幼儿园教师计算机培训计划

幼儿园教师计算机培训计划幼儿园教师计算机培训计划 本文从网络收集而来 上传到平台为了帮到更多的人 如果您需要使用本文档 请点击下载按钮下载本文档 有偿下载 另外祝您生活愉快 工作顺利 万事 如意 幼儿园教师计算机培训计划 根据我园本学期的工作计划 为了更好地利用 计算机进行办公与教学 为将来计算机入教室打好基 础 必须将计算机培训工作认真有效地开展起来 根 据园领导的安排 现拟定培训计划如下 全园的工作人员进行基本的计算机使用技能 培训 逐项内容进行考核 人人过关 考核结果向园 长办公室汇报备案 考核内容 包括在日常工作中最常用的各种计算机使用知 识 具体内容有 windows 的基本使用常识 word97 文字输入 排版与打印 文件的保存与另存 文件的查找与更名 删除 幼儿个案输入 Internet 基本知识 收发邮件 发附件等内容 要求 考核通过后 如果老师们在工作中又出现不会 2 操作的情况 那么这部分内容将要重新考核 直到掌 握为止 因此此考核成绩具有动态性 随时可能会变 化 具体内容将整理以后发放给全体工作人员 培训方法 以自学为主 培训为辅 根据老师的实际情况 不定期安排培训 届时会公布培训时间和内容 每培 训结束后将安排考核 也可以提前通过所有考核内容 以实际操作为主 2 全部教师进行 Flash 软件学习 掌握制作的 基本方法 培训时间 在我校教师参加了计算机初级考试 之后开始 以后每周两次 对象 总体分两组 A 参加结对教师 星期三晚 8 20 9 20 B 其它教师 星期三 四晚 8 20 9 20 内容 flash 入门篇 B 组 简单制作 flash 提高篇 A 组 较高技术水平的制作 附 具体内容整理后公布 考核方法 每节课布置作业 作为平时成绩 第二节课 进行检查 3 期末进行全面考试 分为上机操作和理论知 识考试两部分 考核结果向园长办公室汇报备案 普及班培训大纲 一 培训目的 据目前形势 为更好地利用计算机进行办公与 教学 为使全园的工作人员都能进行计算机基础操作 将对全园进行基本的计算机使用技能培训 要求教师 保育员达到基本操作人人过关 教师还要掌握 Flash 知识 能独立制作 把计算机技术引入教学之中 提 高全体教师的教学水平 二 培训内容 本学期培训的主要内容是 windows 的基础操 作 word97 排版与文档的打印 文件的保存与另存 文件的查找与更名 删除 幼儿个案输入 Internet 基本知识 收发邮件 发附件 Flash 入门知识 三 培训重点 windows 的基础操作 word97 排版 word97 表格的制作 word 文档的打印 Flash 入门知识 4 四 培训方法 演示 讲解 操作 以自学为 主 培训为辅 五 培训时间 每周星期三 星期四晚上 8 20 9 20 六 培训对象 除提高班以外的所有人员 七 培训要求 普及班分两类 教师部分 要求教师掌握 Flash 基础知识 其余的基础操 作部分都要求掌握并要求考核人人过关 平时布置作 业 保育员部分 要求保育员除 Flash 知识以外的内容全部要求 掌握 要求期末考核人人过关 平时布置作业 重要内容参考纲要 windows 基础操作部分 怎样运行一个程序 怎样打开一个文件 认识 windows 窗口 了解各窗口之间的相互 切换 浏览器的使用方法 进入与退出 windows98 系统 5 怎样创建一个新的文件夹 怎样新建一个新的文档 怎样复制一个文件 word97 排版部分 word97 中的文字录入 word97 中文字及图形的复制与粘贴 输入法之间的切换 中英文之间的切换 文字的排版与打印 艺术字的插入 word 文档的保存 三 word97 表格的制作部分 设置表格的行高和行宽 怎样将一个表格居中 表格的合并及拆分 表格的删除 怎样将一个表格加上理想的边框 美化表格 四 word 文档的打印 怎样打印一个已编辑好的文档 打印设置技巧 怎样选择网络打印机 页面设置及打印 6 五 Flash 基础知识入门 教师部分 认识 Flash 窗口 工具栏的认识 图形的上色及颜色的编辑 让一个静止的图片动起来 如何让图画按轨迹运动 如何为一幅画面添加按纽 如何为场景作连接 如何为 button 加上声音 动画小技巧 0 实例与动画 提高班培训大纲 一 培训目的 通过培训达到能独立制作有一些交互操作的 能利用 Flash 设计简单的动画 并加入声音 满足日 常教学中简单的设计要求 二 培训内容 本学期培训的主要内容是 Flash 制作技巧与 实例 三 培训重点 Flash 制作技巧 四 培训方法 演示 讲解 操作 以自学为 7 主 培训为辅 五 培训时间 每周星期三晚上 8 20 9 20 讲课 内容有 线条动画与文字动画 不同形状之间的渐变 点阵图在 Flash 中的应用 掩膜效果的实现 覆盖效果的实现 简单交互按钮的设计与使用 掩膜的另一种效果 综合使用 注意 共八篇 每两周学习一篇 同时按自己 的设计进度按时完成任务 每节新课将布置与本节课 内容相近的练习 按时完成 作为平时成绩 每周星期四晚上 8 20 9 20 辅导设计和 制作 制作可以根据自己本学科的要求进行设计 以 实用为主 力求活泼 软件能较好地利用到计算机的 功能 达到更好的教学效果 六 培训对象 高运芬 徐永要 七 培训要求 8 要求