小班故事《米奇的魔术棒》优秀教案和课后反思_第1页
小班故事《米奇的魔术棒》优秀教案和课后反思_第2页
小班故事《米奇的魔术棒》优秀教案和课后反思_第3页
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第 1 页 共 3 页 小班故事小班故事 米奇的魔术棒米奇的魔术棒 优秀教案和课优秀教案和课 后反思后反思 一 教育活动目标 1 要求倾听故事 喜欢听故事 理解故事的内 容 2 学习故事中的语言 变变变 大大大 变变变 小小小 活动准备 动画课件 米老鼠卡通娃娃 图片 魔术棒 二 活动过程 一 引发兴趣 集中注意力 小朋友 今天老师请来一位客人你们想不想认识 他呀 老师从身后拿出米老鼠卡通娃娃 引导幼儿问 候 你好米老鼠 老师模仿米奇的声音 大家好 我 是 米奇 大家再问米奇你好 二 展示故事内容 孩子倾听理解故事内容 今天米奇要讲一个关于它的一个神奇宝物的故事 请大家一定要仔细听好 老师播放课件请大家看 边看边提问 1 米奇 来到草地上看到了谁 他们找到了什么好吃的 2 第 2 页 共 3 页 他们嫌苹果太小不够分 想要大的这时谁帮他们 3 他会怎么帮助小鸡和花猫的 老师重点把米奇的 活动夸张有趣的表演 从身后拿出魔术棒指着小苹 果器宇轩昂的说 变变变 大大大 让孩子充分感受 米奇的 壮举 以及神奇的情节变化 老师用动听 幽默的语气讲述米奇遇到大灰狼欺负小兔的情节 着 重把魔术棒将灰狼变小的内容形象展示给孩子 特别 神秘的语句要很幽默的表现出来 变变变 小小小 最后 让孩子们参与学米奇 帮忙把兔妈妈拔的小萝 卜变成大萝卜 想办法把挡路的大石头变为小石头 故事讲完后 老师回忆性提问 米奇有一个什么 东西是神奇的 米奇用它能做什么 谁想用它来帮助 小鸡小猫变苹果 据孩子表现和积极性请他们使用 老师制作的魔术棒 重复经典句子 变变变 大大 大 变变变 小小小 从而理解分辨清楚什么时候要 把东西变大 什么时候把东西变小 出示图片 邻班小朋友今天遇到了一些困难 我 们看看他们遇到什么困难了 第一幅图小姑娘想穿一 双漂亮的鞋子 可鞋子太大了 她能穿上吗 请小朋 友用米奇的魔术棒来帮她 巩固句子 变变变 小小 小 请孩子表演 并给予热情的鼓励 第二幅图小朋 友要穿裤子了 引导观察 图中小朋友比较大 裤子 第 3 页 共 3 页 小了 没法穿进去怎么办 请大家想办法 孩子用魔 术棒帮忙解决困难 再次巩固句子 变变变 大大大 三 教师小结 孩子们你们真棒 学会用米奇的 魔术棒帮助邻班的孩子 听听米奇会对你们说什么 老师出示米奇娃娃风趣的说 小朋友你们真棒 你
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