新人教版二年级上册数学《求比一个数少几的数》教案课后教学反思_第1页
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第 1 页 共 4 页 新人教版二年级上册数学新人教版二年级上册数学 求比一个数少求比一个数少 几的数几的数 教案课后教学反思教案课后教学反思 课 题 求比一个数少几的数 教学内容 教材第 24 页的例 4 2 及练习四第 2 题 教学目标 知识与技能 1 使学生理解和掌握 求比一个数少几 的数 的应用题的数量关系 并能正确地解答 2 通过经历对统计图的观察 分析 思 考及解决问题的过程 培养学生解决实际问题的能力 过程与方法 通过学生观察 操作等实践活动 培养学生搜集 处理信息的能力 以及发现问题 解决问题的能力 情感态度与价值观 在学习和操作过程中 增强学数学 用数学的意 识 教学重 难点 在观察操作过程中 感受 求比一个数少几的数 的过程和方法 第 2 页 共 4 页 教法与学法 教法 谈话讨论结合法 学法 自主探究法 教学准备 多媒体课件 教学过程 一 复习 1 请一名学生回答 什么是同样多 2 在贴纸板上操作 有 5 只小兔 萝卜的个数和小兔同样多 萝卜有几个 有 4 个茶杯 茶杯盖和茶杯同样多 茶杯 盖有几个 3 填空 五角星有 10 个 圆和五角星同样多时 圆应是 个 二 新授 出示例 4 2 三班的小红旗比一班少 4 面 三 班得了多少面 1 直观形象 演示过程 2 合作探究 解决问题 按题意摆学具 第 3 页 共 4 页 列式计算 12 4 8 面 3 小组汇报 4 寻找规律 发现方法 小结 求比一个数少几的数用减法 三 巩固练习 1 填空后齐背诵 求比一个数少几的数用 计算 2 完成练习四第 2 题 四 拓展应用 今天这节课你有什么收获 还有什么问题 板书设计 求比一个数少几的数 求比一个数少几的数用减法计算 一班有 12 面小红旗 三班的小红旗比一班少 4 面 三班得了多少面 12 4 8 面 想 三班和一班同样多时应是 面 去掉 4 面应是 面 答 三班得了 8 面 课后反思 本节课从一开始就让学生以一种轻松的心情进入 第 4 页 共 4 页 情境 让学生展开想象的翅膀讨论和交流问题 让思
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