小学中年级童漫作文教学设计样例_第1页
小学中年级童漫作文教学设计样例_第2页
小学中年级童漫作文教学设计样例_第3页
小学中年级童漫作文教学设计样例_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 小学中年级童漫作文教学设计样例小学中年级童漫作文教学设计样例 童漫作文教学设计样例 设计者 宋运来 劳务费 适用年级 中年级 一 课时目标 1 知道这是一家三口人的故事 里面有爸爸 妈 妈和儿子 不同的人物应有不同的言语 2 通过人物 对话 练习 提高学生的口头表达 能力 知道不同人物的语言是不同的 注意说话人物 的身份 3 能理解 劳务费 词语 并适恰地运用在习作 里 4 淡化教育思想 只要体悟出 不给钱 不干活 的思想即可 既有社会的也有家庭的因素等 二 习作重点 人物对话 并注意提示语的使用 三 教学方法 1 抓住 劳务费 词语 联系生活进行理解 2 在引导学生分步看懂图以后 可以分角色演一 演 提示爸爸 妈妈 儿子的语气与表情各不相同 四 教学导航 第 2 页 共 4 页 1 说一说 劳务费 什么情况下才会有劳务费 什么情 况下不需要劳务费 2 课件演示 第一幅 这里也有一家人 在谈论社会风气的不 正 引导学生知道是爸爸妈妈在说话 然后关注细节 妈妈爸爸说话的神态 第二幅 引导学生观察 苍蝇 说说眼里的苍 蝇 苍蝇的到来打断了爸爸妈妈的说话 苍蝇会有哪 些令人厌烦的事 第三幅 想象一下被苍蝇叮咬的爸爸会怎么办 学生猜测以后再出示第三幅图 第四幅 猜测儿子会答应爸爸去拿苍蝇拍子么 儿子会怎么说 在引导学生说的基础上 然后出示第 四幅图 3 演一演 分角色扮演 4 写一写 可以让学生写好后定题目 也可以直接给定题目 劳务费 再写 五 习作评价 1 请学生评价几位同学的扮演效果 第 3 页 共 4 页 2 教师注重评价学生的作文是否突出了人物的对 话 六 教学点金 A 开头的方法 1 开门见山 如 放学以后 小方回到家 妈妈正在一边看电 视 一边织毛衣 2 设置悬念 如 一天 妈妈要小方做点小家务 没想到小方 却伸手问妈妈要五元劳务费 这到底是怎么回事呢 3 描述图画 如 小方放学回家 书包一扔 就跑过来看电视 妈妈在一边织毛衣 一边看电视 当看到电视里的焦 点访谈节目时 妈妈感慨万千地说 现在的社会风 气不正 做什么都要劳物费 B 结尾的方法 1 自然结尾法 如 妈妈听了 气得从椅子上摔下来了 而小方 却不以为然地笑了 看样子还在为自己的 好主意 自鸣得意呢 2 劝说人物法 如 我们都是家庭中的一分子 做一点小事情怎 第 4 页 共 4 页 么能要劳务费呢 那爸爸妈妈为我们辛辛苦苦地付出 那么多 该怎么算劳务费呢 3 抒发感情法 如 我想对图画中的小方说 你这样做点点小事 情就要劳务费是不对的 爸爸妈妈为我们付出太多太 多 我们是无法偿还的啊
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论