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文档简介

第 1 页 共 3 页 小学语文作文期末复习指南小学语文作文期末复习指南 湖北省郧县梅铺镇九年一贯制学校 在语文学科的复习中 作文复习是非常重要的一 项内容 但许多同学不知从何入手 作文复习 传统 上采用模拟考试和讲评 每周一次或多次 收不到良 好的复习效果 教学实践中我们发现采用以学生训练 为主的复习方法 可明显地提高复习效率 收到较好 的效果 一 搜集材料法 充分利用学生手中的各种资料 每周抽出一节课 自由阅读 使学生在广袤瑰丽的作 文海洋中遨游 搜集作文素材 学习多种写作上的技 巧 二 名篇佳作赏析法 指导学生在搜集材料法的 活动中 把佳作选出来 每人选一篇 让学生在小组 或班上交流 此法不但拓宽了学生的写作视野 也培 养了学生的审美感 三 语言技能训练法 每堂语文复习课前 5 分钟 学生按老师每周语言训练的题目 有准备的口头表达 例如各种简短的应用文训练 各种文体的片断训练等 等 细水长流 以此训练和培养学生的思维能力和语 言表达能力 第 2 页 共 3 页 四 提纲训练法 此法目的是增加训练密度 节 约训练时间 例如训练记叙文时 专题可记人 可叙 事 可状物 教师可启发学生提出一些作文题目 如 讨厌的同桌 惭愧 校园雪松 等等 在 众多的题目里 选出几个 然后要学生只拟提纲 不 求成文 此法在有限的时间里要求学生多角度立意训 练 既培养了学生的快速思维 同时在写作效益上收 到了事半功倍的效果 五 专题训练法 在一段时间里 配合搜集材料 法 佳作欣赏法 集中训练一个专题 如说明文专题 以空间 时间或逻辑为顺序各练习一篇 从中找出说 明顺序的写作技巧和方法 如掌握写作的基本程序 审题 立意 选材 布局 表达 修改 再如锁定写 作范围专题训练 无沦作文题口的长短 深浅 熟悉 或陌生 抽象或具体与否 所命的作文题目 具有展 现自我 展示个性 关注生活 关注热点的倾向 月 题口和要求具有互补性 暗示性 标志性的特点 其写作范围是 以学生 我 为圆心 以 生活 为 半径 以写 我 的家庭生活 我 的学校生活 我 的社会生活 我 的读书生活 我 的精 神文化生活等为侧重点 共同构成命题作文及其它形 式作文的写作区间 成为同学们搜集写作素材 提炼 第 3 页 共 3 页 作文主旨 展示个性风彩 抒写真情实感的主攻 阵 地 六 摹仿练笔法 目的是训练学生的听力 记忆 力和摹仿想象力 老师和学生先读一篇范文 然后让 学生去仿写练笔 七 心理素质训练法 此法的目的是训练和培养 学生的应考心理素质 提高他们的考场反干扰能力 其
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