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文档简介

第 1 页 共 3 页 小学信息技术小学信息技术 画多边形画多边形 教学设计教学设计 教学目标 1 学习 多边形 画图工具的使用方法 2 能运用 多边形 画图工具作多边形 课时安排 1 课时 教学重点和难点 多边形 画图工具的使用 方法 教学过程 一 导入新课 讲述 同学们 我们已经掌握了曲线 方形和圆 形的画法 今天老师给你们看一个新的图形 教师出示 提问 你们看 这是什么图形 它有几条边 多边形 条边 二 新授 提问 请你们在工具箱中找一找 试一下 哪个 工具可以画这个多边形 学生尝试练习 教师巡视指导 讲述 许多同学在工具箱中发现 多边形 工具 可以画出多边形 但是 同学们在使用过程中却遇到了一些困难 第 2 页 共 3 页 有的同学认为 多边形 工具不是很 听话 下面 老师为同学们做一次示范 看看怎样才能使 多边形 工具 听话 教师演示画五边形 同时讲述 画多边形首先单击工具箱中的 多边形 画图工 具 在画图区内按照画直线的方法先画出一条线段 请同学们看课本 我们将这条线段的起始位置叫做 结束位置叫做 现在我按住鼠标左键 将鼠标 移动到 处 松开左键 再按住鼠标左键 将鼠标移 动到 处 松开左键 再按住鼠标左键 将鼠标移动 到 处 松开左键 最后我们双击鼠标左键就可以了 提问 通过刚才的演示 同学们有没有什么发现 五边形的最后一条边不需要自己画 只要在 处双击 计算机会自动将最后一条边画好 讲述 请同学们将课本 试一试 中的 1 画一下 学生练习 教师巡视指导 提问 你们能用 多边形 画图工具画课本 试 一试 中的五角星吗 小结 教师简单讲评学生的练习 同时向学生说 第 3 页 共 3 页 明一个画图工具并不是只能画出此工具名称所对应的 图形 出示下列图形 提问 你们能画这个哑铃吗 学生尝试练习 讲述 同学们都能画这个哑铃 但是好多同学画 出来的哑铃不整齐 请同学们看课本上的画法 注意 一个名字叫 Shift 的按钮 学生练习 教师巡视指导 三 巩固练习 请学生练习练一练中的
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