三年级上册英语Module3Unit2ThisisSam-'ssweater教学设计及反思

第 1 页 共 4 页 三年级上册英语三年级上册英语 Module3Unit2ThisisSam ssweaterModule3Unit2ThisisSam ssweater 教学设教学设 计及反思计及反思 三年级上册英语 Module3 Unit2 This is Sam s sweater 教学设计及反思 一 教学目标与要求 1 知识与能力目标 主要词汇 wet shorts 句型结构 This is s These are s 2 情感态度目标 培养学生学习英语的兴趣 使其感受在快乐中学 习英语的情感体验 二 教学重点及难点 教学重点 用单数句 非单数句描述物品的归属 教学难点 正确运用单数句 非单数句 三 课前准备 CD Rom 教学挂图 单词卡片 四 教学过程 Step 1 Warm up 1 复习歌曲 Row Row Row Your Boat 边唱边 第 2 页 共 4 页 做动作 营造英语氛围 提高学生学习兴趣 2 教师拿出课前从学生那里拿来的文具 铅笔 钢笔 尺子 铅笔盒等等 全是单数 引导学生使 用 Is it s Yes it is No it isn t 句型 找到这些物品的归属人 分小组加分 Step 2 Presentation and practice 1 教师在黑板的两侧简笔画两个小衣橱 说明 分别是 Sam s clothes 和 Amy s clothes 教师用 简笔画分别划出两人的衣服 每画一件 让学生来介 绍一下 教师可将基本句式写在黑板的中间位置 This That is s These Those are s 站起来介绍的同学 按照离黑板的远 近不同选用不同的句式介绍 全班分成两大组 加分 竞争 1 同学们打开书 教师介绍一下 It s raining now 看看 Sam 和 Amy 出现什么情况了 学 生 听 CD Rom 两遍 学生回答问题 碰到 wet 这个 词 学生能通过跟读学会发音 这时教师拿出一个小 手绢 浇上一些水 告诉学生 It s wet 学生自然 明白这个单词的含义 这时教师出示一张雨景的照片 卡通图片或者是电视剧的截频镜头 让学生说出来图 第 3 页 共 4 页 片中什么事 wet 如 The trees are wet The dog is wet 等等 然后看本课的挂图 说一说 Sam 和 Amy 身上的什么衣服是 wet Ms Smart 拿出什么衣 服让他们换 从而达到学生能够自然而然的复述课文 的目的 教师再放一遍 CD Rom 学生们逐句跟读 教师纠正语音语调 3 SB Unit2 练习 2 首先让学生用 This That is s These Those are s 句型说明白 衣服的归属 然后教师念几个自编的 Sam Amy 的说 的话 如 Sam 说 This is my red sweater These are my blue shorts 学生画在纸上 然后分小组做 这个听 画的练习 Step 3 Consolidation and extension 1 AB Unit 2 任务 1 小组合作学习 教师订 正 做完后 用这四个句型小组互相介绍一 下文具用品等 2 AB Unit 2 任务 2 教师先用课件出示这四 幅图 学生分小组先讨论这 4 幅图 然后选一幅给全 班同学描述 同学们根据听到的描述说出是哪幅图 教师对描述好的小组和回答得好的同学都要奖励 然 后 小组合作完成填空 从而进一步巩固 this that these those 的区别 第 4 页 共 4 页 3 AB Unit 2 任务 4 和 5 任务 4 先让学生比 较每组的两个单词 并且说出粗体字母 a i oi ow oa 的大致发音 教师订正的同时写出 对应的音标 为学生树立音标的概念 为今后的语音 学习打下基础 学生运用这些因标知识读出任务 5 并让学生指出还有那些单词发同样的音 Step 4 Summary 教师利用黑板上的简笔画复习写在黑板中间的重 点句型 Step 5 Homework 1 听读课文 5 遍 2 画一张自己的家的简单图画 并用今天学过 的 This That is s These Those are s 句型向大家介绍一下你的家 并试着写下 4 句话 Step 6 Blackboard design Module 3 Unit 1 The