11我多想去看看（1）

11 我多想去看看我多想去看看 第一课时教学设计第一课时教学设计 增城市富鹏小学 杨晓燕 教学目标 教学目标 1 认识 13 个生字 认识 2 个偏旁 心 方 2 会写 广 升 3 正确 流利地朗读课文 4 了解课文内容 激发学生对首都北京的热爱之情 教学重点 教学重点 学会 13 个生字 读准字音 读通课文 认识偏旁 心 方 教学难点 读好诗中的长句子 教学准备 教学准备 教学课件 生字卡片 教学设计 教学设计 一 一 看图激趣 导入新课 看图激趣 导入新课 1 导入语 同学们 我们学校的升旗仪式每个星期一我们都可以看到 而 且还可以参加 但是天安门广场的升旗仪式非常壮观 大家看过吗 想看看吗 同学们都很想去看看 请看大屏幕 课件出示北京天安门图片和升旗仪 式图片 师介绍 这是北京的天安门 天安门广场的升旗仪式非常壮观 这节 课 我们就和一位山村的小朋友一同说说自己的愿望 希望我们的愿望早日梦 想成真 今天我们学习第 11 课 我多想去看看 2 师 请同学们齐读课题 认读生字 想 你有什么好办法记住 想 字 生 想是 心 字底 用上 心 字底是因为想一件事情要用心去想 请同学们再齐读课题 二 初读课文 识记生字 二 初读课文 识记生字 1 老师范读课文 请同学们听清楚每个字的读音 2 出示生字 师 同学们听得真认真 请你借助拼音自由读课文 注意要读准字音 最 后用铅笔圈画出 13 个生字 过渡 现在老师就把要认识的生字宝宝请出来了 谁来给大家读一读 过渡 现在老师就把要认识的生字宝宝请出来了 谁来给大家读一读 出 出 示课件生字卡片 示课件生字卡片 3 学习生字 1 全班齐读生字 2 小老师带读生字 小老师谁来当 全班跟读 生字课件 生字课件 3 开火车读生字 4 老师点读生字 4 自主识字 交流识字的方法 途径 想一想 你可以用什么办法记住 这些生字宝宝 启发学生联系学过的字 用多种方法识记生字 A 诉 走 是平舌音 B 想 能 京 广 城 升 是后鼻音 城 升 既是后鼻音 又是 翘舌音 要注意读准 C 加一加方法识记 想 旗 城 安 请同学们看看 想 字 由那些 字组成 今天我们认识一个新的偏旁 心字底 旗 是形声字 认识偏旁 方字旁 是最难记得字 我通过方字旁认识了这个字 生 我认识右下方的 其 字 所以就认识了这个字 D 减一减的方法识记 惊 京 E 比一比的方法识记 北 比 升 开 学生讲得好的奖励玩猜字谜游戏 课件 F 同学们真会动脑筋 想到那么多的识字方法 现在老师就奖励大家玩 一个猜字谜的游戏 我这里有一个谜语 请你来猜一猜是我们今天学过的哪一个字 课件出 示 一口咬掉牛尾巴 告 5 过渡 看 生字宝宝摘掉拼音帽子出来和大家见面了 你还认识他们 吗 用喜欢的方式读出他们的名字吧 生自由读生字 出示去掉拼音的课件 6 师 现在比一比 看谁的眼睛最亮 指名给生字口头组词 7 游戏记字 生字朋友带上他们的朋友呢 你还能认出他们吗 出示词语课件 齐读 男女读 课件 告诉 小路 多想 能力 走路 北京 天安门 广场 升旗 过渡 现在我们玩 摘果子 的游戏 游戏规则是 请一个同学上讲台摘生 字果子 他摘到哪个生字果子 他读一遍 你们也把生字读一遍 8 游戏 摘果子 小黑板 小黑板 师 教师点名 该生上台摘果子 请一个小组同学上台做游戏 摘下 果子的小老师读 再全班跟读 三 朗读课文 整体感知 过渡 看 调皮的小蜜蜂把生字新词送回了课文 你们还认识吗 1 学生齐读课文 课件 2 读后说说你知道了什么 谁很想去哪里看看 一个山村的孩子很想去 北京天安门广场看升旗仪式 课文中妈妈告诉我什么 我又说了什么 男 女同学赛读 老师读妈妈 的话 学生读我的话 3 指导读课文 读好长句子 广场上升旗仪式非常壮观 我多想去看看 我多想去看看 突出 多想 四 指导书写 课件出示 广 升 1 观察 广 升 在田字格的位置 2 指导书写 写得时候要注意什么 写字要做到 一看二写三对照 1 广 一 不要写得太长 2 升 的第一笔是撇 要写得短且稍平 第三笔是竖撇 第 4 笔竖起笔 要比第一笔高 收笔要比第三笔低 师范写 学生描红练写 请两位学生上黑板书写 3 检查学生写字情况 评价同学们写字很认真 四 北京还有许多美丽的地方 现在欣赏北京风光图片 看这些图片 你 想说什么 北京真美啊 我多想去看看 五 小结 今天我们认识了许多生字宝宝 也认识 2 个偏旁 心 下一节课我们就来 学习课文