新北师大版小学一年级下册数学《第三单元概述和课时安排》教案教学设计_第1页
新北师大版小学一年级下册数学《第三单元概述和课时安排》教案教学设计_第2页
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文档简介

第 1 页 共 2 页 新北师大版小学一年级下册数学新北师大版小学一年级下册数学 第三单第三单 元概述和课时安排元概述和课时安排 教案教学设计教案教学设计 本单元的标题为 生活中的数 体现了数学与 生活的密切联系 强调了从学生身边的事物出发去认 识数 事实上 学生在生活中积累了 100 以内数的许 多知识 这是学习本单元内容的重要资源和必备基础 本单元教材把认数的范围从 20 以内扩展到 100 以内 主要内容包括数数 认数 读数 写数 认识计数单 位 百 进一步体会数位的意义 数的大小比较 以 及在具体情境中描述数的相对大小关系 这就为以后 学习万以内数的认识与比较及大数的意义与估算奠定 了基础 数数是学生普遍具有的生活经验和技能 所以对 于 100 以内数的认识及读写 学生并非完全陌生 以此 为基础 让学生体会到数就是从我们的生活经验和常 识中提炼和抽象出来的 1 经历从实际情境中抽象出数的过程 体验数与 生活实际的密切联系 2 能运用数进行表达和交流 逐步发展数感 3 结合生活实际 会数 会读 会写 100 以内的 数 会比较数的大小 并能结合实际进行估计 第 2 页 共 2 页 1 注重从实际情境中抽象出数的过程 体现数学 与生活的密切联系 2 安排多种多样的活动 重视发展学生的数感 3 根据学生的认知特点 教师要善于引导学生利 用多种直观材料促进学生对数学的理解 1 数花生 1 课时 2 数一数 1 课时 3 数豆子 1 课时 4 谁的红果多 1 课时 5 小
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