小学四年级综合实践活动《工具的创造与发明》教案教学设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 小学四年级综合实践活动小学四年级综合实践活动 工具的创造与工具的创造与 发明发明 教案教学设计教案教学设计 工具的创造与发明 活动目的 1 通过活动是学生体会工具是人类在长期劳动 实践中的发明和创造 从而理解人类之所以伟大就是 因为他们能够发明和创造工具 2 通过活动是学生懂得工具的发明和创造于实 践 观察发现生活中某些工具的缺点 并想办法解决 问题 从而培养学生发现问题 提出问题 解决问题 的能力 3 通过活动尝试和体验发明创造的过程 课前准备 收集发明创造工具的故事 教学时数 1 课时 教学过程 一 导入新课 讲故事 激发学生的学习兴趣 二 交流 1 说一说 1 什么是工具 第 2 页 共 3 页 2 人类为什么要制造工具 工具对人类有什 么重要意义 你知道发明这些工具的故事吗 2 小组讨论 3 代表汇报讨论结果 4 组织活动 讲故事比赛 让学生懂得工具的 发明和创造于实践 5 评价 小结 三 画一画 1 你经常使用哪些工具 能把它们画出来吗 2 通过画工具 让学生了解生活离不开工具 学习也离不开工具 并明白科学家发明工具的过程中 不可缺少的他们的想象力 3 小组交流交通工具的用途 4 展示学生作品 互相评价 四 联系实际 1 观察教材中的插图 对比使用工具和不使用 工具的差别 说说人类为什么要使用工具 2 讨论 人们为什么要发明工具 工具的发明 和创造给人类带来了什么好处 3 汇报讨论结果 4 总结 五 活动延伸 第 3 页 共 3 页 让学生多观察
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