新人教版小学二年级下册数学第三单元图形的运动(一)教案_第1页
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第 1 页 共 3 页 新人教版小学二年级下册数学第三单元图新人教版小学二年级下册数学第三单元图 形的运动形的运动 一一 教案教案 第三单元 图形的运动 一 单元教学内容 图形的运动 一 第 28 36 页 教材分析 本单元包括三部分内容 认识轴对称 平移和旋 转 剪一剪等 这些内容都是学习空间与图形知识的 必要基础 对于帮助学生建立空间观念 培养学生的 空间想象能力都有着不可忽视的作用 教师应该充分 利用学生已有的生活经验 随时引导学生把所学的数 学知识应用到生活中去 解决身边的数学问题 了解 数学在现实生活中的作用 体会学习数学的重要性 教学目标 知识技能 使学生学会辨认轴对称图形 结 合实例 初步感知平移 旋转现象 数学思考 通过观察 操作 想象 经历一 个简单图形经过平移 旋转或轴对称制作复杂图形的 过程 能有条理地表达图形的变换过程 发展空间观 念 问题解决 经历运用平移 旋转或轴对称进 第 2 页 共 3 页 行图案设计的过程 能灵活运用平移 旋转和轴对称 在方格纸上设计图案 情感态度 通过观察 操作活动 发展学生 的空间观念 培养学生的观察能力和动手操作能力 学会欣赏数学美 教学重点 从实物对称抽象出轴对称图形 感知 旋转与平移现象 教学难点 正确判断 区别旋转与平移现象 培 养学生的形象思维能力和逻辑思维能力 课时安排 4 课时 1 轴对称图形的认识 课时 2 平移和旋转 课时 3 解决问题 剪一剪 课时 4 综合练习 课时 第一课时 认识对称现象及轴对称图形 教学内容 教材 P28 29 页例 1 及相应的 做一 做 和练习七的第 1 3 小题 教学目标 知识与技能 联系生活中的具体物体 通过观察 和动手操作 初步体会生活中的对称现象 认识轴对 称图形的一些基本特征 并初步知道对称轴 过程与方法 能根据轴对称图形的特征 在一组 第 3 页 共 3 页 图形中 识别出轴对称图形 情感态度与价值观 在认识 制作和欣赏轴对称 图形的过程中 感受到物体或图形的对称美 体会学 习数学的乐趣 教学重点 认识轴对称图形的基本特征 准确判 断生活中哪些物体是轴对称图形 教学难点 能够找出轴对称图形的对称轴 教学方法 观察 讨论法 教学准备 多媒体课件 白纸 剪刀等 教学过程 一 创设情境 引入新知 1 同学们 生活中有很多有趣的现象 只要你 有一双善于发现的眼睛 就能发现许多的知识 请同 学们仔细观察 P28 页的这幅图 你能从图中发现哪些 有趣现象 2 学生自由回答 3 出示第 28 页的主题图 是啊 在游乐场里 空中飞舞着的蜻蜓风筝 蝴蝶风筝多漂亮呀 仔细观 察可以发现 它们的左
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