语文人教版四年级下册触摸春天教学设计

17 触摸春天 教学目标 1 找出安静创造奇迹的句子 2 品读句子 感受安静热爱生活 热爱生命的情感 3 掌握 学习方法 一 导入 同学们 你么你喜欢春天吗 你能说出几个描写春天的成语吗 二 找出奇迹 1 说得真好 春天就是这样多姿多彩 生机勃勃 今天 我么你继续来学习课文 问题 盲女孩安静用她神奇的灵性触摸春天 创造了哪些奇迹呢 请同学们默读课文 用横线 划出奇迹的句子 2 汇报交流 同学们已经找好了 现在我们请同学们起来说说 你找的是哪一句 1 请这位可爱的女生来回答 安静在花丛中穿梭 她走的很流畅 没有一点儿磕磕绊绊 2 请这位男生说说你还找了哪句 安静的手指悄然合拢 竟然笼住了那只蝴蝶 真是一个奇迹 3 请后面那位同学来说说 许久 她张开手指 蝴蝶扑闪着翅膀飞走了 安静仰起头来张望 三 品读句子 指导学法 现在我们一起来品读这些句子 你是从哪些词语中感受到奇迹的 圈出词语来 在旁边 写上批注 句子一 安静在花丛中穿梭 她走的很流畅 没有一点儿磕磕绊绊 1 这个句子 你圈了哪些词语 说说你写的批注 这些词语可以看出 安静对花丛很熟悉 很热爱 2 你能用朗读来表现出那种流畅吗 3 她为什么这样熟悉花丛呢 因为她整天在花丛里流连 流连就是说舍不得离开 文中的安静是怎样整天流连在花香中呢 早晨 她 学生接读 在花香中流连 中午 她 学生接读 在花香中流连 下午她还在 学生接读 在花香中流连 妈妈让她回家吃饭 她会说 小朋友邀请她去玩耍 她会说 这就是安静在花丛中的流连 D 此刻 我们仿佛听到安静再说 虽然我的眼睛看不见 但我和你们一样的热爱春天 一样的热爱生活 用课文的一句话来说 就是 谁都有生活的权利 谁都可以创造一个属于自己的缤纷世 界 男生朗读 E 现在 我们来谈谈 在学习这句话的时候 我们用了哪些方法感受奇迹的 抓重点字词 联系上下文 朗读 想象 接下来 我们用同样的方法 自学下面两个句子 好吗 句子二 安静的手指悄然合拢 竟然笼住了那只蝴蝶 真是一个奇迹 汇报交流 1 悄然合拢 你来做做这个动作 2 这组的同学听做得很好 就请你们读读这个句子 3 你来说说 此时 你就是安静 你仿佛看见了些什么 想到了些什么 你的心情怎 样 看见了蝴蝶的样子 心情 惊讶 兴奋 激动 4 对 这是安静第一次摸到蝴蝶 是她一次全新的经历 出示 这是一次全新的经历 安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方 活泼的男生来读一读这个句子 可爱的女生再来读读这个句子 安静的手指悄然合拢 安静的手指悄然合拢 竟然拢住了那只蝴蝶 竟然拢住了那只蝴蝶 真是一个奇迹 真是一个奇迹 睁着眼睛的蝴蝶睁着眼睛的蝴蝶 被这个忙女孩神奇的灵性抓住了 被这个忙女孩神奇的灵性抓住了 5 安静 这个盲女孩 她靠什么抓到蝴蝶 让她有了这样一个全新经历的呢 神奇的灵性 这神奇的灵性来源于对春天 对生活的热爱 此刻 我仿佛听到安静又有话说 虽然我的眼睛看不见 但我也可以靠我神奇的灵性 捉到蝴蝶 我也可以又全新的经历 出示句子 谁都有生活的权利 谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界 女生朗读 句子三 许久 她张开手指 蝴蝶扑闪着翅膀飞走了 安静仰起头来张望 汇报交流 1 安静为什么要放走蝴蝶呢 她幼小的心灵里充满着对生活对生命的热爱 他不仅热爱自己的生命 也热爱的 生命 哪怕只是一只小小的蝴蝶 2 张望 安静看见了什么 按顺序说说 安静抬起头张望 此刻她的心随着安静抬起头张望 此刻她的心随着 振翅远飞的蝴蝶飞到振翅远飞的蝴蝶飞到 飞到飞到 飞到飞到 她感到这是一个她感到这是一个 的春天 的春天 这是一个这是一个 的世界 的世界 3 此刻 我仿佛听到安静又有话说 虽然我的眼睛看不见 但我可以用我的心灵 感受春天的生机勃勃 出示句子 谁都有生活的权利 谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界 全班一起朗读 四 总结拓展 跟随着安静 我们不仅感受安静多姿多彩的内心 也明白了一个道理 谁都有生活的权 利 谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界 转换角色回读课文 我是一个盲女孩 名叫安静 我是一个盲女孩 名叫安静 春天来了 小区的地上花繁叶茂 桃花开了春天来了 小区的地上花繁叶茂 桃花开了 月季花开了 浓郁的花香吸引着我 我整月季花开了 浓郁的花香吸引着我 我整 天在花香中流连 天在花香中流连 早晨 我在花丛中穿梭 我走得很流畅 没有一点儿磕磕绊绊 我在一株月季花前停早晨 我在花丛中穿梭 我走得很流畅 没有一点儿磕磕绊绊 我在一株月季花前停 下来 我慢慢地伸出双手 在花香的引导下 极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花 下来 我慢慢地伸出双手 在花香的引导下 极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花 我的手指悄然合拢 竟然拢住了那只蝴蝶 真是一个奇迹 睁着眼睛的蝴蝶被我这个我的手指悄然合拢 竟然拢住了那只蝴蝶 真是一个奇迹 睁着眼睛的蝴蝶被我这个 盲女孩神奇的灵性给抓住了 蝴蝶在我的手指间扑腾 我充满了惊讶 这是一次全新的经盲女孩神奇的灵性给抓住了 蝴蝶在我的手指间扑腾 我充满了惊讶 这是一次全新的经 历 历 我细细地感受着春光 许久 我张开手指 蝴蝶扑闪着翅膀飞走了 我仰起头来张望 我细细地感受着春光 许久 我张开手指 蝴蝶扑闪着翅膀飞走了 我仰起头来张望 此刻 在我的心上 划过一条美丽的弧线 蝴蝶在我八岁的人生划过一道极其优美的此刻 在我的心上 划过一条美丽的弧线 蝴蝶在我八岁的人生划过一道极其优美的 曲线 述说着飞翔的概念 曲线 述说着飞翔的概念 老师也一样 小时候家里贫穷 我想改变生活 就努力读书 为了减轻