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第 1 页 共 3 页 小班数学游戏展示课教案 放风筝小班数学游戏展示课教案 放风筝 教学目标 1 引导幼儿学习手口一致点数数量为 4 的物体 并能说出总数 2 学习排除干扰根据颜色寻找一定的路径 发 展观察力 3 培养幼儿良好的学习和操作习惯 活动准备 1 教学挂图 2 4 的数字卡一张 活动过程 一 引导幼儿学习手口一致地点数数量为 4 的物 体 并能说出总数 出示教学挂图 引导幼儿看图 老 师 小朋友们好 这节课我们一起去数学的世界进行 探索吧 春天来了 草地上漂亮的花朵都开放了 我 们来数数有几朵花 引导幼儿点数 老师 来 我们一起来数吧 1 2 3 4 5 我们数到几了呢 对 数到 5 了 广场上有 5 朵花 老师 我们再来数一遍吧 引导幼儿再次集体点数并说出总数 老师 刚刚 我们是大家一起来数的 现在哪个小朋友自己到前面 第 2 页 共 3 页 来数一数呢 请个别幼儿到黑板前点数 注意引导幼儿要手 口一致地点数 老师 现在我们再来看看草地上还有 什么呀 哦 有小朋友 广场上有几个小朋友呀 我们 一起来数一数吧 哦 广场上有四个小朋友 老师 还有什么呢 引导幼儿观察挂图找出风筝 老师 有风筝 有几只风筝呢 我们一起来数一数吧 原来啊广场上开 了 4 朵花 还有 4 个小朋友 有 4 只风筝呢 一个苹 果可以用数字 1 来表示 两根香蕉可以用数字 2 来表 示 那四朵花用数字几表示呢 对啦用数字 4 来表示 小朋友们看一看数字 4 跟它打个招呼吧 二 引导幼儿排除干扰 根据颜色寻找拟定的路 径 1 引导幼儿学习排除干扰 根据颜色寻找一定 的路径 老师 瞧 他们在放风筝呢 不好了 他们的风 筝缠绕到一起了 我们来帮帮他们找风筝吧 我们先来 找一找第一个小女孩的风筝是哪一个呢 引导幼儿观察图片 并回答 如果幼儿回答出 了是猫头鹰风筝 可以继续追问你是怎么知道的 并 帮助幼儿总结 老师 小朋友说是看到了图画上小朋 第 3 页 共 3 页 友手里风筝的颜色 跟着线的颜色找到的 还有一些 别的风筝也绕在了一起 请小朋友们上区域活动的时 候把它们找出
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