三三三 理论将人的职业生涯分为 个阶段 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 三 B 四 C 五 D 六 6 美国职业管理学家舒伯提出了职业生涯发展阶段 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 正确 B 错误 7 根据舒伯的职业生涯发展阶段理论所述 0 14 岁属于卸任阶段 分数 10 分 标准答案 B 学员答案 B A 正确 B 错误 二二 多选题多选题 1 本课程提到 专业技术人员面临快速变化的环境时可能会出现 的症状 分数 10 分 标准答案 ABCDE 学员答案 ABCDE A 抵触心理 B 不安全感 C 焦虑心理适应不良 D 失恋心理 E 人际适应不良 2 本课程提到 根据职业生涯发展阶段理论所述 探索阶段又可分为 分数 10 分 标准答案 ACD 学员答案 ACD A 试探期 B 系统重组 C 转换期 D 软件级服务 E 试验并初步承诺期 3 本课程提到 职业生涯发展阶段理论以年龄为基础分析职业生涯的发展过程 大致可分为几 个阶段 每个阶段都有不同的发展任务 分别是 分数 10 分 标准答案 ABCDE 学员答案 ABCDE A 成长阶段 B 探索阶段 C 建立阶段 D 维持阶段 E 卸任阶段 自我探索与自我完善自我探索与自我完善 1 作为专业技术人员 进行心理健康与心理调适 首先应该对自己有所了解 有所认知 知道 偏差与正确的标准 知道存在的问题及解决的办法 这样才能更好地进行心理健康的指导 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 正确 B 错误 2 是指一个人在与社会的交往中产生的对自己整体身心状态的认识 以及对自己和他人关 系的察觉和认知 分数 10 分 标准答案 B 学员答案 B A 潜意识 B 自我意识 C 自我觉醒 D 他人认知 3 本课程指出 与站在镜前来看自己的理念相似 是指个体想象自己在他人心目中的形象 或者他们对自己的一些基本看法 对现实自我的形成 起到重要作用 分数 10 分 标准答案 B 学员答案 B A 现实自我 B 投射自我 C 理想自我 D 幻想自我 4 全面了解自我 接纳和包容自我 就一定能克服盲从和虚荣 分数 10 分 标准答案 B 学员答案 B A 正确 B 错误 5 本课程提到了自我意识的三大表现 其中 表现在对自我生理状况的了解 如身高 体 重 体态等 进而对此进行比较 评价或修正 分数 10 分 标准答案 C 学员答案 C A 心理自我 B 孩童自我 C 生理自我 D 社会自我 6 从马克思主义哲学的角度来说 自我意识是主体我对客体我的一种主观能动性反映 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 正确 B 错误 7 本课程提到的自信心是指个体在社会的比较过程中 所获得的有关自我价值积极的评价和体 现 分数 10 分 标准答案 B 学员答案 B A 正确 B 错误 二二 多选题多选题 1 本课程讲到了自我意识的作用 下面哪些选项是正确的 分数 10 分 标准答案 BCD 学员答案 BCD A 自我意识是采取任何手段有效超越他人的手段 B 自我意识是认识外界客观事物的条件 C 自我意识是人的自觉性 自控力的前提 D 自我意识是改造自身主观因素的重要途径 E 以上选项都不正确 2 心理活动包括认识过程 情感过程和意志过程 从从这三个方面进行分析 自我意识是由 等子系统构成 分数 10 分 标准答案 BCD 学员答案 BCD A 自我欣赏 B 自我体验 C 自我认知 D 自我调节 E 自我放弃 3 本课程讲到了自我意识的基本特点 以下选项哪些是正确的 分数 10 分 标准答案 ABCD 学员答案 ABCD A 意识性 B 社会性 C 能动性 D 同一性 E 客观性 创新意识与创造力开发创新意识与创造力开发 1 下列不属于创造过程的八阶段说的是 分数 10 分 标准答案 B 学员答案 B A 发现问题 B 解决问题 C 领域探索 D 酝酿 2 研究发现 高创造力的人 智商一般在 水平 分数 10 分 标准答案 B 学员答案 B A 70 B 110 C 135 D 150 3 本课程提到 创新具有 个不同领域的特殊性 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 6 B 7 C 8 D 9 4 本课程认为噪音会干扰到创造力的发挥 分数 10 分 标准答案 A 学员答案 A A 正确 B 错误 5 鲁班意外被草划伤而发明了锯子 这是属于创造过程的哪一个阶段 分数 10 分 标准答案 C 学员答案 C A 领域探索 B 发现问题 C 留言有关

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论