九年级上册化学复习资料_绝对精华

九年级化学复习提纲 人教版 2009 年秋第四 次整理 第 1 页 第一第一单单元元 走走进进化学世界化学世界 一 物质的变化和性质一 物质的变化和性质 1 物理变化与化学变化有什么区别 是否有新物质生成 有新物质生成是化学变化 无新物质生成是物理变化 化学变化过程中一定 伴随物理变化 物理变化中不一定有化学变化 2 化学变化的实质是什么 在化学变化中 反应物的分子分裂成原子 原子又重新组合成新的分子 3 物理性质与化学性质有什么区别 化学性质是物质本身固有的 但只有发生化学变化才能表现出来 元素的化学性质跟原子的最外最外 层电层电子数关系子数关系最密切 原子的最外原子的最外层电层电子数决定元素的化学性子数决定元素的化学性质质 要表现物理性质不需要发生化学变化 但有的需要发生物理变化才能表 现出来 如熔点 沸点等 有的不需要发生物理变化就可以表现出来 如颜色 状态 形态等 4 变化与性质有什么区别 性质是物质本身具有的属性 而物质的变化是物质的运动过程 物质的性质决定物质的变化 而物质的变 化也反映出物质的性质 描述物质的变化时 就像英语中的 过去时 和 正在进行时 而在描述物质的性质时 用的是 将来时 常在动词 前加上 可以可以 能能够够 容易容易 等词 例 铁能在氧气中燃烧描述的是铁所具有的性质 但还没有燃烧 是化学性质 二 探究空气中二 探究空气中 CO2含量及与含量及与 CO2相关的问题相关的问题 1 怎样检验 CO2 由于二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 因此检验二氧化碳时 可把气体通入澄清石灰水中 若石灰水变浑浊 则该 气体是二氧化碳 CO2 Ca OH 2 CaCO3 H2O 2 怎样判断吸入的空气与呼出气体中 CO2 O2 H2O 含量的高低 判断判断 CO2 将澄清石灰水分别滴入盛有呼出气体和空气的集气瓶 中 根据石灰水的浑浊情况判断 CO2的含量 判断判断 O2 将燃着的木条分别伸入盛有呼出气体和空气的集气瓶 根据木条燃烧的情况判断 O2的含量 判断水蒸气判断水蒸气 取两块干燥的玻璃片 对其中的一块呼气 根据玻璃片上水雾情况判断水蒸气的含量 3 如何证明蜡烛的组成中含有碳 氢元素 将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方 烧杯内壁有水雾出现 则说明生成物中有水生成 即蜡烛组成中含有氢元素 取下烧杯迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水并振荡 澄清石灰水变浑浊 则说明生成物中有 CO2生成 即蜡烛 组成中含有碳元素 三 药品的取用三 药品的取用 1 如何取用密度较大的块状固体药品 镊子或药匙 如何取用粉末状固体药品 药匙或纸槽 如何取用液体药品 用量筒或滴管 没 有说明用量一般取多少 固体药品只需盖满试管底部 液体药品取用 1 2ml 2 用细口瓶向试管中倾倒液体时应注意哪些问题 瓶盖倒放在实验台上 标签正对手心 瓶口与试管口紧贴 试管倾斜 450 3 量筒应该怎样正确读数 视线与凹液面最低处保持水平 如果采用了俯视或仰视读数测量值与真实值的关系 俯视读数偏大 仰视 读数偏小 如何准确量取一定体积的液体 先用量筒量取比给定体积小 1 2ml 的液体 不足部分用滴管补加 4 如何称取粉末状的药品 先在两盘上放一张等大的纸片 后调节平衡螺母至平衡 或易潮解的固体 必须放在玻璃器皿上称量 用天平 如何称量未知质量固体 先将物体放在左盘 再加砝码和移动游砝 或定质量固体 先在右盘放好砝码和调好游码 再向左盘放物体直至平 衡 砝码和游码应按什么样的顺序使用 加砝码时先大后小 再调游码 如果药品和砝码的位置颠倒 且使用了游码 能否知道药品 的实际质量 能 物体的质量 砝码的质量 游码的质量 四 物质的加热四 物质的加热 1 如何正确地点燃 用火柴去点燃 不能用燃着的酒精灯去点另一只灯 或熄灭酒精灯 用灯帽盖用灯帽盖灭灭 不能用嘴去吹熄 洒出的酒精在桌 面上燃烧 应如何处理 应立即用湿抹布盖灭 它的火焰哪一部分温度最高 外焰 怎样证明这一点 把一根火柴梗放在火焰中约 1s 取出 观察到外焰部分先被碳化 2 加热试管里的液体或固体时 分别应注意哪些问题 两者有何区别 加热前要擦干容器的外壁 加热时要用酒精灯的外焰 要 先预热 后加热 加热时 不要使玻璃容器底部接触灯芯 加热后的玻璃仪器不能骤冷 给固体加热时 试管口要向下倾斜 给液 体加热 液体量不能超过容积的 1 3 试管口不能对着自己和他人 应与水平桌面成 450 3 给药品加热时 发现试管炸裂 可能原因有哪些 见上面 2 中的前四点 五 药品和仪器的处理五 药品和仪器的处理 1 认识常见的仪器 量筒 长颈 漏斗 集气瓶 试管 水槽 锥形瓶 酒精灯 铁架台 平底 烧瓶 燃烧匙等 不可加热的玻璃仪器 量筒 量筒 长颈长颈 漏斗 集气瓶 漏斗 集气瓶 2 玻璃仪器洗涤干净的标志是什么 内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下 如何放置 倒插在试管架上 3 实验后药品能否放回原瓶 不能放回原试剂瓶 也不能随意丢弃 更不能带出实验室 要放入指定的容器内 第二第二单单元元 我我们们周周围围的空气的空气 1 空气的组成空气的组成 空气中主要含有哪些气体 N2 O2 CO2 稀有气体等 每种气体分别有哪些用途 氧气可供给呼吸 支持燃烧 氮气与稀 有气体广泛用于生产化肥 化工产品 作为保护气 电光源等领域 二 实验探究空气中氧气的体积分数二 实验探究空气中氧气的体积分数 1 燃烧匙中一般放什么物质 红红磷磷 给物质的量有什么要求 过过量量 目的是什么 使瓶内的氧气全部参加反使瓶内的氧气全部参加反应应 2 能否用木炭 硫磺代替红磷 不能 因不能 因为为生成物是气体 不能生成物是气体 不能产产生生压强压强差差 能否用铝箔 铁丝来代替红磷 不能 因不能 因为铁为铁 铝铝不能在空不能在空 气中燃气中燃烧烧 如用木炭 硫磺来做实验 又如何改进实验 集气瓶内盛少量的澄清石灰水集气瓶内盛少量的澄清石灰水 3 产生什么实验现象 有大量白烟产生 集气瓶内液面上升约 1 5 体积 4 结论 空气是混合物 O2约占 1 5 可支持燃烧 N2约占 4 5 不支持燃烧 也不能燃烧 难溶于水 5 实验原理 利用红磷燃烧耗尽密闭容器中的氧气 使容器内压强减小 与外界大气产生压强差 导致水被吸入集气瓶内大约 1 5 体积 6 若测定的氧气的体积分数明显偏小 有哪些可能原因 a 红磷量不足 使瓶内氧气未耗尽 b 瓶塞未塞紧 是外界空气进入瓶内 c 未 冷却至室温就打开瓶塞 使进入瓶内水的体积减少 九年级化学复习提纲 人教版 2009 年秋第四 次整理 第 2 页 7 红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气 有 原因 红磷在氧气含量过低的实验条件下不能继续燃烧 三 大气污染物的来源和危害三 大气污染物的来源和危害 1 空气中的污染物主要有哪些 有害气体 CO SO2 NOx 和烟尘 空气被污染后会造成什么危害 严重损害人体健康 影响作物生长 破坏生态平衡 全球气候变暖 臭氧层破坏和酸雨等 2 空气污染指数和绿色化学的相关问题 目前计入空气污染指数的项目为 CO SO2 NOx O3和可吸入颗粒物等 3 空气污染的来源 1 化石燃料的燃烧 主要是含硫燃料燃烧产生 SO2 燃料燃烧排放的粉尘 CO 等 2 工厂废气的排放 主要是 NOx SO2等酸性气体的排放 3 汽车尾气的排放 主要是 NOx CO 等有害气体的排放 4 日常生活的其他方面 如裸露地表 工地粉 尘 燃放烟花爆竹等引起的 SO2等气体 4 酸雨的危害 主要为腐蚀建筑设施 如大理石雕像 钢铁设施等 影响植物的生长 使农作物减产 土壤及水体的酸化 影响人体的健 康 引发呼吸道疾病等 四 能从宏观组成上区分纯净物和混合物四 能从宏观组成上区分纯净物和混合物 1 纯净物和混合物有什么区别 由两种或两种以上物质组成的是混合物 由一种组成的是纯 净物 纯净物有固定组成 具有一定的物理性质和化学性质 混合物无固定组成 无固定性质 2 例举几种常见的混合物 空气 溶液 矿物 合金 注意冰水混合物是纯净物 五 探究五 探究 C S Fe 的燃烧有关问题的燃烧有关问题 1 为什么木炭点燃后要缓缓插入集气瓶中 木炭燃烧时会放出大量的热 将点燃后的木炭缓缓插入集气瓶中 是防止氧气受热膨胀 将未 反应的氧气排除到集气瓶外 2 铁丝为什么要盘成螺旋状 提高铁丝局部温度 便于铁丝在氧气中持续燃烧 集气瓶底为什么要放一些 细沙或水 防止高温溅落物使瓶底炸裂 如未发现 火星四射 的现象 原因有哪些 温度不够 氧气不纯 铁丝太粗 铁丝生锈等 分别 应如何改进 温度不够改进是盘成螺旋状 氧气不纯收集时注意 铁丝太粗改用细铁丝 铁丝生锈时要除锈等 3 通过上述实验得出氧气的什么化学性质 氧气的化学性质比较活泼 具有助燃性 燃烧的现象燃烧的化学方程式 木炭在空气中保持红热 在氧气中剧烈燃烧 发出白光 放出大量热 利用这点可检验 氧气 C O2点燃CO2 硫在在空气中发出淡蓝色火焰 在氧气中剧烈燃烧 发出明亮的蓝紫色火焰 生成有刺 激性气味的气体 S O2 点燃 SO2 磷在氧气中剧烈燃烧 发出黄白色火焰 产生大量白烟4P 5O2点燃2P2O5 铁在氧气中剧烈燃烧 火星四射 生成黑色固体3Fe 2O2点燃Fe3O4 蜡烛在氧气中剧烈燃烧 发出白光 生成的气体能使澄清石灰水变浑浊石蜡 氧气点燃二氧化碳 水 4 Al Mg H2 CO CH4 C2H5OH 分别与氧气反应的化学方程式 4Al 3O2点燃2Al2O3 2Mg O2点燃2MgO 2H2 O2点燃2H2O CO O2点燃CO2 CH4 O2点燃CO2 H2O C2H5OH O2点燃CO2 H2O 6 催化剂 催化剂 催化剂在化学反应中能起到什么作用 催化作用 如果要证明 MnO2是某个反应的催化剂 需要做哪些实验 探究二氧 化锰在化学反应前后的质量及化学性质是否发生变化 七 探究氧气的实验室制法七 探究氧气的实验室制法 1 反应原理是什么 2H2O2MnO2 2H2O O2 2KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2 2KClO32KCl 3O2 2MnO 2 用 KMnO4或 KClO3与 MnO2的混合物制取氧气的装置需要哪些仪器 固体 气体 B C 或 D 用 H2O2和 MnO2的混合物取氧气的装置需要哪些仪器 固体 液体不加热气体 A C 或 D 如何检查该装置的气密性 用手握紧试管 观察水中的导管口有没有气泡冒出 如果有气泡冒出 说明装置不漏气 操作要 点 先放后握看气泡先放后握看气泡 3 用 KMnO4制取氧气时 棉花的作用 防止加热时 KMnO4颗粒进入导管 试管口为什么略向下倾斜 防止冷凝水倒流使试管破裂 什么时候开始收集 产生连续均匀的气泡时 瓶口有较大的气泡外逸时 为什么 开始时 试管 导管中有一定的空气 结束时 如何操作 为什么这样 应先将导管移出水面 然后熄灭酒精灯 防止水槽 中的水倒流引起试管炸裂 4 基本操作步骤是什么 检查装置的气密性 查 茶茶 装药品 装 庄庄 固定试管 定 定定 点燃酒精灯并加热 点 点点 收集气体 收 收收 取出导管 离 利利 熄灭酒精灯 熄 息息 5 怎样选择收集气体的装置 空气且无毒的气体 可用向上排空气法 空气且无毒的气体 可用向下排空气法 不易或难溶于水的 气体 可用排水法 八 化合反应八 化合反应 分解反应分解反应 什么叫化合反应和分解反应 有什么特点 化合反应 多变一 分解反应 一变多 九 氧化反应九 氧化反应 氧化剂氧化剂 什么叫氧化反应 物质与氧 氧元素 发生的反应 能不能定义为 物质与氧气发生的反应 什么叫氧化剂 在化 A B C D E 化合 反应 氧化 反应 九年级化学复习提纲 人教版 2009 年秋第四 次整理 第 3 页 学反应中提供氧的物质叫做氧化剂 学会识别氧化反应和氧化剂 十 化合反应与氧化反应的关系 十 化合反应与氧化反应的关系 不是并列关系而是交叉关系 用化学方程式举例 十一 化合反应与分解反应的关系 十一 化合反应与分解反应的关系 不是交叉关系而是并列关系 用化学方程式举例 第三第三单单元元 自然界的水自然界的水 一 水的组成一 水的组成 1 水电解发生的现象是什么 种类 正氧负氢 体积 氢二氧一 2 加入硫酸或氢氧化钠的目的是 增强水的导电性 3 可得出什么结论 水是由氢 氧元素组成的 一个水分子是由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成的 化学变化中 分子可分而原子不 可分 4 化学方程式 2H2O 通电2H2 O2 二 单质和化合物二 单质和化合物 1 单质和化合物有什么区别 纯净物根据元素的种类的多少可分为单质和化合物 由同种元素组成的纯净物叫 单质 概念中包含两个要素 纯净物 一种元素 识记为 一物一素 由不同种元素组成的纯净物叫化合物 概念中包含两个要素 纯净物 多种元素 识记为 一物多素 2 什么是氧化物 由两种元素组成其中有一种元素是氧元素的化合物 如 H2O CO2 CO P2O5 CaO 等 三 认识物质的微粒性三 认识物质的微粒性 1 构成物质的粒子有哪几种 分子 原子 离子 水是由水分子构成 铁是由铁原子构成 氯化钠是由氯离子和 钠离子构成 它们之间存在什么关系 分子是由原子构成 而分子又可以分裂成原子 原子得失电子就形成了离子 2 分子是保持 物质化学性质的最小粒子 注意 分子只能保持物质的化学性质 但不能保持物质的物理性质 因为一些物理性质 如颜色 状态等 是由大量的分子聚集在一起才表现出来 单个分子不能表现 3 原子是化学变化中的最小粒子 化学反应的实质化学反应的实质 在化学反应中 在化学反应中 分子可分成原子 原子重新组合成新的分子分子可分成原子 原子重新组合成新的分子 分子与原子的本质区别分子与原子的本质区别 在化学变化中分子可分 而原子不可再分在化学变化中分子可分 而原子不可再分 四 探究分子的性质 四 探究分子的性质 分子的特征有哪些 分子体积和质量都很小 分子间有间隔 且分子间的间隔受热增大 遇冷缩小 气态物质 分子间隔最大 分子在不停运动 同种物质的分子化学性质相同 不同种物质的分子化学性质不同 列举几个实例证明分子是不断 运动的 分子扩散 列举几个实例证明分子间有间隔的 热胀冷缩 气体压缩 五 物理变化与化学变化的微观解释五 物理变化与化学变化的微观解释 物理变化 分子本身没有变化 只是分子间距离发生了变化 化学变化 分子本身发生改变 六 水的净化 六 水的净化 1 纯水与天然水的区别是什么 纯水是纯净物 天然水是混合物 硬水与软水的区别是什么 是否含有较多的钙镁化合 物 怎样检验硬水和软水 用肥皂水并搅拌 2 自来水净化的一般过程是什么 原水 静置 絮凝沉淀 反应沉淀 过滤 吸附 消毒 生活用水 有哪些主要净化水的操作 静 置沉淀 利用难溶物的重力作用沉淀于水底 这样的净化程度较低 吸附沉淀 加明矾等凝剂使悬浮物凝聚沉淀 过滤 分离固体物质和液 体物质 吸附 除去有臭味的物质和一些可溶性杂质 蒸馏 能使硬水变为软水 净化程度最高的是何种操作 蒸馏 3 明矾和活性炭常用作净水剂作用分别是什么 明明矾矾 吸附小的悬浮颗粒 形成大的颗粒便于沉降 不能除去杂质 活性炭活性炭 利用活 性碳的吸附性除去水中的异味 色素 杂质 4 吸附过程和消毒过程各是什么变化 吸附过程是物理变化 消毒过程是化学变化 5 什么样的混合物可以用过滤的方法进行分离 固体和液体的混合 过滤的操作要领 一贴二低三靠 的含义是什么 一贴 指滤纸要 紧贴漏斗内壁 用水润湿 中间不留气泡 二低 指滤纸边缘要低于漏斗边缘 漏斗中的液面要低于滤纸边缘 以免滤液浑浊 过滤失败 三靠 指烧杯尖嘴紧靠玻璃棒 玻璃棒末端轻靠在三层滤纸的一边 漏斗下端管口要紧靠在烧杯内壁 防止液体外溅 过滤不成功的可 能原因是什么 从 一贴二低三靠 中分析 生活中可用什么代替漏斗 去底的塑料瓶子 七 水污染与节约用水七 水污染与节约用水 水污染主要来源是什么 工业 三废 废渣 废液 废气 农药 化肥的不合理施用 生活污水的任意排放 水污 染的危害 1 危害人体健康 被污染的水体通过食物链进入人体中 2 破坏水环境生态平衡 3 造成水体富营养化 当含有大量的氮 磷 等营养物质 会造成 水华 赤潮等现象 应如何防治 工业三废要经处理后达标排放 提倡零排放 生活污水要集中处理达标排放 提 倡零排放 合理施用农药 化肥 提倡使用农家肥 加强水质监测 认识节约标志 列举生活中节约用水的做法 用淘米水浇花 洗菜水冲 厕所等 第四第四单单元元 物物质质构成的奥秘构成的奥秘 一 原子的构成一 原子的构成 1 知道原子是由原子核和核外电子构成的 2 原子是由哪几种粒子构成的 质子 中子 电子 它们是怎 样构成原子的 质子和中子构成原子核 电子围绕着原子核运动 为什么整个原子不显电性 在原子中质子所带的正电 荷与电子所带的负电荷在电量上相等 电性相反 且中子不带电 原子的空间分布和质 量分布分别有什么特点 空间分布上原子核远远小于原子 质量分布是原子的质量主要集 中在原子核上 因此原子核的质量近似等于原子质量 相对原子质量质量 质子数 中子数 二 记住一些常见元素 原子团的名称和符号二 记住一些常见元素 原子团的名称和符号 前 20 号元素及 Mn Fe Cu Zn Br Ag I Ba Hg Au W 三 元素三 元素 1 元素 元素是具有相同核电荷数 质子数 一类原子的总称 2 元素与原子的区别 元素元素原子原子 概念概念具有相同核具有相同核电电荷数的一荷数的一类类原子的原子的总总称称 化学化学变变化中的最小粒子 化中的最小粒子 区分区分只只讲讲种种类类 不 不讲讲个数 没有数量多少的意个数 没有数量多少的意义义 即即讲讲种种类类 又 又讲讲个数 有数量多少的含个数 有数量多少的含义义 符号符号名称名称符号符号 硫酸根硫酸根SO42 磷酸根磷酸根PO43 碳酸根碳酸根CO32 碳酸碳酸氢氢根根HCO3 硝酸根硝酸根NO3 亚亚硫酸根硫酸根SO32 氢氢氧根氧根OH 高高锰锰酸根酸根MnO4 铵铵根根NH4 锰锰酸根酸根MnO4 2 氯氯酸根酸根ClO3 次次氯氯酸根酸根ClO 九年级化学复习提纲 人教版 2009 年秋第四 次整理 第 4 页 使用范使用范 围围 应应用于描述物用于描述物质质的宏的宏观组观组成 成 应应用于描述物用于描述物质质的微的微观观构成 构成 举举例例 水中含有水中含有氢氢元素和氧元素 即水是由元素和氧元素 即水是由氢氢元素和氧元元素和氧元 素素组组成的 成的 一个水分子 是由两个一个水分子 是由两个氢氢原子和一个氧原子构原子和一个氧原子构 成的 成的 联联系系元素是一元素是一类类原子的原子的总总称 原子是构成元素的最小称 原子是构成元素的最小单单位元位元 3 元素可以分为哪三类 金属元素 非金属元素 稀有气体元素 元素的种元素的种类类由核由核电电荷数荷数 质质子数子数 决定决定 分类的依据是什么 最外层 电子数目 不同类别的元素的最外层电子数和化学性质各有什么特点 元素的化学性质由最外层电子数目决定 4 知道一些元素之最 地壳中含量列前四位的元素 质量分数 氧 硅 铝 铁 其中含量最多的元素 非金属元素 是氧 含量最多的 金属元素是铝 生物细胞中含量列前四位的元素 氧 碳 氢 氮 人体中含量最多的金属元素是钙 海水中含量最多的元素 非金属元素 是氧 含量最多的金属元素是钠 空气中含量最多的元素是氮 宇宙中含量最多的元素是氢 组成物质种类最多的元素是碳 自然界中最 硬的物质 金刚石 的组成元素是碳 太阳上最丰富的元素 氢 3 掌握元素符号的意义 表示一种元素 表示这种元素的一个原子 金属元素 固态非金属元素 稀有气体元素还可以表示一 种物质 四 核外电子四 核外电子 1 知道最外层电子数不超过 8 个 第 1 层为最外层时 不超过 2 个 2 知道原子结构示意图的涵义 圆圈及圈内的数字表示原子核及核内质子数目 弧线表示电子层 弧线 上的数字表示该层上所填充的电子数 思考右图中各数字的含义 五 原子与离子五 原子与离子 1 知道同一元素的原子和离子可以相互转化 如 Na 与 Na S 与 S2 如何相互转化 Na 失去 1 个电子就形成 1 个 Na Na 得到 1 个电子就是 Na S 得到 2 个电子就形成 S2 S2 失去 2 个电子就是 S 在转化过程中 质子数 中子数 最外层电子数变化情况 质子 中子不变 但电子数目在改变 2 知道离子是构成物质的微粒 NaCl 是由什么粒子构成的 由 Na 和 Cl 构成 3 能判断原子 阴离子 阳离子 原子 质子数 核外电子数 阴离子 质子数 核外电子数 阳离子 质子数 核外电子数 4 离子所带电荷与化合价的关系 离子所带的电荷 该元素的化合价 六 说出几种常见元素和原子团的化合价六 说出几种常见元素和原子团的化合价 元素化合价的一般规律 氢元素的化合价通常显 1 价 氧元素的化合价显 2 价 在化合 物中 金属元素为正价 非金属与氢或金属化合时 非金属元素显负价 非金属与氧元素化合时 非金属元素显正价 在化合物中 正 负化合价的代数和为零 单质中元素的化合价为零 七 能用化学式表示常见物质的组成七 能用化学式表示常见物质的组成 1 根据俗名 用途 化合价写化学式 金氢左 非金右 氧化物 氧在后 正价先 负价后 后念先 先念后 中间化 不可丢 有角码 先读数 2 化学式的意义 宏观 表示一种物质 表示该物质由哪些元素组成 微观 表示该物质的一个分子 表示 1 个分子的构成 3 化学符号的意义 a 表示粒子的个数 b 表示化合物中元素所显化合价数 c 表示每个离子所带电荷数 目 d 表示 1 个分子中所含该原子的个数 八 能利用相对原子质量 相对分子质量进行物质组成的简单计算八 能利用相对原子质量 相对分子质量进行物质组成的简单计算 1 计算相对分子质量 2 计算元素间的质量比 3 计算某一元素的质量分数 某原子的相对原子质量 该原子的个数 化合物的相对 分子质量 4 能根据化合物的质量计算元素的质量或已知元素的质量计算化合物的质量 某元素的质量 化合物的质量 化合物中该元素 的质量分数 反之 化合物的质量 某元素的质量 化合物中该项元素的质量分数 另解 利用原子与化合物的化学式之间的关系列方程式 求解 5 已知化合物中各元素的质量比和各元素的相对原子质量 求原子个数比 各元素的原子个数比 各元素的质量 各元素的相对 原子质量之比 九 能懂商品标签上的物质成分及含量九 能懂商品标签上的物质成分及含量 1 要注意标示的是物质的质量还是元素的质量 如 加钙盐 CaCO3 Ca 加碘盐 KIO3 I 2 要注 意标示的单位质量与所给的质量或体积单位是否一致 3 判断广告其真实性 若标示的含量大于理论含量 则是虚假广告 第五第五单单元元 化学方程式化学方程式 一 认识质量守恒定律 认识常见反应中的质量关系一 认识质量守恒定律 认识常见反应中的质量关系 1 铁钉生锈后质量为什么增加 铁钉生锈是铁与氧气和水发生化学反应生成铁锈 根据质量守恒定律可知 铁的质量与氧气和水的质量 总和等于生成铁锈的质量 所以铁钉生锈后质量会增加 2 高锰酸钾加热一段时间后 剩余固体质量为什么减少 高锰酸钾加热后会分解成锰酸钾 二氧化锰和氧气 而氧气以气体的形式逸 出 根据质量守恒定律可知 高锰酸钾的质量等于锰酸钾 二氧化锰和氧气的质量总和 所以剩余固体的质量会减少 化学方程式 2KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2 二 用微观的观点对质量守恒定律作出解释 二 用微观的观点对质量守恒定律作出解释 1 知道质量守恒的微观原因是什么 在化学反应前后原子种类 原子个数 原子质量都不 发生变化 因此在化学反应前后各物质的质量总和一定相等 2 形成 化学变化过程中元素不变的观念 能用元素 分子 原子 离子的观点解释化学变化 会推断未知物质的化学式 注意有无系数 3 有些不法分子鼓吹他发功可把铜铁变成金银 他违背了化 学反应不可能产生新元素的规律 4 每种元素的原子个数守恒 反应 X 3O2 2CO2 3H2O X 的化学式应为 C2H6O 5 物质 质量守恒 反应 A 2B C 2D 现有 5gA 与 10g B 恰好完全反应生成 8 g C 则生成 D 的质量为 5 10 8 7 g M b a a c d 九年级化学复习提纲 人教版 2009 年秋第四 次整理 第 5 页 三 探究化学反应中的质量关系 三 探究化学反应中的质量关系 在什么情况下 必须在密闭体系中进行实验 有气体参加反应或生成的实验中 四 能正确书写简四 能正确书写简 单的化学方程式单的化学方程式 1 查化学式 根据化合价 2 查配平 数原子数 尤其氧原子 3 查条件和箭头 根据所学知识或题目所给信息 见如何正确书写化学方程式 五 能根据化学方程式进行简单的计算五 能根据化学方程式进行简单的计算 1 化学方程式的配平必须要查 2 比例式必须要列 3 设答必须要完整 4 单位 x 不带 单位 数字 必须带 5 化学方程式计算要求是纯量 第六第六单单元元 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物 一 认识物质的多样性一 认识物质的多样性 1 碳的单质 金刚石 石墨 C60 碳纳米管 认识同种元素可以形成不同单质 讨论 为什么由同种元素组成的物质不一定是单质 2 木炭 活性炭的特性和用途 都具有吸附性 物理变化 常用作吸附一些有毒物质 3 金刚石和石墨性质有什么显著的特点 金 刚石是自然界中最硬的物质 而石墨较软 主要原因是什么 碳原子的排列不同 分别有什么用途 金刚石 C 是自然界中最硬的物 质 可用于制钻石 刻划玻璃 钻探机的钻头等 石墨 C 是最软的矿物之一 有优良的导电性 润滑性 可用于制铅笔芯 干电池的电极 电车的滑块等 4 碳单质的有那些化学性质 常温下化学性质比较稳定 可燃性 还原性 二 初步学习实验室制取初步学习实验室制取 CO2 1 用什么药品 石灰石与稀盐酸 固体能否选用 CaCO3或 Na2CO3粉末 只能 CaCO3 用不能 Na2CO3粉末 因为反应速率过快 不易被控制 液体能否选用稀盐酸或稀硫酸 用稀盐酸不能用稀硫酸 因为稀硫酸与石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙包在石灰石的 表面从而形成致密的保护膜 使反应不能继续进行 2 原理是什么 CaCO3 2HCl CaCl2 H2O CO2 用什么装置 固液混合不需要加热型 3 依据什么选择发生装置和收集装置 如何进行气体的检验和验满 验纯 可燃性气体 气体气体氧气 氧气 O2 氢氢气 气 H2 二氧化碳 二氧化碳 CO2 药药品品 高高锰锰酸酸钾钾 KMnO4 氯氯酸酸钾钾 KClO3 和二氧化和二氧化锰锰 MnO2 催化催化剂剂 双氧水双氧水 H2O2 和二氧化和二氧化锰锰 MnO2 催化催化剂剂 固固 固固 加加热热 或或 固固 液液 锌锌粒 粒 Zn 和稀 和稀盐盐酸 酸 HCl 锌锌粒 粒 Zn 和稀硫酸 和稀硫酸 H2SO4 固固 液液 石石灰灰石石 大大理理石石 CaCO3 和和稀稀盐盐酸酸 HCl 固固 液液 反反应应原理原理 2KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2 2KClO3MnO22KCl 3O2 2H2O22H2O O2 3 Zn H2SO4 ZnSO4 H2 Zn 2HCl ZnCl2 H2 CaCO3 2HCl CaCl2 H2O CO2 检验检验 用用带带火星的木条 伸火星的木条 伸进进集气瓶 若木集气瓶 若木 条复燃 是氧气 否条复燃 是氧气 否则则不是氧气不是氧气 点燃木条点燃木条 伸入瓶内伸入瓶内 木条上的火焰木条上的火焰 熄熄灭灭 瓶口火焰呈淡瓶口火焰呈淡蓝蓝色色 则该则该气体气体 是是氢氢气气 通入澄清的石灰水 看是否通入澄清的石灰水 看是否变浑浊变浑浊 若 若 浑浊则浑浊则是是 CO2 验满验满用用带带火星的木条 平放在集气瓶口 火星的木条 平放在集气瓶口 若木条复燃 氧气已若木条复燃 氧气已满满 否 否则则没没满满 用用向向下下排排空空气气法法收收集集一一试试管管氢氢气气 用用 拇拇指指堵堵住住管管口口 管管口口向向下下移移近近火火焰焰 若若 发发出出尖尖锐锐的的爆爆鸣鸣声声表表示示不不纯纯 若若发发出出 轻轻微微的的声声音音 表表明明已已纯纯 用燃着的木条 平放在集气瓶口 若火用燃着的木条 平放在集气瓶口 若火 焰熄焰熄灭灭 则则已已满满 否 否则则没没满满 放置放置正放正放倒放倒放正放正放 1 选择选择气体气体发发生装置考生装置考虑虑 反反应应物的状物的状态态 反反应应的条件的条件 2 收集装置的 收集装置的选选用用应应考考虑虑 密度和空气比密度和空气比较较 该该气体气体对对水的溶解性水的溶解性 3 排空气法收集气体 排空气法收集气体时时 导导气管气管应应伸到接近集气瓶的底部伸到接近集气瓶的底部 4 制氧气的注意事 制氧气的注意事项项 高高锰锰酸酸钾钾制氧气制氧气时时 试试管口管口应应略向下略向下倾倾斜并放一小斜并放一小团团棉花 棉花 导导气管气管应应只伸入只伸入试试管少管少许许 5 制二氧化碳的注意事 制二氧化碳的注意事项项 应应用大理石或石灰石 不能用碳酸用大理石或石灰石 不能用碳酸钠钠 应应用稀用稀盐盐酸 不能用酸 不能用浓盐浓盐酸和硫酸酸和硫酸 因 因为为硫酸与大理石反硫酸与大理石反应应会会 生成硫酸生成硫酸钙钙附着在大理石表面阻碍反附着在大理石表面阻碍反应进应进行 若一定要用稀硫酸 行 若一定要用稀硫酸 则则可用碳酸可用碳酸钙钙粉末取代大理石 用稀粉末取代大理石 用稀盐盐酸不用酸不用浓盐浓盐酸是因酸是因为浓盐为浓盐酸具酸具 有有挥发挥发性 制得的二氧化碳不性 制得的二氧化碳不纯纯 夹带氯夹带氯化化氢氢气体 气体 不能用排水集气法收集 不能用排水集气法收集 CO2溶于水 溶于水 装装 置置 图图 AB 长进短出长进短出C DE 注意注意 事事项项 试试管口略向下管口略向下倾倾斜 防止水斜 防止水 倒流倒流试试管破裂 管破裂 先先预热预热后集中加后集中加热热 排水法排水法时时先取出先取出导导管管 后停后停 止加止加热热 防止水倒流使 防止水倒流使试试管破管破 裂 裂 先装固体先装固体药药品后加液体品后加液体药药品品 长颈长颈漏斗下端管口漏斗下端管口应应伸入液体中 防止气体逸出伸入液体中 防止气体逸出 导导管露出橡皮塞即可 防止空气不能排管露出橡皮塞即可 防止空气不能排净净 收集的气体不 收集的气体不纯纯 比比较较 A 分液漏斗可分次加入液体 分液漏斗可分次加入液体 B 可方便加入液体 可方便加入液体 D 注射器可准确控制液体加注射器可准确控制液体加 入量 入量 E 可通可通过过根据需要根据需要让让反反应应随随时进时进行和停止 行和停止 九年级化学复习提纲 人教版 2009 年秋第四 次整理 第 6 页 收集装置 用于收集气体 收集装置 用于收集气体 方法方法 排水法用于收集排水法用于收集难难溶于水或不易溶溶于水或不易溶 于水且不与水反于水且不与水反应应的气体的气体 向上排空气法用于收集密度大于向上排空气法用于收集密度大于 空气且无毒的气体空气且无毒的气体 向下排空气法收集密度小于空气且无毒向下排空气法收集密度小于空气且无毒 的气体的气体 量多量多量少量少 或或 或或 装装 置置 图图 导导管伸到集气瓶口内管伸到集气瓶口内导导管伸到集气瓶底管伸到集气瓶底 注意注意 事事项项 收集的气体收集的气体较纯较纯 含少量水蒸气 含少量水蒸气 瓶口有气泡向外冒出瓶口有气泡向外冒出时时集集满满 收集的气体比排水法不收集的气体比排水法不纯纯 含少量空气 含少量空气 在瓶口在瓶口处验满处验满 三 探究三 探究 CO2的主要性质及其用途的主要性质及其用途 1 CO2的物理性质有哪些 密度比空气大 易溶于水 如何通过实验来说明 P114 图 6 12 图 6 13 由此性质决定它有什么用途 利 用密度比空气大可用于灭火 易溶于水可用于生产汽水等碳酸型饮料 2 探究 CO2与水 生成碳酸 但碳酸不稳定易分解 由此也说明的碳酸的不稳定性 CO2 H2O H2CO3 H2CO3 CO2 H2O 与澄清水灰水 反应 CO2 Ca OH 2 CaCO3 H2O 此反应是检验某气体是不是 CO2的特性反应 也可用此反应检验某溶液是不是澄清石灰水 用 石灰浆抹墙 逐渐变白变硬 刚开始时墙壁更潮湿 长期盛放石灰水的瓶壁上有白色固体 长期放置在空气中的石灰水会变质 用石灰 水泡鸡蛋能使鸡蛋保鲜 学会设计实验说明 CO2既不能燃烧也不能支持燃烧 把燃着的木条放在集气瓶里会熄灭 说明 CO2既不能燃 烧也不能支持燃烧 由此性质决定它有什么用途 可用于灭火 四 知道自然界的氧和碳循环是如何实现知道自然界的氧和碳循环是如何实现 O2的产生 植物的光合作用 O2的消耗 动植物的呼吸 含氧化石的形成 燃料的燃烧 CO2 的产生 动植物的呼吸 燃料的燃烧 CO2的消耗 植物的光合作用 江河湖海的溶解 由此 CO2可作气体肥料 例 对 大棚 农作物施 用汽水 碳酸溶液 是今年在种植生产中兴起的一种新方法 对于其作用的下列几种叙述 加速植物光合作用 冬天有助于农作物防冻 有利于改良碱性土壤 调节 pH 可促进土壤中 Ca2 Mg2 被植物吸收 其中正确的是 分析 光合作用速率取决于光照强度 CO2浓度 温度 施用汽水有助于提高 CO2浓度 进而加速光合作用 汽水分解产生的 CO2可以加速温室内的温室效应 有助于冬季防 冻 显弱酸性 有利于改良碱性土壤 调节 pH 土壤中的 Ca2 Mg2 主要是以 CaCO3 MgCO3的形式存在 它们是难溶的物质 植物不能 吸收 它们可以和碳酸反应生成碳酸氢盐被吸收 五 温室效应 温室效应 知道温室效应的成因和防治 注意与空气污染 酸雨污染的防治区别 主要是由二氧化碳引起的全球气候变暖 一方面 我们要减少含碳燃料的燃烧 另一方面我们要大力开发氢能 风能 太阳能 核能等新能源 六六 知道 知道 CO 的主要性质及其用途的主要性质及其用途 1 物 理性质有哪些 无色无味 密度比空气小 难溶于水的气体 2 化学性质有哪三个 可燃性 还原性 毒性 3 如何检验 CO 用 一个干燥的烧杯罩在火焰的上方 烧杯内壁无水珠 将澄清石灰水倒入烧杯内并振荡 石灰水变浑浊 七 石灰石的相关问题七 石灰石的相关问题 1 工业上制取 CO2 煅烧石灰石 CaCO3高温CaO CO2 2 生石灰和水反应可得熟石灰 CaO H2O Ca OH 2 3 石灰吟 明 于谦 千锤万凿出深山 烈火焚烧若等闲 粉身碎骨浑不怕 要留清白在人间 分析中间所包含的化学变化 本诗 中所包含的化学变化有三个 CaCO3高温CaO CO2 CaO H2O Ca OH 2 CO2 Ca OH 2 CaCO3 H2O 4 用途 建筑材料 制生石灰 制水泥等 八 本单元的化学方程式之间联系要熟练掌握 八 本单元的化学方程式之间联系要熟练掌握 P122 第七第七单单元元 燃料及其利用燃料及其利用 一 认识燃烧 缓慢氧化和爆炸的条件及防火 灭火 防爆炸的措施一 认识燃烧 缓慢氧化和爆炸的条件及防火 灭火 防爆炸的措施 1 燃烧的条件及可燃物燃烧的条件 缺一不可 1 可燃物 2 氧气 或空气 3 温度达到着火点 2 爆炸发生的条件 可燃物在有限的空间内急速燃烧 气体体积迅速膨胀而引起爆炸 一切可燃性气体 可燃性液体的蒸气 可燃性粉尘 与空气 或氧气 的混合物遇火种均有可能发生爆炸 也有物理变化的爆炸如车胎爆炸 3 防火灭火的原理 只要消除燃烧条件的任意一个即可 1 消除可燃物 切断燃烧的路径 2 隔绝氧气 或空气 3 降温到着火点以下 4 防爆炸的措施 列举实例 P129 二 实验探究燃烧的条件二 实验探究燃烧的条件 1 与氧气接触 温度达不到着火点 2 温度达到着火点 不与氧气接触 3 两者皆满足 P124 三 燃料有关问题三 燃料有关问题 石油的几种产品及主要用途 汽油 柴油 液化石油气等 知道石油是由沸点不同的有机物组成的混合物 知道煤 和石油的综合利用 了解我国能源和资源短缺的国情 知道化石燃料是人类重要的自然资源 知道煤 石油 天然气的形成 利用 主要组 成元素 C H 所属物质类别 混合物 了解使用 H2 氢气作为燃料有三大优点 资源丰富 发热量高 燃烧后的产物是水不污染环境 缺点 1 制备氢气的能耗问题 成本高 2 氢气的储存和运输等问题 安全问题 发展前景 要利用太阳能来分解水制取氢气 制备高效 廉价的储氢材料 CH4 C2H5OH 液化石油气 汽油 煤等燃料对环境的影响 化学燃料带来的环境问题 1 煤 石油 天然气的燃 烧产物都会有二氧化碳 是温室气体 造成全球气候变暖 2 化石燃料中 特别是煤和石油 含有硫 氮等杂质 燃烧产物中含有 SO2 NOx 等酸性物质 造成酸雨等大气污染物 3 燃烧产生的热量 对周围的环境造成热污染 4 利用煤的燃烧进行火力发电中 能量 九年级化学复习提纲 人教版 2009 年秋第四 次整理 第 7 页 的转化 化学能 热能 机械能 电能 懂得选择对环境污染较小的燃料 认识新能源开发的重要意义 氢能源 太阳能 核能 风能 地 热能 潮汐能 四 认识燃料完全燃烧的重要性四 认识燃料完全燃烧的重要性 1 意义 相当于提高煤等化石燃料的使用期限 2 不完全燃烧的后果 燃料不充分燃烧时 不仅使燃料燃烧产生的热量少 浪 费资源 而且还会产生大量的 CO 等物质 污染空气 3 措施 影响燃烧现象的因素 可燃物的性质 氧气的浓度 与氧气的接触面 积 使燃料充分燃烧的两个条件 1 要有足够多的空气 2 燃料与空气有足够大的接触面积 五 本单元有关的反应化学方程式要熟记五 本单元有关的反应化学方程式要熟记 2H2 O2点燃2H2O CH4 O2点燃CO2 H2O C2H5OH O2点燃CO2 H2O Zn H2SO4 ZnSO4 H2 初三化学方程式按元素归类总结 与氧有关的化学方程式 2Mg O2 点燃 2MgO 现象 燃烧 放出大量的热 同时放出耀眼的白光 S O2 点燃 SO2 现象 空气中是淡蓝色的火焰 纯氧中是蓝紫色的火焰 同时生成有刺激性气味的气体 C O2 点燃 CO2 现象 生成能够让纯净的石灰水浑浊的气体 2C O2 点燃 2CO 现象 燃烧现象外 其他现象不明显 4P 5O2 点燃 2P2O5 现象 生成白烟 3Fe 2O2 点燃 Fe3O4 现象 剧烈燃烧 火星四射 生成黑色的固体 2H2 O2 点燃 2H2O 现象 淡蓝色的火焰 2H2O2MnO2 2H2O O2 现象 溶液里冒出大量的气泡 2HgO 2Hg O2 现象 生成银白色的液体金属 2KClO3MnO2 2KCl 3O2 现象 生成能让带火星的木条复燃的气体 2KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2 现象 同上 分割线 跟氢有关的化学方程式 2H2 O2 点燃 2H2O 现象 淡蓝色的火焰 Zn H2SO4 ZnSO4 H2 现象 有可燃烧的气体生成 Mg H2SO4 MgSO4 H2 现象 同上 Fe H2SO4 FeSO4 H2 现象 变成浅绿色的溶液 同时放出气体 2Al 3H2SO4 Al2 SO4 3 3H2 现象 有气体生成 Zn 2HCl ZnCl2 H2 现象 同上 Mg 2HCl MgCl2 H2 现象 同上 Fe 2HCl FeCl2 H2 现象 溶液变成浅绿色 同时放出气体 2Al 6HCl 2AlCl3 3H2 现象 有气体生成 H2 CuO Cu H2O 现象 由黑色的固体变成红色的 同时有水珠生成 高温 2Fe2O3 3H2 2Fe 3H2O 现象 有水珠生成 固体颜色由红色变成银白色 分割线 跟碳有关的化学方程式 C O2 点燃 CO2 氧气充足的情况下 现象 生成能让纯净的石灰水变浑浊的气体 2C O2 点燃 2CO 氧气不充足的情况下 现象 不明显 高温 C 2CuO 2Cu CO2 现象 固体由黑色变成红色并减少 同时有能使纯净石灰水变浑浊的气体生成 高温 3C 2Fe2O3 4Fe 3CO2 现象 固体由红色逐渐变成银白色 同时黑色的固体减少 有能使纯净的石灰水变浑浊的气体生成 CO2 C 高温 2CO 现象 黑色固体逐渐减少 九年级化学复习提纲 人教版 2009 年秋第四 次整理 第 8 页 3C 2H2O CH4 2CO 现象 生成的混和气体叫水煤气 都是可以燃烧的气体 跟二氧化碳有关的化学方程式 C O2 点燃 CO2 现象 生成能使纯净的石灰水变浑浊的气体 Ca OH 2 CO2 CaCO3 H2O 现象 生成白色的沉淀 用于检验二氧化碳 CaCO3 CO2 H2O Ca HCO3 2 现象 白色固体逐渐溶解 Ca HCO3 CaCO3 CO2 H2O 现象 生成白色的沉淀 同时有能使纯净的石灰水变浑浊的气体生成 Cu2 OH 2CO3 2CuO H2O CO2 现象 固体由绿色逐渐变成黑色 同时有能使纯净石灰水变浑浊的气体生成 2NaOH CO2 Na2CO3 H2O 也可为 KOH 现象 不明显 CaCO3 高温 CaO CO2 现象 有能使纯净石灰水变浑浊的气体生成 跟一氧化碳有关的 但同时也跟二氧化碳有关 Fe3O4 4CO 3Fe 4CO2 现象 固体由黑色变成银白色 同时有能使纯净石灰水变浑浊的气体生成 高温 FeO CO Fe CO2 现象 固体由黑色逐渐变成银白色 同时有能使纯净石灰水变浑浊的气体生成 高温 Fe2O3 3CO 2Fe 3CO2 现象 固体由红色逐渐变成银白色 同时有能使纯净石灰水变浑浊的气体生成 高温 CuO CO Cu CO2 现象 固体由黑色变成红色 同时有能使纯净石灰水变浑浊的气体生成 分割线 跟盐酸有关的化学方程式 NaOH 也可为 KOH HCl NaCl H2O 现象 不明显 HCl AgNO3 AgCl HNO3 现象 有白色沉淀生成 这个反应用于检验氯离子 CaCO3 2HCl CaCl2 H2O CO2 现象 百色固体溶解 生成能使纯净石灰水变浑浊的气体 Na2CO3 2HCl 2NaCl H2O CO2 现象 生成能使纯净石灰水变浑浊的气体 NaHCO3 HCl NaCl H2O CO2 现象 生成能使纯净石灰水变浑浊的气体 Fe2O3 6HCl 2FeCl3 3H2O 现象 红色固体逐渐溶解 形成黄色的溶液 Fe OH 3 3HCl FeCl3 3H2O 现象 红棕色絮状沉淀溶解 形成了黄色的溶液 Cu OH 2 2HCl CuCl2 2H2O 现象 蓝色沉淀溶解 形成黄绿色的溶液 CuO 2HCl CuCl2 H2O 现象 黑色固体溶解 生成黄绿色的溶液 Zn 2HCl ZnCl2 H2 现象 同上 Mg 2HCl MgCl2 H2 现象 同上 Fe 2HCl FeCl2 H2 现象 溶液变成浅绿色 同时放出气体 2Al 6HCl 2AlCl3 3H2 现象 有气体生成 以上四个反应 盐酸 硫酸都相似 后面两类就不赘述了 读者只需写出配平即可 硝酸一般具有氧化性 所以产物一般不为 H2 分割线 跟硫酸有关的化学方程式 2NaOH 或 KOH H2SO4 Na2SO4 2H2O 现象 不明显 Fe2O3 3H2SO4 Fe2 SO4 3 3H2O 现象 红色固体溶解 生成黄色