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第 1 页 共 3 页 新编人教版四年级上册音乐第二单元音乐新编人教版四年级上册音乐第二单元音乐 中的故事教案和教学反思中的故事教案和教学反思 最新资料 第一课时 教学内容 欣赏 草原放牧 教学目标 1 欣赏 草原放牧 2 根据音乐创编洋娃娃的故事 并随音乐表演 教学准备 录音机 磁带 教材分析 草原放牧 是选自琵琶协奏曲 草原小姐妹 作者吴祖强 王燕樵 刘德海写于 1973 年 由刘德 海琵琶独奏 管弦乐队协奏 开创了琵琶协奏曲之先 河 乐曲描写了蒙古族少女龙梅 玉荣为保护集体羊 群与暴风雪搏斗的事迹 表现了新中国少年儿童热爱 集体 不畏风暴的高尚风格和勇敢的精神 乐曲采用 琵琶协奏曲的形式一方面充分发挥琵琶的丰富表现力 同时又运用管弦乐队交响乐的丰富表现手段 二者有 机地结合在一起 乐曲采用无标题协奏曲与标题交响 诗相结合的写作手法 将多乐章的划分与单乐章的归 第 2 页 共 3 页 纳结合起来 将民族传统曲式中的多段体与交响乐中 常用的奏鸣曲式结合起来 将有情节的叙事性与纯音 乐的抒情性结合起来 进而形成这部既有鲜明民族特 色 又有强烈时代精神的优秀作品 草原放牧 是 个呈示性段落 由两个对比主题组成 在乐队的引子 后 琵琶奏出的呈示主题 节奏轻松活跃 旋律明朗 欢快 这是取自于电影动画片 草原英雄小姐妹 的 主题歌 它是这部协奏曲的主要主题 着力刻画 小 姐妹 欢快 活泼的放牧情景 第二主题是描写草原 放牧的另一侧面 表现了蒙古草原 风吹草低见牛羊 的秀丽风光和 我们是共产主义接班人 活泼可爱的 形象 这里写景是为了抒写人物的内心世界 抒发内 蒙人民对家乡草原的热爱 对社会主义祖国的热爱 教学过程 一 复习上节课内容 导入新课 1 演唱或表演 老鼠与大象 2 告诉学生本堂课欣赏的乐曲与洋娃娃有关 认 真聆听 洋娃娃在做什么 二 欣赏音乐 草原放牧 1 听录音 2 启发学生思考 乐曲表现了洋娃娃几种不同的 情绪 或洋娃娃身边发生了哪些故事情节 第 3 页 共 3 页 3 请学生随着音乐讲述自己联
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