语文人教版三年级下册南辕北辙

1 新课导入 同学们 你们喜欢听故事吗 相传在战国后期 一度称雄天下的魏国国力渐渐衰退 但是国君安厘王仍想出兵 攻打邻国赵国 他的一个谋臣季梁 本来已经在出使齐国的路上 当听到这个 消息后 立刻折回 在路上 他绞尽脑汁地想 怎么才能让国君回心转意不攻 打赵国 同时又不会使自己因为阻止了国君而受罚 于是 他回来后就给国君 讲了一个故事 你想知道是什么故事吗 魏王最终会不会攻打赵国呢 这个故 事就是 南辕北辙 也是今天我们所要学习的内容 板书 南辕北辙 齐读课题 理解 辕 和 辙 的意思 图片演示 辕的方向是 南 楚国 辙的方向是 北 谁能用自己的话说说对南辕北辙的理解 二 探究新知 1 初读课文 楚国在南边 这个人却往北走 怎么回事呢 出示自读提示 自由朗 读课文 读准 字音 读通句子 做到不添字 不漏字 不错字 难读之处多读几遍 2 检查字词 认读生字词 指名读 正音 齐读 分别出示三个生字 硬 组词 盘 部首 缠 读音 二声 绞丝旁固有缠绕 之意 盘缠 chan 路费 古人为了路上携带方便 将铜钱穿起来 盘在腰间 三 精读课文 1 小声读课文 思考课文讲了一件什么事 2 这个故事重点描写的是人物的对话 请你默读课文 找一找朋友劝了坐车人 几次 坐车人又是怎么回答的 用 画出坐车人的话 ppt 出示阅读提 示 那个人的目的和结果分别是什么 同桌之间读一读对话 2 9 自然段 出示第一组对话 你往哪儿去呀 往楚国去 出示第二组对话 朋友很奇怪 提醒他说 楚国在南边 你怎么往北走呀 满腹不解 他 地说 没关系 我的马跑得快 满不在乎 心不在焉 第一个理由 马跑得快 出示第三组对话 朋友 地问 马跑得越快 离楚国不是越远了吗 着急 友善 这是什么句 反 问 句 你 能换一种句式说这句话吗 马 跑 得 越 快 离 楚 国 就 越 远 马跑得越快 离楚国不是越远了吗 对比 马 跑 得 越 快 离 楚 国 就 越 远 你认为哪句好 为什么 反问句表达的意思更强烈 反问句 陈述句句式训练 听了朋友的话那个人怎么回答的 他 地说 没关系 我的车夫是个好把式 骄傲 自豪 骄傲 自豪 理解好把式的意思 好车夫 技术高 第二个理由 车夫是个好把式 出示第四组对话 朋友摇摇头 地说 那你哪一天才能到楚国呀 愁眉苦脸 无奈 他 地说 没关系 不怕时间久 我带的盘缠多 不耐烦 第三个理由 盘缠多 评议练习朗读 最终坐车人听劝了吗 没有 那我们可以用一个词语来形容 固执己见 最后一个自然段有一个词语也是这个意思 硬要 3 小结 到楚国去 跟 方向 有关 跟 马跑得快 好把式 盘缠多 没关系 当方向与目的地相反时 只能越走越远 从这个故事中你明白了什么道理 对你有什么启发 你想对那个去楚国的人说些什么 你不该不听朋友的劝告 你为什么不好好想一想 你的马车方向不对 能到 楚国吗 回到故事的开头 魏王会不会攻打赵国呢 为什么 总结 南辕北辙的故事在现实中可能没有 但实际上有很多人在做着这样的蠢 事