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第 1 页 共 3 页 小班绘画艺术活动线条游戏小班绘画艺术活动线条游戏 跳舞的彩条跳舞的彩条 教学设计活动反思教学设计活动反思 活动目标 1 观察 交流彩带的色彩及飞舞时的 姿态 感受挥舞彩带时的快乐及集体舞动彩带所产生 的美感 2 尝试用直线 曲线等不规则的线条和自己 喜欢的颜色来表现舞动的丝带 3 知道水粉笔的基本 使用方法 愿意用水粉笔大胆创作 活动准备 1 音乐磁带 2 水粉笔 白纸 广告色 各色彩带 活动过程 1 幼儿自由选丝带 今天老师要变魔术了 猜猜看我能变出什么 请你们选择一根你喜欢的彩带 跟着音乐一 起来跳舞吧 2 幼儿玩彩带 交流彩带舞动时的样子 幼儿自由玩彩带 教师注意引导幼儿注意观 察和交流彩带飞舞时的样子 教师与幼儿一起探索彩带的玩法 3 利用肢体动作使幼儿从不同方向感受不同的曲 线 加深他们对曲线的认识 第 2 页 共 3 页 4 学画曲线 新 角色 的加入提升幼儿的兴趣 使活动 自然而然的衔接到下一个环节 示范环节 老师用边画边说的游戏性语言帮助幼儿更好 的掌握动作要领 5 提出要求 幼儿绘画 教师巡视 在幼儿操作时 及时给予鼓励和表扬 树立 幼儿的信心和发挥想象 在活动中 引导幼儿注意颜色的搭配 这时 教师进行个别指导 让幼儿在不同水平上得到发展 督促幼儿在画画时讲究卫生 保持地面干净 5 展示幼儿作品 交流点评 把幼儿的兴趣引向自我欣赏和获得成功的满足感 上 6 欢乐舞 结束 老师和小朋友一起来跳舞 拉近老师和幼儿之间 的关系 缓和刚才动手动脑操作的气氛 给幼儿紧张 的大脑和身体一次放松的机会 活动延伸 教师和幼儿一起玩各种绳
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