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五五 年级年级 语文语文 集体备课教案集体备课教案 教案设计者 教案设计者 执教人 执教人 课题课题口语交际七口语交际七第第 1 课时课时 教教 学学 目目 标标 1 培养学生初步的演讲技能 增进学生对近代中国屈辱历史的了解 培养学 生的民族精神与爱国热情 增强学生的历史责任感 2 学生能围绕一个主题作一两分钟的发言 语言比较流畅 态度比较大方 感情比较真挚 并且能在听讲 自讲中悟得演讲技巧 3 继续培养学生认真倾听的良好习惯 重点重点培养学生的演讲能力和演讲技巧 难点难点培养学生的演讲技巧 前前 提提 测测 评评 搜集以 不忘国耻 振兴中华 为主题的相关材料 主主 备备教师个人增删教师个人增删 探探 究究 新新 知知 一 主持演讲比赛 激情导入 二 揭示演讲活动的主题 1 回顾本单元课文 说说印象最深的是什么 2 揭示本次演讲活动的主题 不忘国耻 振兴中华 三 读题 了解题意 1 独立审题 勾画要求 2 交流 说什么 怎么说 四 启发思维 小组交流 动笔列提纲 主主 备备教师个人增删教师个人增删 探探 究究 新新 知知 2 小组内试着讲一讲 五 推荐演讲 互相点评 1 各组代表演讲 2 刚才的演讲中 哪位同学的演讲给你留下了深刻的 印象 你想对他说些什么 可以是肯定同学演讲中的优点 也可以是中肯地提 出建议 3 总结怎样演讲才能取得更好的效果 组织学生熟 读 围绕一个主题 抓准几个方面 列举 有力事例 组织通顺语言 表达有声有色 六 自荐演讲 鼓励同学们根据刚才同学们的建议 调整自己的演 讲思路 谁愿意走上讲台 尽情抒发自己对祖国深深的爱 七 总结 达达 标标 测测 评评 一 怎样演讲才能取得更好的效果 完成以下内容 围绕一个主题 列举有力事例 组织通顺语言 二 说说自己的演
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