全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 4 页 新苏教版小学三年级上册数学新苏教版小学三年级上册数学 1 1 解决问解决问 题的策略题的策略 教案板书教学设计教案板书教学设计 用列表的策略解决简单的实际问题 教材第 71 73 页的内容 1 通过解决简单的实际问题的过程 使学生会用 列表的策略找到解决问题的思路 并能根据具体的问 题确定合理的解题步骤 从而有效地解决问题 2 使学生在对解决实际问题的过程中不断反思 感受列表的策略对于解决特定问题的价值 进一步发 展分析 归纳和解决问题的能力 3 使学生进一步积累解决问题的经验 增强解决 问题的策略意识 获得解决问题的成功体验 提高学好 数学的信心 会用列表或列式的方法解决实际问题 课件 1 教学教材第 71 页例 1 1 出示课件 学生读题 教师引导学生理解题意 小猴帮妈妈 第一天摘了 30 个桃 以后每天都比前一天多摘 5 个 2 解决实际问题 求小猴第三天摘了多少个 第五天呢 可以用怎样 第 2 页 共 4 页 的方法来解决 小组讨论 3 汇报方法 指名同学汇报 交流方法 师 你们会用列表或列式计算求出答案吗 第一天 第二天 第三天 第四天 第 五天 30 第二天 30 5 35 个 第三天 35 5 40 个 第四天 40 5 45 个 第五天 45 5 50 个 4 小结 看来 列表 是个好办法 用这个方法 我们很容易就求出第三天和第五天小猴摘的桃 回想 一下 我们刚才是怎样解决这个问题的 你能按照解题 的过程把课本上的表格填写完整吗 边填边说每个数 据各是怎样算出来的 在解决这个问题的过程中我们 运用了哪些策略 你认为 列表 的策略有什么优点 板书课题 解决问题的策略 某水果超市要购进一批水果 第一天购进 200 千 克 以后每天比前一天多购进 50 千克 超市第四天购 进了多少水果 第六天呢 师 解决上面这个问题时 是怎样运用 列表 的 第 3 页 共 4 页 策略的 你认为适合用 列表 的策略来解决的问题 有什么特点 1 教材第 72 页 想想做做 第 1 题 2 教材第 73 页 想想做做 第 2 题 3 教材第 73 页 想想做做 第 3 题 4 教材第 73 页 想想做做 第 4 题 教材第 73 页 想想做做 第 5 题 课堂作业新设计 1 1 答案不唯一 例如 橙子有多重 500 4 20 145 g 2 答案不唯一 如 买了多少支圆珠笔 3 10 18 48 支 2 8 4 2 1 3 从图中标出略 18 8 4 6 人 4 先算白地砖有多少块 后算花地砖的块数 15 8 120 块 120 70 50 块 思维训练 略 用列表的策略解决简单的实际问题 第一天 第二天 第三天 第四天 第 五天 30 第 4 页 共 4 页 第二天 30 5 35 个 第三天
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论