少儿舞蹈教学大纲

少儿舞蹈教学大纲少儿舞蹈教学大纲 发布 2009 4 07 15 16 作者 sz1w 来源 网络 查看 1356 次 第一章教学目的与任务 培养方向 中等师范学校 幼儿师范学校 职业学校及中小学舞蹈师资 地方艺术院校舞 蹈教师 少年官文化系统舞蹈专业干部 教学目的 任务 1 通过一年学习 应 掌握较广泛的舞蹈知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力 2 通过严格 VI 练 使学生具 有较规范 扎实的基本功及技术技巧 3 能够准确地讲解示范并具有答疑纠错的能力 和因材施教组织实施教材的正确方法 第二章 学习内容 地面训练 一 上肢训练 1 头部 前 后 左 右倾头 头颈的转动 2 肩 部 压肩 环动 松肩 含胸 展胸 仰胸 3 腰部 弯腰 疗腰 涮腰 二 下肢训练 1 脚踝部 勾脚 绷 拒脚 向内旋 向外族 2 腿膝部 吸伸 环动 踢 搬 控腿 3 够部 横叉 竖又 压又 三 训练要求 主要解决柔韧性 软 开度及身体各部分的灵活性 解放身体 提高身体素质 同时为把科和中间的训练做好最 重要的准备 扶把训练 一年 一 蹲 1 一 二 五位半蹲 全蹲 带半脚尖 压脚跟 2 踏步蹲与胸腰及前旁 压腰 组合 3 小涮腰 横拧组合 4 各民族舞姿组合 大掖步 卧点 扑步 5 丰富节奏 加强节奏变化 二 擦地 1 一 五位 前旁后擦 地 2 带勾 绷脚 及与半蹲组合 3 前后摆动并环动 4 与争位 转头 压脚组合 5 与五位并立转组合 6 丰富 加强节奏变化三 小踢腿 l 一 五位前 旁 后 小 踢 25 度 2 带点地小踢腿 3 前后摆动 单腿变身 4 节奏处理 加强准度四 单腿蹲 1 前 旁 后 带勾脚 2 单腿带端掖腿 3 带迈移 前旁后 摆动加半蹲 4 与单腿 变身组合五 腰 1 前后胸腰 前后 大腰 2 疗腰 大技步 卧点 3 双跪后腰 单 腿后腰 4 大涮腰探海辗转 5 风火轮六 控制 1 前 旁 后吸伸腿 半 全环动 2 立身射燕 大射燕 探海 3 搬前 旁 后腿七 大踢腿 1 前穷 后大踢腿 2 前腿接后腿 后腿接前腿 3 旁腿接拔腿 4 踢腿接摆腿 接探海 5 旁腿接立身射 燕 6 踢紫金冠 7 片蹁 盖腿中间训练一 腰 1 单跪下腰 单腿后腰 2 慢 快涮 腰 3 卧云 4 风火轮二 大踢腿 1 原地 踢前 旁 尼腿 进行式 2 紫金冠 3 中速行踢前 旁腿 4 强调身法连接流畅三 控制 1 前旁后 吸伸抬 半环动 2 大射燕 探海 3 加强流畅感及身韵的连接四 五跳 1 一位 二位 变位跳 五 位换脚跳 2 小射燕跳 3 变身跳 250 度腿探海跳五 中跳 1 一 二 五位跳 2 变 位跳 交叉跳六 大跳 1 错步级跳 错步射燕 2 错步级跳 错步射燕 3 错步撩跃 错步凌空 4 变身跳技术技巧 一 转 1 平转 2 3 个 2 斜线平转 8 个二 翻身类 1 踏步翻身 正反 上步翻身又点翻身 3 5 个第三章 教学方法与要求 指导思想和 教学方法 一 树立中国舞严谨 规范教学作风二 外部动作与内在意识谐调统一 注重 身 腰 首 腿 步伐手 眼 身法的巧妙配合 三 准确地动作示范 清晰规范的 语言表达 四 因材施教 集体授课与个另辅导相结合 五 制定教学计划 并根 据教学对象及时进行调整 第四章 教学对象 肇庆学院音乐系一年级 教学时数 上学期 每周 2 学时 共 12 周计 24 学时 下学期 每周 2 学时 共 16 周计 32 学时 教材和教学参考 1 北京舞蹈学院专科班舞蹈教材大纲民间舞教学大 纲 教学目的与任务 中国民间舞蹈以传授中国民间舞蹈文化的底蕴及民间流传的 舞蹈风情为核 心 使学生掌握不同民族 不同地区的多种风格的民族民间舞蹈基础教材 教学方法和表演技能 培养学生热爱中国民间舞并立志投身于舞蹈教育的信念与能力 是中国民间舞教学的根本任务 教学内容 教材 五个民族 汉族 藏族 蒙古族 维尔族 朝鲜族 四个地区 东北 山东 安徽 云南基本动律训练 单一动作组合 舞院多年来民间优秀组合及民间流传的精彩片断 短句 内容安排 上学期 东北秧 歌 胶州秧歌 下学期 云南花灯 安徽花鼓灯 蒙族 朝鲜族 教材 期未 汇 报组合 教学方法和要求 1 要树立中国民间舞特有的学风 情动于中 身心交融 自娱应变 表现灵活 2 编排组合的方法应十因据不同班级灵活掌握 以便不同基 础的学生更好接受规范的要求 3 集体训练与个别指导相结合 课堂练习与课后作业 相结合的原则 4 课堂示范要准确 语言要规范清晰 5 授课程序 1 单一开 法儿 体态 动律 步伐 道具 2 单一元素训练 3 复合性组合 4 综合性组合 6 各学期的教学要求 上学期 初步建立支配身体的舞蹈意识 打下外部动作与 内在节奏协调的基础 营造积极投入 轻松愉快的课堂气氛 下学期 在初步掌握支 配身体能力的基础上 巩固以情带舞 以舞传情的意识 要培养在表现中区分不同民族 不同风格不同心态的能力 使学生进一步把握节奏变化中轻 重 缓 急的变化规律 不 断后发学生学习的主动性 提高 加强民间舞性格化的表现意识要求 提高身体部位的灵 活性 期未 组织汇报课 教学时数 上学期 24 学时每周 2 学时 共 12 周 上学期 32 学时每周 2 学时 共 16 周 教材和教学参考 中国民间舞教材及教 学法主编骡学具体民间舞教学大纲 东北秧歌 1 准确把握东北秧歌舞蹈的体志 韵律及带赛特兰 2 训练学生在东北秧歌舞蹈风格的制约下 肢体协调运用的能力 3 掌握东北秧歌舞蹈 稳中浪 稳中俏林中良 的动律特征 藏族 1 准确把握藏 族舞蹈的体态 韵律及节奏特点 2 同上在藏族舞中的 3 掌握藏族坐懈胯上松 弛 摆 悠的动态 云南花灯 通过舞中各种动律舞姿及扇花的配合训练达到胯 腰 胁三部分在松弛状态下的协调舞动 湖区干具有松弛录活的运动能力和意识 以情带动出 南国内秀 淡雅清秀的风格和恬静的心理特征 蒙古 1 准确把握蒙古舞的音乐 节奏 2 掌握蒙古干女性所是有的 稳重 端庄 典雅 娇健 的风格特征 男性特有的 粗扩 豪放 彪悼矫健 的风格 安徽花鼓戏 1 掌握 溜起意先行 刹住不断线 一 课程性质一 课程性质 训练正确站立形态 练习方位感 舞姿及身体各部位运动的幅度 速度及身体的灵活 性 协调性等 学习简单的民族民间舞 儿童舞蹈有关基本知识和基本技能 提高学员的 音乐表现能力 二 教学基本要求二 教学基本要求 儿童舞蹈是一门规范性 理论性 实践性较强的课程 教学中 应按照教师专业培养 目标的要求 使学生对教学内容全面掌握 融会贯通 达到培养目标所规定的要求 1 1 知识要求 知识要求 通过学习 使学生了解少儿舞蹈的基础理论知识 少儿舞蹈教学的目的与任务 掌握 少儿舞蹈教育的特点及基本教学方法以及舞蹈在小学素质教育中的意义与作用 培养学生 热爱舞蹈 2 2 能力要求 能力要求 通过本课程学习使学生了解少儿舞蹈律动 掌握少儿舞蹈的风格 3 3 技能要求 技能要求 通过学习 了解中国民族民间舞地域分布特点及各民族舞蹈不同特征 掌握少儿舞蹈 活泼 欢快 童真 童趣的舞蹈风格 三 教学内容三 教学内容 基本功内容 基本功内容 1 1 把杆压腿 把杆压腿 这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容 分别为压前 旁 后腿 压腿的练习有 助于打开学生腿部关节的韧带 2 2 踢腿 踢腿 是培养腿的力度和开度的训练 踢腿动作包括前腿 旁腿 后腿 3 3 勾绷脚组合 勾绷脚组合 4 4 把杆压肩 把杆压肩 5 5 胯 胯 从压垮到趴青蛙再到下横叉 竖叉 6 6 腰 腰 后卷腰 小蜗牛 小下腰 跪下腰 躺地起腰 把杆下腰 扶墙下腰 大下腰 前 腔脸 后腔脸 7 7 把杆推腰 把杆推腰 8 8 把杆顶胸腰 把杆顶胸腰 9 9 立半脚尖练习 立半脚尖练习 10 10 仰卧起坐 仰卧起坐 腹肌 背肌的训练 11 11 蹦跳 蹦跳 技巧练习 技巧练习 1 1 倒立 倒立 倒立辅助 单一起腿练习 倒立 2 前桥 前桥 在学习前桥之前首先要学会倒立 下腰的基础问题 3 侧手翻 侧手翻 一 一 课程性质及任务课程性质及任务 二 二 学前教育专业技能课程 性质 训练正确站立形态 练习方位感 舞姿及身体各部位运动的幅度 速度及身体的灵 活性 协调性等 学习简单的民族舞 民间舞 儿童舞蹈的有关基本知识和基本技能 提 高学员的音乐表现能力 学习编创儿童舞蹈 任务 通过学习和训练 使学员掌握一定的舞蹈理论基本知识和表演技能 提高学员的欣 赏美 鉴赏美 表现美和创造美的能力 使学员形成一种新的审美艺术观 形成一种高雅 的 气质 为将来从事工作打下基础 二 教学基本要求二 教学基本要求 儿童舞蹈是一门规范性 理论性 实践性较强的课程 教学中 应按照幼师专业培养目标 的要求 突出 三基 内容的教学 使学生对教学内容全面掌握 融会贯通 达到培养目标所 规定的要求 1 知识要求 通过学习 使学生了解少儿舞蹈的基础理论知识 少儿舞蹈教学的目的与 任务 掌握少儿舞蹈教育的特点及基本教学方法以及舞蹈在小学素质育中的意义与作用 培养学生热爱舞蹈事业及少儿舞蹈教育事业的品德 2 能力要求 通过本课程学习使学生了解少儿舞蹈律动 歌表演 集体舞 民间舞等形 式 掌握少儿舞蹈风格 创编及教学法 使学生具备担任幼儿园 小学舞蹈教师的职业能 力 3 技能要求 通过学习 了解中国民间舞地域分布特点及各民族舞蹈不同特征 掌握少 儿舞蹈的场记记录方法 掌握少儿舞蹈活泼 欢快 童真 童趣的舞蹈风格 三 教学内容 1 儿童舞蹈基础理论与方法 2 学时 舞蹈的基础知识 舞蹈的基本术语 内容与形式 人体结构与舞蹈的表现 舞蹈动作的 基本记录方法 幼儿舞蹈的形式 特点及教学方法 幼儿舞蹈创编原则与方法 2 儿童舞蹈的基本训练 6 学时 掌握舞蹈的基本动作和幼儿舞蹈的基本步法及其组合 幼儿舞蹈的基本舞步 幼儿舞蹈 基本动作与组合 不同年龄班级 不同形式和特点的幼儿舞蹈 3 民族民间舞蹈 8 学时 主要学习蒙族族舞蹈 学习民族舞蹈的基本风格和典型基本动作及其组合 四 说明 1 相关基础知识要求 运用相关的理论知识 使学生掌握创编少儿舞蹈的能力 能独立 进行少儿舞蹈的创作与教学 2 教学方法要求 集体课 讲授 实践练习与理论学习相结合 3 教学时间 本课程设置在第一学期 学程为半年 总学时为 56 学时 每周授课 4 学 时 4 考试形式 考核含形成性考核和终结性考核